近年来，频频见诸媒体的校园暴力事件引发了全社会关注。在公众普遍的不满与愤怒之下，有一种声音很有市场，即主张降低刑事责任年龄，以动用刑罚严惩校园欺凌者。下面是小编收集的小学开展校园欺凌专项治理实施方案，欢迎大家参考阅读!
【小学开展校园欺凌专项治理实施方案1】
按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)，《大连市教育局大连市人民政府教育督导室关于开展校园欺凌专项治理的通知》及西岗区教育局、西岗区政府督学的相关要求要求，现就做好建设小学校园欺凌专项治理工作通知具体方案如下：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理内容
学校专项整治情况、专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况。
三、安排及要求
第一阶段：2016年4月—7月
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4.及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
5.组织部署。制定开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，认真实施。
第二阶段：2016年9月—12月
各地各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。
四、重点工作
(一)专项整治
制定了学校开展校园欺凌专项治理工作的具体实施方案，专人负责，部署及时，组织学校认真实施。
(二)专题教育
1、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等的工作情况。(5.30)
2、对学生集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，通过品德、心理健康和安全教育加强学生对校园欺凌事件的认识和自我保护能力，邀请公安、司法等相关部门到校开展相关的法制教育等工作的情况。
3、发挥课程育人的功能，发挥课堂教育主渠道作用，将校园欺凌教育置前，学习指导跟进，促使人人都能及时发现、制止、解决校园欺凌。
4、通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲校园欺凌事件的相关知识和法律常识，使家校教育形成合力。
十个“一”活动
一份板报、一次家长培训、一节课、一次班队活动、安全讲座、法制讲座、升旗仪式、校园广播、一次家访、一次宣言
(三)规章制度完善情况
1、成立工作领导小组，成员分工明确、自责清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。
组长：
副组长：
专干：
组员：
2、制定了完善的校园欺凌预防和处理制度、措施。
3、建立了校园欺凌事件应急处置预案，相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责明晰。
(四)加强预防工作情况
1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，强化校园网络建设和管理，注意运用知校、校园电视台、红领巾广播对学生影响和教育。
2、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。开展沙盘活动，利用好支持性资源中心。赵雪梅负责
3、公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码
(四)校园欺凌事件发生和处理情况
1、班主任、教师、学校通过调查问卷、家访、校长信箱对于校园欺凌事件要做到及时发现，及时调查，及时处置，严肃处理实施欺凌的学生。
2、对于涉嫌违法犯罪的校园欺凌事件能及时向公安部门报案并配合立案查处。
【小学开展校园欺凌专项治理实施方案2】
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》 (国教督办函 【2016】22 号)要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016 年4月—7月
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。 组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3. 完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：2016 年9月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
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