特岗教师是中央对西部地区农村义务教育实施的一项特殊政策。下面是小编收集的，欢迎大家阅读!
【2016特岗教师培训心得体会1】
为期四天的教师岗前培训很快的就要结束，也意味着我们的从教之路即将开始，经过四天的培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识。也深深的明白：教书育人，任重道远。四天来专家教授们的讲座，也将是我受益一生的宝贵经历。
作为吉林省首批特岗教师，在感到荣幸的同时，更多的是感到自己肩上责任的重大，刚刚走出学校大门的我无论从经验还是能力上，都是很弱的，需要学习的很多很多，可是我毕竟是即将走上工作岗位的人民教师，就在我茫然不知所措的时候，在四天里教授专家的讲座，杨玉宝--《与学生一起成长—给新教师的几点建议》、杨光辉教授--《现代教育思想与教育研究方法》、赵志军教授--《教师职业特点与人生规划》、张向葵教授--《班主任素质要求及其管理艺术》、陈旭远教授--《备课、上课、评课、反思的艺术》、、王晓蕾讲师--《信息技术与课程的整合、应用》、李莉教授—《新课改及其对教师的要求》、从各个方面，各个角度进行深入浅出的讲解，让我茅塞顿开，突然明白了很多道理，更加坚定了自己从教之路的决心。我想我能做的更好。
中国的教育现状是病态的，我们作为从基层开始的教育先行者，我们有责任和义务去改变这样的尴尬局面，“未来的三年是重要的，其重要不仅在于他将给我的职业生涯铺排一层浓墨重彩的底色，而且它将影响我的生命质量。”杨玉宝助理讲的这句话很有道理，是啊!太阳底下最光辉的职业，纵观中国教育的现状，我仅凭个人的力量是无法改变的，但是我们可在自己能力范围内，尽自己最大的努力，为教育事业贡献自己的绵薄之力。三年的时间，我们该做的很多，我能做的也很多，这就在于个人的选择，我个人会坚定自己的信念，做好自己的本职工作，脚踏实地的工作三年，不愧于自己的选择，为自己的生命质量能够升华、为教育事业贡献微薄之力，无悔把自己的青春奉献。
我印象最深刻的是张向葵教授讲解的自我设限以及班主任艺术，一个人如果被定性思维限制就很难突破自我，从而走向另外一个极端，自我设限的不良后果分六类：1.静态思维。2.弊导思维。3.线性思维。4.本位思维。5.零和思维。6.分割思维。虽然说我理解的不是很透彻，至少我可以对号入座的分析自己，可以改正自己的错误思想。是自己在学习中进步成长。
班主任艺术：1.巧用心理学效应(期望效应、自己人效应、增减效应、名人效应)2.走进当代大学生生活(情感生活、兴趣生活、知识生活、信仰生活)，现在的心里学知识应用越来越广泛，在教学中也是很有效的方法，这个对我启发河大，自己心理学知识匮乏，在以后的日子里会注重这方面知识的学习和积累。
再结合自己所要从教的职业--体育教师来理解自己的培训心得，我觉得自己真的还需要学习，虽然经过四年的大学专业体育知识积淀，就如专家教授说的那样，我们会遇到很多的困难，不会是一帆风顺的，面对即将迎面而来的种种困难，我不会退缩的，我会努力学习，充实的度过国家给我的三年工作机会。
当然体会更深的是教学的艺术性。体育课，在新课标的指的思想下，已经不是简单的放羊式教学，要求的是“健康第一，以人为本”要有内容的可讲，要让学生在玩的同时学习到运动知识和做人道理，详细的讲是五个领域，即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应、六个水平的具体发展情况，体育也是一个育人的平台，很多学生会因为体育成绩的突出找到学习的自信，也会有因为体育课的做人思想的渗透，而改变某个人的做人标准或者说生活轨迹，所以说我会尽自己的努力完成好教学使命，在实现自己价值的同时，设身处地的为农村教育做自己的贡献。从教授的讲解中我也明白一名合格体育教师是有很多要求的，如杨志军教授说的那样：渊博的知识赢得学生、高尚的师德影响学生、真挚的情谊感化学生、严格的纪律规范学生、科学的理论武装学生、正确的舆论引导学生、崇高的理想感召学生、现在的学生不再是墨守成规的孩子了，是很有思想的“顽童”我们在对待学生的时候是需要讲求一定方法和方式的。体育课的更是如此，你没有过硬的专业素质，学生就不会服气，没有科学的方法，就无法调动学生的兴趣，没有严格的纪律，安全性就无法保障等等，都是摆在我面前的问题，所以说，接受这次培训，是终身受益的，为我顺利上好第一课，做了很好的信心鼓励。
我一个农民的孩子，回归农村，我想我会很安心的去工作，把自己所学用于工作，自己不懂也会努力去学，人无完人，不断完善自己的人才是完美的人，三年的时间会转瞬即逝的，三年里，我不能做到硕果累累，当我尽心尽力的做好工作，起码说我是在乎自己的人，对自己的选择负责，走进基层，也许有很多人不理解，认为没有发展，我却要说，当自己的价值定位都不清楚，谈何发展啊，投身教育是光荣的，我无怨无悔。
通过专家的，我们也知道一些吉林省特岗教师的来龙去脉，我很感谢吉林省教育厅的领导们，为基础教育着想，全心全力的投入人力，从源头上解决教育断链问题，也感谢领导们为我提供了这次为教育奉献力量的机会。我会交出满意的答卷。
日日行，不怕千万里
常常做，不怕千万事。
我准备好了!!!走向基层，奉献力量。
【2016特岗教师培训心得体会2】
时间如梭，转眼间学生的学习生涯结束了，在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，要从学生的身份转入到教师的行列，开始了自己人生的新征程。但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。但是通过为期九天的岗前培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识。
这次培训，内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!
此次培训我有几点心得体会：
1、提高自身素质是关键。
如果想教育出的学生，那么我们首先要做一名的教师。只有的教师才能培育出的人才，如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。做为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。
2、有正确的教学态度。
做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如培训老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。
3. 培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
4. 培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多!在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质!