节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。下面是小编收集的2016年学校低碳日活动方案，欢迎大家参考!
【2016年学校低碳日活动方案1】
按照国家发展改革委等14部门《关于2016年我省公共机构节能宣传周活动安排的通知》(粤府管函[2016]51号)文件部署，定于2016年6月份为广东省节能宣传月，结合我校实际，决定开展主题为“节能领跑、绿色发展”节能宣传周与低碳日活动。
一、活动主题
节能领跑 绿色发展
二、活动目的
为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成崇尚节能节俭、绿色消费与低碳环保的校园风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能领跑、绿色发展的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。
三、组织机构
主办：学校节能工作领导小组
承办：校长办公室 宣传部 学生处 团委 后勤处
四、活动范围及对象
韶关学院、全校师生
五、活动时间
2016年6月12日—2016年6月18日(6月14日为全国低碳日)
六、活动内容
(一)节能领跑·绿色发展校园主题宣传活动
充分利用广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能领跑绿色发展”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。
负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区
(二)节能领跑·绿色社区创建活动
通过开展绿色社区创建活动暨2016年社区节能宣传周文化活动，举办绿色快闪、绿色半小时、环保宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与节能节俭、环保低碳生活中来。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区
(三)节能领跑·绿色低碳体验活动——“大家一起来”
6月14日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天(行政楼、学术交流中心)。
各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。
各部门开展“全国低碳日—三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。
负责单位：全校各单位
(四)节能领跑·绿色发展正能量——“创意先行”
废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区
(五)节能领跑·绿色榜样的力量——“我们在行动”
绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。
“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。
负责单位：后勤处、全校各单位
(六)节能领跑·绿色发展校园精神学习
组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。
总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集《韶关学院水电目标量化管理实施办法》(征求意见稿)的实施意见与建议，分步推进我校水电定额管理。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。
负责单位：校节能工作领导小组办公室
七、 活动要求
(一)加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。
(二)广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。
(三)注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能领跑、绿色发展活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能领跑、绿色发展实践活动中来。
(四)巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于2016年6月21日送校节能领导小组办公室(挂靠后勤处)备案。
【2016年学校低碳日活动方案2】
为深入贯彻落实山东省经信委等17部门联合下发的《关于2016年全省节能宣传周和全省低碳日活动的通知》(鲁经信协〔2015〕254号)文件精神，扎实开展节能宣传周和全省低碳日活动，特制定本方案。
一、总体要求
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，加快改善生态环境，提高资源利用效率，努力建设资源节约型和环境友好型社会，深入进行全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约的社会风尚，在全市教育系统营造节能降碳的浓厚氛围。
二、活动主题
节能宣传周活动主题：节能领跑 绿色发展
全国低碳日活动主题：绿色发展 低碳创新
三、活动时间
节能宣传周活动时间：2016年6月12日至18日
全国低碳日活动时间：2016年6月14日
四、目标任务
(一)各学校结合实际，组织开展好节能宣传活动。如悬挂横幅标语、张贴节能口号标语、宣传画等，利用好黑板报、宣传栏、电子屏等形式，组织开展好节能宣传周和低碳日活动。
(二)在全市中小学中广泛开展节能宣传教育活动，采取召开主题班会、国旗下讲话、专题征文、知识讲座、节能知识竞赛、口号标语评比、联合签名、节能环保宣传材料发放、环保小制作、表演及社会实践等活动，提高学生节约能源意识和节效意识，通过学生影响家庭、影响社会。
(三)6月14日“低碳体验日”当天，学校及除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天;6层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开(需有文字提示及图片资料);所有景观照明灯、装饰灯关闭一天;倡导教育系统工作人员低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。
(四)倡导教育系统工作人员绿色消费、合理消费，减少一次性用品使用，减少餐桌浪费，少用或不用塑料购物袋，树立节约能源和保护环境的理念和消费意识。
五、实施办法
各学校要按照要求开展好2016年的节能宣传周活动，并结合工作实际做好以下工作：
(一)加强教育。坚持把节能减排教育贯穿到教育教学工作过程中，把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在各级各类学校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
(二)加强宣传。要充分发挥新闻媒体的宣传优势，组织典型材料和事例，开展形式多样的宣传活动。各学校要积极及时地宣传节能先进典型和活动开展情况，并在节能宣传周和低碳日活动期间积极利用校园网、教育网平台、电视台、报纸等新闻媒体进行宣传报道。
(三)加强督查。各县(市、区)教育局要深入学校和教学点，督促学校和教学点树立节能意识，积极开展节能设施排查整改工作，大力推广使用节能、节水设备等活动，促进活动有效开展。
六、工作要求
(一)高度重视、精心组织。节能宣传周和低碳日活动工作量大，涉及部门多，各学校要严格按照方案的要求，明确分工，加强协作，保障各项工作的顺利实施。
(二)扎实开展、确保实效。各学校要以此次节能宣传周和低碳日活动为契机，总结先进经验，吸收新技术、新成果。在营造浓厚舆论氛围的同时，力求通过节能宣传周和低碳日活动，使各学校节能工作收到实效，见到成效。
(三)做好总结，及时上报。宣传周活动结束后，各县(市区)教育局和市直学校将节能宣传周和低碳日活动安排情况进行总结，形成书面材料和电子版(包括方案、图片、信息和总结等相关资料)于6月21日前报送到市教育局办公室汇总后报市政府节能办。