在体育、生产等活动中，在特定的规则之中，让参赛者的在智力、体能、技术、技能等方面进行分别的或综合的较量，最终依照规则评定出胜负或者排名。下面是小编收集的2016学校羽毛球比赛活动方案，欢迎大家阅读参考!
【2016学校羽毛球比赛活动方案1】
一、指导思想
为了增进学生之间的交流，丰富同学们的校园生活，培养学生的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高全校学生的凝聚力与向心力，让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐，反映全校师生积极向上的精神面貌，营造和谐的校园氛围，提高德育内涵建设，同时选拔优秀运动员参加县里级的乒乓球比赛，学校将举办七年级“乒乓球比赛”、八年级“羽毛球比赛”现将活动及有关事项通知如下：
二、报名时间：11月20日---11月29日
比赛时间：12月2日至12月25日(11月25日召开体育干事、体育委员会议，地点三楼多媒体教室)
三、比赛地点：乒乓球场 羽毛球场
四、组织机构：
(一)组织委员会：
组 长：
副组长：
组 员：初一、初二体育教师
(二)仲裁委员会：刘忠华 徐 平 刘信波 委员(体育部学生5人)
(三)裁委会：
裁判长：
副裁判长：
裁 判：
注：裁判员提前一天进行培训，统一规则参赛人员和参赛资格：
1.参赛人员：各班参赛球员限报男女各四名，领队1名，指导教师1名。
2.参赛资格：必须是学校在籍在读学生。
(四)安全保卫：政教处
(五)医务室：校医
五、运动员参赛资格及要求
1.学校各班内先推选，选出优秀运动员参加学校比赛。
2.参加条件：必须是学校在校生，身体健康，思想端正。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。
3、比赛时间：乒乓球赛初一年级课外活动 ，羽毛球赛初二年级课外活动(也可以利用体育课时间)
六、比赛赛制：
1、采用淘汰制和循环制相结合的办法。
2、采用淘汰制决出前八名，再进行循环制决出前六名。
3、淘汰制采用抽签决定对阵表。(抽签时间另行通知)
4、羽毛球比赛取得前六名的学生有机会挑战教师羽毛球队。(时间另行通知)
七、奖励办法：
(一)各项取前六名，分别按7，5，4，3，2，1计分，分别奖励团体总分前三名，各单项前三名
(二)优秀裁判员4人
【2016学校羽毛球比赛活动方案2】
一、活动目的
为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。
二、 参赛对象 全体教师
三、比赛时间 初赛2016年7月13日下午3:30开始
四、比赛地点： 初中部二楼活动室
五、比赛具体要求
本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。
赛制：
本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛(争夺冠、亚、季军时)采用3局2胜制，每局11分。
分组抽签规则：
比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。
单打规则：
预赛：
1、率先得到11分的一方赢得当局比赛;
2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜;
3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜;
决赛
1、率先得到11分的一方赢得当局比赛;
2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜;
3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜;
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
单打站位：
⑴发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑵发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。
⑶如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。刚若总分为15分(单数)，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球;若总分为16分(双数)，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑷球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
(5)运动员守则：
赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
六、工作人员：
裁判： 记分员：
七、奖项设置
一等奖：5人 二等奖：10人 三等奖：15人 鼓励奖：若干
注：本次赛事最终解释权为南京市春江学校