介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。下面是小编收集的2016年小学生世界读书日活动方案，欢迎大家阅读借鉴!
【2016年小学生世界读书日活动方案1】
一、活动目的：
为了进一步营造浓郁的书香氛围，庆祝第21个世界读书日，鼓励全校师生以书籍为友，以读书为乐，养成良好的读书习惯，提高阅读水平和阅读品位，促进校园文化建设，促进素质教育工作再上新台阶，特举办2016年读书展示活动，展示全校师生的读书成果。
二、活动主题：与好书为伴，与经典同行
三、活动时间：2016年4月23日下午2:30——4:00 (2：10进场)
四、活动地点：学校内操场
五、参加人员：全体师生、区教育局领导、区图书馆领导、部分家长
六、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
七、活动程序：
1、全体师生在古诗词音乐中入场按指定位置就坐。(负责：)
2、主持人开场，介绍来宾。
3、领导致辞。
4、读书活动展示：
(1)全校师生共诵《三字经》节选(负责：班主任、语文老师，朗诵指导：，落实人：)
(2)各年级轮流诵读《国学》篇目之一(负责：国学老师、语文老师，落实人：)
(3)三年级学生与家长共诵古诗词：《江南.江南可采莲》等2篇(负责：，落实人：)
(4)一、二年级古诗词歌舞表演：《春晓》(负责：，落实人：)
(5)六(2)班课本剧表演(负责：，落实人：)
(6)学校朗诵队经典美文诵读表演(负责：，落实人：)
(7)二年级古诗今唱：《赋得古原草送别》等(负责：，落实人：)
(8)全体教师美文朗诵(负责：)
(9)全体师生共诵《少年中国说》节选。(负责：语文老师，落实人：)
5、领导总结(嘉宾)。
6、活动结束，师生退场。
八、文化氛围布置：
1、校园书吧、校园展示栏、楼梯文化等氛围布置。(负责：德育组、各科组长，落实人：)
2、班级读书氛围布置，包括黑板报、展示栏、图书角等。(负责：各班科任，落实人：)
)
3、校园读书展板展示。(负责：语文教师，同级科任协助张贴，落实人：)
一、二年级：读书卡展示(展板标题：我读书 我成长)
一、二年级：亲子共读图片展(展板标题：亲子共读，分享快乐)
三年级：书签展示(摘录或撰写一句读书名言)(展板标题：小小书签 方寸世界)
四年级：好书推荐卡展示(展板标题：我与好书交朋友)
五年级：读书手抄报展示(展板标题：书香伴我成长)
六年级：读后感展示(展板标题：遨游书海 感悟人生)
4、读书标语(负责：黄校长)
a. 三小飘书香，悦读你我他 b. 我读书，我成长，我充实，我快乐
九、组织分工：
1、总策划：德育组(负责：)
2、主持：2——3名学生(负责：)
3、主持稿撰写、主持人培训(负责：)
4、舞台布置(负责：校长)
5、主席台布置(负责：，落实人：钟)
6、音响、麦克风等设备 (负责：，落实人：)
5、会场组织：安排师生位置，指挥出退场(负责：)
6、环境卫生(负责：各班任，落实人：)
7、卫生员：陈海莲
8、摄影、摄像：
9、纪律、安全等管理：各班科任
十、节目彩排：4月16日(九周三下午第二节)
十一、其他：
1、各节目的配乐要命题，如：节目3：三年级诵读，于4月18日前交给陈小燕。
2、各节目所需的材料或道具请负责人先做好准备，不能自行解决的告知德育组。
3、活动时间或其他事项如有变动，另行通知。
【2016年小学生世界读书日活动方案2】
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第六届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化，努力营造良好的读书氛围，使外来务工子女们同在一片蓝天下，健康、快乐成长，为实现自己憧憬的梦多读书、读好书。