我总想为你唱支歌，唱一首欢快的歌;我总想为你唱支歌，唱一首感恩的歌，我总想为你唱支歌，唱一首温暖的歌。【既然要用排比开头，就建议你多看看手头的文章，(作为阅读题来读的文章也可以指导咱们的写作)，看看别的作者在写这种感恩的文章或者说是亲情类文章的时候是怎么样锤炼自己的语言的，开头要设置亮点，排比修辞只是手段之一，建议你多借鉴借鉴，或者自己多锤炼一下语言】还记得，曾经你对我说过，你和爸爸之间的爱有我才会更加完整。所以，妈妈，我今天想为你唱这支歌，那就是《爱，有你才会完整》。
从小到大，一直是妈妈的鼓励让我逐渐成长，尤其是那次输液，妈妈在身旁静静地看护着，用她那故作严厉的话语鼓励着我。那鼓励的话语，让我本来酸痛的身体也舒缓了许多。【这样概括性的语言尽量少点，一定要尽量多的细节描写让读者读出来这样的鼓励话语能给你带来什么。】
记得那是我有生以来第一次输液，看着穿白大褂的医生在我面前穿梭，我心里有点儿发慌，有点儿小哆嗦;有点儿紧张，有点儿小害怕。【你想起了什么?你脸上什么表情?你是否有什么特别紧张的动作?这些都可以写一下用来反映你心情的紧张和害怕】轮到我了，正当我伸出的小手又快速缩回来的时候，我用目光找寻着那熟悉的身影。这时，妈妈去洗手间回来了，快步走到我面前，握着我那稚嫩而略微发热的小手，假装责怪我说：“怎么这么不听话?让医生扎一下不就没事了吗?如果你要不好好配合的话，没准要扎两下、三下才能扎准血管。”我轻轻地点点头，闭上眼睛，屏住呼吸，紧紧的握住妈妈那双手。【此时此刻妈妈的手给你什么样的感觉?你的手紧张得冒汗了吗?或者是不是把妈妈的手握得很紧?那么你感受到的妈妈的手什么样?】“啊!”一声惨叫，顿时从我的喉咙中传出，眼泪也不争气地流了下来。
医生笑眯眯地安慰我说：“没关系，真勇敢，咱们一下就成功了。”“闭上眼睛，休息一会儿吧。”妈妈温柔地说。由于发烧的作用带得我浑身都不舒服，很快我昏昏欲睡过去了。
滴答、滴答……深夜中的寂静尤显液体的滴答声，我也在迷迷糊糊中醒来，输液管中的液体还在不停地滴着，外面的月光似乎要穿透玻璃窗爬进屋内。【你清醒了，这时候病痛也许稍微缓解了一些，你可以看看月光什么样，把你的目光凝聚到月光上面，去详细地描写一下月光】我扭过头，看见妈妈疲惫地趴在我的旁边睡着了。我看了一眼手表，已经是深夜一点多了，已经三个多小时了。她太累了，自从九点多发高烧送到医院急诊后，妈妈一直没有离开我，她的手一直握着我的小手，这是我从小到大第一次也是唯一一次打点滴。
爱就在那一瞬间，在我最痛苦的时候，妈妈让我感觉到我不是孤单的，她的爱无时不刻的存在着……。【细致描写不够!】
每当想起妈妈那疲倦的面容，那温柔的鼓励，那丰盛的早餐，一股浓浓的爱意便涌上了心头。【这地方提示你，可以详细写一件事情，略写一两个母爱的点(一两句话一件事情相对来说可以称之为略写)。】妈妈，你的爱像雨后天空，笼罩着我，让我在这纷繁的世界里自由自在的生活，让我迷恋。妈妈，谢谢你，让我感受到这个世界充满了爱，我要为你唱起那首《爱，有你才会完整》。【作文升华的小角度，你可以学习学习：第一，作为亲情类文章，看得出你是一个懂得感恩的孩子，那么爸爸妈妈给予我们那么多爱，让我们遭遇人生的风浪都不害怕，有这样的温暖，我们是否在感恩的同时去尝试做一点点小事情懂得去回报他们呢?感受到别人给你的爱你是否要学着去付出一点爱给别人呢?第二，你可以想象这样的爱能给你的人生带来什么?文章大部分的内容都是在写你收获爱的过程，那么爸爸妈妈给你这样“病中之爱”你还想到了什么?平时他们给予你的爱你是否容易忽略?他们照顾你的同时还给你的人生带来什么更深的感悟了吗?这些都是在结尾的地方可以写的，可以升华文章的。】
点评教师：田雅宁，东学堂语文激情派教师，课堂上要善于启发学生们跟随课程进展思考问题，并适时总结出切实可行的答题方法和技巧，以多种方式切实帮助学生提高语文学习兴趣，不仅提升学生们的应试成绩，还使语文学习成为他们的一种醇美的享受。