第一学期工作计划

时间：2021-11-23 10:48:25 工作计划我要投稿

第一学期工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编整理的第一学期工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期工作计划

　　第一学期工作计划篇1

　　本学期，我校教育工作的总体要求是：以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念为指导，以“养浩然之气、兴笃学之风、示素质之范、领全区之先”为目标，以课程开发和落实为核心，以加强内涵建设和特色创新为两翼，进一步努力提高质量，进一步全面促进公平，进一步切实提升文明素养，进一步确保师生平安和校园安全，争取全面完成我校三年规划的基本任务。

　　一、继续加强党建工作，突出支部五种地位

　　1、持续强化理论学习，突出思想建设的引领地位。学习贯彻十八大以来中央全会精神，切实增强四种意识。深入开展“两学一做”学习教育，创新开展“争做五型党员干部，争当五个脱贫先锋”主题实践活动。完善党内学习机制，提高党组织创造力、凝聚力、战斗力。加强学生思想道德建设，提高德育质量。扎实推进教育精准扶贫和双联工作。以区级文明单位迎检和市级文明单位创建为契机，深入推进精神文明建设。积极坚持正向引导，营造氛围，增强社会对教育的获得感、知晓率和满意度。

　　2、持续优化师资队伍，突出师德建设的基础地位。要把师德师风建设放在办人民满意教育的突出位置，高标准、严要求抓师德师风。多角度评先选优，树立榜样，壮大示范引领骨干队伍。不断寻找身边的感动，以身边人身边事感染和丰富教师心灵。加强三严三实教育，从根本上解决精神懈怠问题。充分发挥党员示范岗作用。切实加强班主任培训工作，提升班主任的文化引领水平和分类管理能力。进一步理解“师生关系、教育质量的支点”这一重大命题。敏锐洞察和思考教师在教育教学过程中因存在“师与道分离、师与真分离、师与善分离、师与美分离”的现象而导致师生关系冷漠化、紧张化、功利化倾向，努力从专业、职业角度研究和提升师之道、师之真、师之善、师之美，以此为基础培养“好老师”、壮大骨干队伍、带动所有教师做名师、教育家和优秀公民。健全监督评价机制，完善师德师风考核。健全师德师风档案，重视师德评价载体。

　　3、持续加强班子建设，突出组织建设的核心地位。高度重视支部自身建设，发扬民主、团结、务实、创新的作风。认真落实“1+3”行动，发挥支部的引领示范作用。积极发展党员，不断扩大党员队伍规模，努力提升党员综合素质。深入开展党员教育管理四项专项整治工作。建立“党员固定活动日”制度，从9月开始，每月5日为我校“党员固定活动日”。加强群团组织建设，发挥纽带作用。

　　4、持续增强支部战斗力，突出作风建设的关键地位。强化政风行风建设，不断优化风清气正的育人环境。坚持依法治校，依法治教，德法并重，实施素质教育。加强统战信访工作，创建平安校园。认真开展三严三实专题教育活动。坚决落实《福台中学师德师风暨纪律作风八项承诺》，明确禁区底线，规范教育行为。强化“党政同责，一岗双责”，要始终把尊重、关心、协商、服务的管理理念落实到每一项工作中。

　　5、持续提升教育质量，突出党风廉政建设的保障地位。认真落实中央八项规定，切实执行“六大纪律”。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，大力开展廉政文化进校园活动。持续推进从严治党主体责任落实。严格落实省委“双十条”规定，市委八项规定和区委九项规定，坚强政治定力，严明政治纪律和政治规矩，增强政治敏锐性。全面贯彻落实省委“3783”主体责任体系和教体局《关于党风廉政建设主体责任实施办法》，进一步强化履职监督机制。认真做好廉政风险点的动态监控。

　　二、着力提高教育质量，全面提升学校品质

　　6、强化德育工作，完善德育课程体系。始终贯彻落实立德树人的根本任务，把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到学校教育全过程。贯彻落实新版《中小学生守则》。学习贯彻《教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》（教党[2016]4号）。精心组织好2016年“开学第一课”。坚持落实“三定一专两习惯”，逐步提升“三自”能力。持续推进导师制，研究问题，分类施策，精准发力。继续推动文明校园创建活动，以“文明校园创建”及“诚信档案建设”为基础，动员全校师生人人行动起来，自觉践行定西市“市民公约”，安定区“公民道德公约”“市民行为基本规范”“学生公约”，全面落实“定西公民素质提升十大行动”。

　　7、强化特色教育，推进差异教育行动。继续完善基础类、拓展类、特需类、特长类等四类课程。把准时代脉搏，围绕终身学习，坚持办学理念，有预见性地推进国家课程校本化和校本课程谱系化建设。各学科在教学中都要结合本学科和所教学生的具体实际，研究相应的基础类、拓展类、特需类和特长类四个方面的课程内容和能力，构建学科与学生相适应、相结合的课程框架，具体目标任务措施及考评办法，通过每一节课每一项活动的有效教学来完善差异化教育。继续研究分类施策，加强教育教学针对性。进一步研究14级、15级、16级学生的不同特点，突出抓好高一级的初高中衔接工作，高二级扩大特长培养范围的工作，高三级备考工作。对学生分类研究、分类施策的过程中，要注重对家长进行分类分析和分类指导。年度内通过评选“好爸爸”“好妈妈”并予以表彰奖励的措施来提升家庭对差异化教育的理性认识和指导能力。继续加强劳动教育和健康教育。

