【2016年学校开展经典诵读活动方案2】
为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，进一步推动我校广大师生培养“爱读书、读好书”的良好习惯，响应“全民阅读”号召，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展一次美文诵读比赛。
一、活动主题：经典美文诵读
二、二、活动目标：
1.通过活动，激发学生读书热情。
2.使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3.通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情感
三、参赛对象：四(5)班全体学生
四、比赛要求：
1.学生以小组为单位，每组诵读一个节目，推荐代表诵读，时间在2-4分钟以内。
2.内容不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典诗文、诗歌。但最好是贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容。
3.各参赛小组可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，配备服装道具，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。突出个性，展示班级特色。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
五、比赛时间：2016年11月14日星期五下午第三节课
地点：四(5)教室
六、评选方法：
去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
评委：各小组成员
计时人：李明昊
统分人：周研 李其阳
主持人：杨艳青、陈柳伊
七、奖项设置：
一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。
八、计分细则：
1.采用10分制。
2.语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装统一得体，普通话声、韵、调准确。(7分)
3.所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。(1分)
4.处理符合作品意境，与配乐融洽、感情充沛，感染力强，台风好。(2分)
5.超时、欠时要酌情扣分。
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