范文一：
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我们相聚在国旗下，共同庆祝第31教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走进课堂;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走出教室;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
有人把老师比作红烛，燃烧自己明亮了别人，确实多少季节轮回老师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!
有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角，确实多少个春夏秋冬老师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名!
同学们，老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔;为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶;为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……可以说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。(面试网 )
最后，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：
亲爱的老师们，教师节快乐!谢谢大家!
范文二：
各位老师、各位同学：
大家好!今天我的国旗下讲话是“一仆二主”，一次讲话达成两个目标：一是新学期寄语，二是教师节感言。
我刚从苏州中学调到我们三中。在没来三中之前，我就知道我们三中要做最负责的教育，我们三中的老师是非常敬业的。我以前从《经济学的世界》一书中看到过这样一段话：
瑞士人骄傲地说：“我们有贵与不贵的旅馆，但没有干净与不干净的旅馆。”
新加坡人骄傲地说：“我们有薪水高与薪水低的公务员，但没有收红包与不收红包的公务员。”
美国人也骄傲地说：“我们有能干与不能干的政府首长，但没有守法与不守法的政府首长。”
我认为我们三中人也应该骄傲地说：“我们有水平高与水平低的教师，但没有负责与不负责的教师。”
三中的老师都是负责的，负责的老师也是辛苦的。值此教师节之际，我要道一声珍重：老师，您辛苦了!
如果说，我对老师的最大期望是“负责任”的话，那么，我对学生的最大期望就是“会学习”。
要做一个会学习的人，首先要能够享受学习的乐趣。据说建立地跨亚、非、欧三大洲的马其顿王国的亚历山大在他还是王子的时候，最不愿意听到他父亲打胜仗的消息，因为他父亲越是打胜仗，那么，可以留给他征服的空间就越是小了。亚历山大从地理的开疆拓土中享受了征服的乐趣，我们也应该从知识能力的开疆拓土中享受获得新知的乐趣。
当然不断获得新知的过程充满了艰辛，就像登山一样，只有一级二级三四级，五级六级七八级，十级百级千万级，才能登上群山我是峰。但我以为没有攀登千万级台阶的艰辛，就不会有一览众山小的快意，更不会有无限风光在险峰的美景。
要做一个会学习的人，要有学习的反思精神。
我时常想到《论语》中的一段话：鲁哀公问孔子，你的学生中谁最好学?孔子回答说颜回最好学，那么颜回的好学表现在哪里呢?六个字：不迁怒，不贰过。
不迁怒，就是正视自己学习中的问题，不要简单地怪父母、怪老师、怪同学、怪外部环境、怪客观因素，要学会正确归因。不贰过，就是要避免犯同样的错误，人难免会犯错误，犯错误并不可怕，可怕的犯同样的错误。不迁怒，不贰过是好学的表现，更是反思的最佳策略。
要做一个会学习的人，还要有健康的学习方式。
经济学家茅于轼在《中国人的道德前景》一书中批评有些人“用损害良心的办法赚钱，用损害健康的方法花钱”。这句话改造一下，也适用于批评现在学习中的一些不良倾向：用损害良心的办法考试，用损害健康的方法学习。
正因为如此，我们特别需要提倡健康的学习方式。
健康的学习方式应该是真实的、诚信的。
健康的学习方式应该是自然的，不仅有利于身体，而且有利于心灵。
健康的学习方式应该是可持续发展的，不仅有利于现在，而且有利于将来。
健康的学习方式希望每一个同学既能勇敢地面对考试，又能勇敢地超越考试，应该像饭桌上最厉害的食客那样能够“嘴巴里吃一块，筷子上夹一块，眼睛里还盯一块”，如果说嘴巴里吃的一块是“高中”，那么希望每一个同学筷子上夹的一块是“大学”，眼睛里盯的一块是“人的一生”。
我的话完了，谢谢大家。