人格魅力是教师必备的综合专业素养，是长期修炼出来的。下面是小编收集的2016年幼儿园参观小学活动方案，欢迎大家阅读!
【2016年幼儿园参观小学活动方案1】
一、活动目标：
1、熟悉小学环境：参观教学楼，各班教室、走廊、厕所、餐厅、操场、图书室、实验室等活动场所，初步了解小学生的生活和学习情况。
2、幼儿对小学生生活产生积极的向往和愿望。
3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
二、活动准备：
1、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。
2、给家长发活动通知。
3、幼儿必须穿园服。
三、活动地点：宣 城三小
四、活动时间：2016年3月29日上午8:30出发
五、活动参与人员：大班的老师及幼儿
六、活动过程：
1、早上全体人员8:30准时出发。
2、8：40步行宣城三小。
3、观看小学生做早操。
4、参观小学学校环境
5、参观小学生什么时候进教室，体会上课预备铃声。一年级的小学生是怎么上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6、参观结束。
七、活动延伸教育
回园后，带领孩子进行活动《我参观的小学》，讨论问题：
1、小学与幼儿园有什么不同?
2、各个活动室都有哪些标志?
3、上课为什么要打预备铃?
4、 课程表有什么用?
5、小学生都是怎样做操的?
6、我们今天上学的路线是什么?路程远吗?用了多长时间。
5、 升入小学之后，就是长大了，独立了，家长和老师都应该放手让孩子自立，小朋友心里也要做好充分的准备。
班级老师要针对这些问题，和孩子一起展开讨论，理顺孩子的思路，激发孩子上小学的愿望。帮助孩子理解路程和时间的关系，并且要进行集体绘画创作《我看到的小学》。
【2016年幼儿园参观小学活动方案2】
一、活动目的：
为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的通知》要求，特安排我校三至五年级的学生到威海科技馆参观学习。
二、时间:
初步定于2016年12月18日(星期二)12月19日(星期三上午)
三、地点：
威海市科技馆
四、人员分工：
领队：
组长：
成员：
五、活动的具体安排：
1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成8个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动
2、学生批次：学生共分三批进行参观，三年级部12月18日(星期二上午)8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校;四年级部12月18日(星期二下午)1：00学校集合，12：40准时出发;3：30左右返回学校;五年级部12月19日(星期三上午)8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校。
3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。
5、参观以后每人写一篇参展体会，于12月21日上交学校德育处处。
6、行车路线：神道口小学————威海市科技馆。
六、注意事项：
1.听从安排，不擅自行动。
2.按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
3.活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。
4.在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。
5.组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。
6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带矿泉水。
7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。