一、活动目标
通过开展庆祝“六一”儿童节活动，创设更多的机会与平台，让每个孩子都能充分展示自己的亮点，使孩子在游戏中获得意志与情操的锻炼，让家长感悟到科学育儿的理念，从而进一步增强幼儿园、教师、家长与孩子共同进步与成长的思想意识。
二、时间地点、参加人员
2015年5月30日(星期六)，上午9:30——10:30;快乐城堡小剧场;全体幼儿、教师、家长代表(每位幼儿园限两名家长参加)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及园所环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)排练诗歌、舞蹈、舞台剧等表演类节目(五月六日选定节目;五月十八日检查服装、道具、配乐，并在各班教室试排;五月二十二日检查节目;五月二十八日第一次彩排;五月二十九日第二次彩排;五月三十日演出)。
(2)注意收集制作环保手工作品的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划五月八日上交)。
(4)每班教师代表出一个节目，可以是小合唱、独唱、独舞、集体舞、诗歌朗诵等。
(5)各班调动家长的积极性，展示家长才艺。
(6)主持人的确定。
(7)活动宣传：利用微信公众平台向全体教师、幼儿家长发出倡议、引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四、活动目的、内容与要求
1、文艺表演
(1)目的：挖掘幼儿的艺术特长，展示幼儿在园期间的学习成果，展示教师的艺术修养，以多种形式表达出庆祝节日的欢乐氛围。
(2)内容：诗歌朗诵、独唱、合唱、舞蹈、舞台剧、讲故事等。
(3)要求：每班至少出2个节目(教师、幼儿)，形式不限。
2、亲子游戏
(1)目的：增进幼儿与家长之间的默契，加深彼此间的了解，让幼儿拥有值得回忆的快乐童年。
(2)内容：由班级教师设计产生。
(3)要求：每班设计一个符合幼儿年龄特点的亲子游戏项目。
3、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作。
(3)比赛形式：以幼儿个体为单位，由班级老师负责指导，家长配合幼儿进行制作，五月二十七日上交作品，所有作品于庆祝活动当天在幼儿园一楼走廊进行展示。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况，由家长和老师共同评出最佳作品奖。