通过口算比赛活动，提高学生口算的能力，激发学生学习数学的兴趣。下面是小编为大家提供的活动方案，供大家阅读参考。
小学口算比赛活动方案【1】
一、竞赛内容
各年级按教学进度编制相应的口算竞赛题100道，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性。
二、竞赛目的
在新课程的教学实施中，教师重视了计算的多样化，而对计算中的运算能力的训练减少了，许多学生对数学运算不够重视，为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，数学组决定举行2010―2011学年第二学期举行1～6年级口算竞赛。
三、活动对象：一至六年级的学生。
四、活动地点：三楼阶梯教室。
五、活动时间: 2010年5月底。
六、活动要求
1、活动负责人：林琼 毛晓岚 黄丽萍 张艳 张碧英 林琴
2、吴飞霞、张艳负责打印和复印好试卷。
3、预赛: 以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。
4、决赛:
(1)参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加。
(2)组织命题：先由各年级负责的数学教师独自出120道口算题。1―2年级由林琼教师负责审题从中在选出100道题，3―4年级由黄教师负责审题从中在选出100道题，5―6年级由林教师负责审题从中在选出100道题为了能按期进行，请负责教师务必将所出试卷于20XX年5月21日前交给教研组长。
5、答题时不允许使用计算器。
6、竞赛时间为10分钟，要严格按照竞赛时间答题。
7、竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不能抄袭他人的题，更不许和别人说话讨论。
8、监考老师要严格要求竞赛纪律性。
9、各年级的教师交换改卷。
一、二年级交换，三、四年级交换，五、六年级交换。
10、奖项设置：
以年级为单位，根据成绩设奖，颁发台江实验小学 “口算之星”的团体和个人奖状。团体每个年级2名，个人15名。
小学口算比赛活动方案【2】
一、竞赛目的：
在新课程的教学实施中，教师重视了计算的多样化，而对计算中的运算能力的训练减少了，许多学生对数学运算不够重视，运算、口算能力低下，严重制约了数学课堂教学效率的提高。为了进一步提高我校学生的计算和解决问题的能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数学素养的全面提升，数学科决定组织口算竞赛活动。
二、组织领导
活动由课程部组织，各年级备课组长协调，任课教师充分做好准备工作。
三、竞赛时间
12月9日(第十五周周三)中午15：15 ~ 15：25统一进行全校的竞赛活动。
四、参赛对象：
1-6年级全体学生
五、竞赛方式：
以班级为单位进行竞赛，各班班主任监考，数学老师协助监考。
六、竞赛内容
各年级数学试题按教学进度合作编制相应的口算、简算、解决问题能力题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。试题经教研组长审查合格后使应。
七、本次活动的要求
1、评卷：同年级老师流水阅卷。
2、评奖：每班评选出优胜奖10人，年级评出最高分3人授予“南流小学数学口算之星”称号。
3、成绩汇总：各班学生竞赛后，教师统计出本班学生的正确率，并上交课程部存档。