李保国同志走了,但他的精神却永远留在了人们心中,他的生命价值依然在发光发亮。他是党的儿子,是人民的儿子,是太行山的儿子。他是一颗种子,在巍巍太行扎根生长;他是一把火炬,点亮了山区扶贫的希望之光;他是一面旗帜,引领着人们在人生道路上奋发前行。下面是小编整理的学习李保国的先进事迹心得体会,欢迎大家参考阅读!
【学习李保国的先进事迹心得体会1】
优秀共产党员,优秀教育工作者,全身心为身为服务的好公仆李保国同志,他用自己的实际行动和生命,向党和人民上交了“两学一做”的优秀答卷,他的精神值得广大党员干部学习,他仿佛就是时代的一座丰碑,让广大党员干部敬仰。
李保国同志将“两学一做”用个人的实际行动体现出来,他大学毕业留校任教,并没有享受舒适的生活,而是选择了太行山区,下定决心通过自身的本领,让老乡们脱贫致富走上幸福之路。他三十年如一日,在太行山上留下了他的成果,他为了能让贫瘠的大山成为金山银山,他在下基层的工作中,面对各种困难从来不服输,不顾满身寒霜,踏遍没有道路、满地乱石、荆棘丛生的荒岗,调查十几万亩荒岗的植被、土壤、地质等情况,并制订了开发规划,创造“一年栽树,两年结果,三年有产,五年丰产,亩产500斤优质核桃,亩纯收益万元以上”的奇迹。昔日的乱石岗,目前已变成大行山上画出一幅最美丽的画,春天鲜花满山,秋天硕果累累。这奇迹的创造,正是他艰苦付出的结果。
学习他把最好的论文写在巍巍太行山上、镌刻在山区人民心中的务实作风;学习他生命不息、奋斗不止的拼命精神;学习李保国同志,就要学习他淡泊名利、坦荡无私的人格风范。
李保国的精神值得我们去学习,学习他把责任扛在肩上、为党和人民的事业献出全部心血的忠诚品格。扶贫开发工作是实现建成小康社会的基石,我们啃的是“硬骨头”,趟的是“深水区”,面对河北精准扶贫的重任,需要无数个“李保国”来为之奋斗,孜孜不倦追求。在扶贫开发这条路上,只要坚持实干,只要将贫困群众的冷暖牢记心头,只要将问题一个一个的解决不留死角,那么,群众脱贫就会快一步,致富就会早一步。
贤者已逝,英灵未远。身为一名党员应深入学习李保国精神,认真践行两学一做,以他为标杆,身体力行,在推动河北发展、造福人民群众中发挥模范带头作用,让他生命的价值继续发光,照亮燕赵大地每一个贫困的地方,给群众带来致富的希望。
【学习李保国的先进事迹心得体会2】
并不太敢碰触这个关于教授的话题,因为一位受人爱戴和敬重的学者在五十八岁就英年早逝,这无法更改的事实让人心中痛惜。可又忍不住去思考一些事 情,或者对于像李教授这样三十多年都是在奉献的人来说,能够让后辈们通过回顾他的生平事迹去思索人生、振奋精神、效仿先贤,才是对他最好的缅怀和追忆。
巍巍太行,千百年来一直就是河北人的魂脉与筋骨所在,这座山就是河北人自己的史书。在战争时期,把名字铭刻在太行山上的英雄很多,但是在和平年代,想做一个被太行山永远记住的男人,真得很难。李保国教授做到了。
李保国教授用他自己的方式,完成了一个“掌握着知识的人”、一个知识分子的“以身报国”。
作为一个“拥有一些知识的人”,究竟该如何使用手中的知识?在这个社会中,知识分子的终极使命究竟又该是什么?这确实是每一个认为自己具有一定学识的人,应该认真思考的问题。
知识的力量太强大了,它在武装人们头脑的同时,也会影响人的思想和内心。所以,有的人成了知识的奴隶,固步自封,深陷知识的迷宫,找不到出口。 有的人因为觉得自己有了知识,就变得狂妄,妄想凌驾于众生之上,把知识当成自己专属的武器,把其他人都当成任他宰割榨取的羔羊。或者把知识当成抬高身价的 资本,不断为自己换取各种利益。
而李保国教授感动人心也是撼动人心的地方,就是他守住并做到了中国传统知识分子所信守的本真:学以致用、知行合一。
“知识”最根本的价值就是服务于人类;知识分子的终极使命就是“利益众生”。这一点,李保国教授做到了。作为博导、教授,他一生教导了很多个学 生;作为一位优秀的知识分子,他用自己这一生的行为和事迹写成了一本最有价值的教科书,教导更多的人懂得该如何使用自己所拥有的知识、完成自己的使命。
不以善小而不为、不以功利为标尺、以帮助他人为快乐、以利益众人为追求。这正是中国传统知识分子的信仰。也正是李保国教授这一生事迹最好的总结。
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