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【2016青蓝工程实施方案1】
一、指导思想：
为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：
王婷 薛砚池为互帮互助组
三、工作重点
1、以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。
2、引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
3、引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
四、工作要求
(一)青年教师方：
1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。
2、每学期听课不少于15节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。
3、试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅，经签写意见后上课，提高每堂课的教学效果。
4、期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。
5、积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成校长室规定的寒暑假学习任务。
(二)指导教师方：
1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3、帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听10节徒弟课、并及时给予指导。
4、指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。
5、积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。
6、经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。
【2016青蓝工程实施方案2】
为全面提高东塘街道青年干部的综合素质，促进青年干部尽快成长、成熟、成才，锻造一支朝气蓬勃、能力突出、作风过硬的青年干部队伍，为推动东塘跨越发展提供坚强的人才保障，经街道工委研究，决定在全街范围内实施干部教育“青蓝工程”，特制定方案如下：
一、参与对象
1、导师为街道党政领导干部及中层干部。
2、学员为年龄在35周岁以下的街道机关干部、社区中层干部以及30岁以下社区青年干部。
二、方式方法
建立“1+1”或“1+2”传帮带制度，即为每一位青年干部选配一名成长导师，导师学员组合采取组织安排、双向选择结合的方式产生。
三、双方职责
(一)导师职责
1、指导学员拟定成长计划。
2、每月带领学员深入一线了解社情民意，传授做好群众工作的方法。
3、每季度与学员谈心谈话一次，及时了解青年干部思想和心理状况，帮助解决青年干部工作、生活中的困难和疑惑。
4、每半年带学员参与一次大型社交活动，帮助青年干部扩大交际面。
5、每年与学员一起阅读1-2本好书，分享读书心得，通过交流深化认识，促进思考。
6、每年有计划、有针对性地带学员赴先进地区进行参观考察和学习交流。
(二)学员职责
1、在导师的指导下，拟定成长计划，明确目标和方向。
2、每月群众工作日抽出一天时间跟随导师到社区接待群众来访，学习导师联系服务群众的方式方法，在民情记录本上做好记录。
3、每季度向导师汇报思想和工作情况。
4、参与社交活动时要学习导师为人处事的方式，提升社交能力。
5、每年认真完成“共读一本好书”任务，通过阅读增加知识储备，提升工作能力。
6、与导师外出参观考察、学习交流过程中，多听、多看、多记，结合东塘实际，撰写一篇有建设性的调研报告。
三、活动时间
“青蓝工程”实施时间为二年(2016年1月——2016年12月)。
四、活动要求
1、推行痕迹管理模式，通过导师、学员传帮带笔记，详细记录导师传帮带情况和青年干部成长过程。
2、建立定期交流制度，每半年召开一次“青蓝工程”工作座谈会，导师之间深入交流帮扶经验、改进帮扶方式，学员畅谈收获与困惑。
3、以表彰评比为抓手，每年评选优秀导师和优秀青年干部，扩大导师的示范效应，宣传学习典型，从而将“青蓝工程”工作不断引向深入。