为纪念第31个教师节暨纪念抗战胜利七十周年，经局务会研究，今年秋季开学前后，将本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则开展系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、组织开展师德标兵、模范教师、先进教育工作者评比推荐活动
各校要按照石教体【2015】50号文件精神，对一年来在全县教育教学一线涌现出的师德标兵、模范教师和先进教育工作者进行表彰，对高考、中考工作作出优异成绩的学校、教师进行表彰。今年教师节庆祝大会原则上不专门召开，获奖个人、单位由县委、政府颁发荣誉牌匾、证书。
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二、举办“红心向党，共筑教育梦”教师合唱比赛
比赛地点：晋西影院
比赛时间：暂定为9月10日，具体时间另行通知。
参加对象：局机关、全县各中小学校、幼儿园(含民办园)
曲目要求：参赛各队须自选两首歌曲演唱，参赛选手要体现歌颂党、歌颂祖国、歌颂教育、歌颂教师、歌颂幸福生活等内容。
组织形式：城区学校必须组队参加。大校以校为单位出队参加合唱，小校(包括民办学校)可联合组队参加合唱，乡镇各校可根据实际情况自愿组队参加合唱，局机关(含进修校)组队参加合唱，每队规定80—100人。
在合唱比赛同时，将穿插展演全市中学生艺术节获奖部分优秀节目。
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三、举办“树教育新风，展教师风采”书画展
教师节期间在宣传文化大楼集中布展，以书法、绘画为主，充分展示教师才艺。
1.书法作品：软硬笔均可，字体不限，硬笔书法纸幅为A4开大小，软笔书法幅度随意，大小在四尺以内。
2.绘画作品：水粉、水彩、油画等绘画形式不限。
要求农村学校每校参展作品至少两件，县城学校至少五件，题材以抗日战争或歌颂教师为主题。参展作品务于9月5日前交回体卫艺股。
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四、为身边教师点赞，传递教育好声音
教师节前后，通过县电视台、石楼时讯、石楼教育网等新闻媒体和网络渠道广泛宣传尊师重教典型和优秀教师的模范事迹，宣传各学校办学特色，展现教育发展新成果，队伍建设新成效，教育育人新楷模。对中、高考教育教学成果制作专题片在《聚焦大教育》栏目播出，让社会更多的了解支持教育，理解教师工作，共同营造全社会尊师重教的良好氛围。各校要广泛发动教师、学生、家长及社会公众，发现点赞身边教师(以各校推荐的县模范教师为主)立德树人、爱岗敬业、关爱学生、团结互助、积极健康的闪光之处，积极推荐身边典型并充分展示教师德艺双馨的职业形象，通过微信平台进行投票活动，引得社会公众更加深入的认识、关注、理解和尊重教师。
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五、组织城区学校教师乒乓球联谊赛和健身长跑活动
比赛时间：乒乓球联谊赛9月底 长跑活动教师节前后
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六、开展“师德师风建设”主题教育活动
教师节期间，各学校要组织各类形式的报告会、座谈会、主题演讲和征文活动等，组织广大教师结合身边的师德榜样，重温教育法律法规，学习身边党员严防教师触及“师德红线”。坚持正面引导，引导教师自觉加强师德修养，将师德建设转化为自己的实际行动，自觉实现“立师德、树师表、铸师魂、强师能”目标。通过活动有效的提振教师队伍精神，提升教师整体素质，活动结束后各校将活动情况以简报形式报回县局宣教室。
承办股室：政教股 宣教室
七、组织开展为职工办实事、办好事活动
教师节前后，各基层学校工会通过走访、调研、摸底慰问等各种形式走进教师，了解教师状况，倾听教师意见建议，根据实际情况帮助教师解决工作生活中遇到的实际困难和问题，切实为广大教师潜心教书、静心育人，创造良好的环境。
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八、“童心向党”爱国歌曲大家唱活动
(一)推荐曲目
1.党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲;
2.具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲;
3.《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲。
(二)活动形式
1.爱国歌曲天天唱。以学校为主体，以年级、班级为单位，利用音乐课、班会等时机普遍开展，充分利用校园广播系统，在每天早、中、晚学生上学、放学、大课间活动及午间休闲等时段，播放经典爱国歌曲，营造“爱国歌曲大家唱”活动氛围，让爱国歌曲唱响校园。
2.爱国歌曲人人唱。在百首经典爱国歌曲的基础上，学校分年段推荐若干首必唱歌曲，各班由任教音乐老师教唱，班主任训练，做到爱国歌曲人人传唱。
3.爱国歌曲大家唱。在全校师生热唱爱国歌曲的基础上，以合唱、齐唱、小组唱、表演唱、独唱等形式举办校级歌咏比赛，升华师生对爱国歌曲的情感。活动结束后各校将活动影像资料于9月底交回县局体卫艺股。
承办股室：体卫艺股 政教股
具体要求：
1.各学校要高度重视，提前谋划庆祝第31个教师节系列活动的筹备工作，把庆祝活动作为宣传教育成果，营造尊师重教氛围的有效载体，充分发挥凝聚人心，鼓舞士气，推进工作的积极作用。
2.各学校在庆祝活动举办过程中，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，精心组织，密切配合，突出活动主题，确保各项活动如期开展，并取得明显成效。
3.庆祝活动结束后，各校要及时对活动开展情况进行总结，加强宣传报道，增强活动效果，进一步树立全县教育良好形象，努力营造全社会关心、支持教育发展的良好舆论环境。