　　8、强化课堂建设，持续打造精品课堂。不折不扣落实《福台高中教学规范》。实行课堂开放制度。开展组内公开课、月度示范课、“三课”活动及“课改之星”评选等活动，引导教师切实关注课堂，真正思考教学，努力改进教法，不断提升教学水平。继续规范早晚自习跟班制、二晚及周日早读的值班制。在教学过程中注重“一体化设计、个性化主备、多样化实施”，使所有教师的每一堂课，目标清晰、全员参与、方法适宜、练习扎实、检测到位。课堂教学合格率100%，优质课60%以上，示范课30%以上。

　　9、强化读学研训，大力促进专业成长。以终身学习和建立学习型组织为核心，长期举办读书活动。以读书活动为核心带动“读学研训写备教改导评”，推动教师专业发展，积淀校园文化，打造书香校园。党支部、政教、教导、教研等各部门要创建人人乐于参与的读书活动平台，建立有效的引导机制，持续培养好读书、读好书、多读书的风尚。依托安定教育信息网，共享交流平台，拓宽教研渠道。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，推广普及信息化教学常态应用。重视课题研究，认真做好国家和省市区四级课题立项、研究、申报和结题等工作。认真组织各级各类课堂教学、论文、课件、导学案、教学案例等评比活动。建立和完善“走出去”培训的教师回来后的延伸培训制度和考评机制，使有限的资源发挥最大的效益。加强青年教师基本功的培训。

　　10、强化美育体育工作，全面提升艺体水平。落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，进一步强化美育的育人功能。加强分类指导，挖掘学生潜力，鼓励有运动、绘画、书法、音乐、舞蹈、表演等天赋或爱好的学生选择特长，力争在普及体育艺术“2+1”的基础上使体育艺术类特长生占到同级学生人数的一半。全面掌握国家关于全民健身运动的政策导向，进一步理解体育精神和奥运精神，以全员参与、天天锻炼来培育团队协作、集体创优、昂扬向上、奋发有为的集体精神风貌。充分发掘和引进社区体育资源，引进体协专业人才，使之为学校体育发展提供更多支持。创新体育工作机制，以建立长期有效的积分排行榜来推进学校体育特色。

　　11、强化语言文字工作，创建语言文字示范校。加强各领域各层面语言文字工作。全面学习和落实《中华人民共和国通用语言文字法》，把说普通话和写规范字当做常规并不断提高水准。今年，是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年，要将“依法推广普通话，全面建成小康社会”推普主题活动落实在具体行动中，如期组织举办第19届推广普通话宣传周。扎实推进中华经典诵写讲行动。加强语言文字工作督导与评估。设计丰富的语言文字类活动，以此带动学校品质的全面提升。特别注重标语、墙面语言文字、各部门文件、教师教案、学生作业规范化程度提升。以美育引领的思想来刷新语言文字工作。积极打造省级语言文字工作示范校，使语言文字规范化工作常态化，上档次。

　　12、强化综治安全工作，推进平安校园建设。继续做好“普法、调解、帮教、禁毒、反邪教、创安、治保、消防和护校”等8个重点方面的工作，持续开展“护校安园”行动，深入开展校园安全稳定隐患排查和强化校园反恐防范工作。落实学生校园责任保险制度。做到校园监控全覆盖，并与派出所联网。班主任和家长建立群联系，保持快速联系反馈状态。增设必要的信息化管理平台和措施。切实改进门卫护校工作。切实加强校园巡逻工作。

　　三、始终坚持改革创新，健全学校管理机制

　　13、修订完善各项规章制度。继续修订章程、规划和纲要，强化办学指南作用。继续修订完善考核、评先选优制度，加强定编、定岗、定责管理，激发教师合作精神和创造力。完善“三课”“课改之星”“学业水平测试”“高考备考”“特长生管理细则”及体质健康监测方案等制度。结合实际完善学部、教研组管理细则。加强积分、协议、合同式管理，奖惩分明，反馈快速。教学部门研制“教师一日常规”，所有班主任和教师要熟悉并落实《福台中学学生一日常规》和《中学生学习常规》，各部门围绕部门职责拟制各部门的“一日常规”，统一尺度，制作上墙，为“规范、严格”落实行动提供制度保障。

　　14、落实领导包干考勤制度。继续推行校级领导包楼层考勤、随机签到签退、行政会议反馈、办公群公示等办法，加强考勤管理。建立“谁包干谁负责”的问责机制，不断强化看齐意识和担当意识。

　　15、加强家长教师陪寝制度。盘活教育资源，构建家校联手的管理体系。邀请家长参与住宿生管理，使家长对学校多层面全方位进行了解。安排教师协同宿管员督查管理住宿生，进一步提升宿舍管理水平，全力打造具有示范性的宿舍文化。

　　16、健全月度述职评估制度。成立部门工作评议委员会，按月度评估各部门工作。部门负责人要对学校工作要点、部门工作计划、周安排、校历等计划的执行情况进行述职，评议委员会综合评议打分，客观公正评价部门工作，以此改进工作作风。

　　四、切实增强服务意识，不断优化育人环境

　　17、增强服务意识，提升服务水平。要树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。继续强化规范化、精细化、程序化管理，保持安全有序、温馨如家的餐饮环境。继续打造明厨亮灶、文明餐厅，使我校餐饮管理继续在全市领先。

　　18、严守财经纪律，规范审批程序。严格遵守有关财经纪律，坚决执行《福台中学财务管理制度》，严格执行学校财务预、决算和后勤财务收支审批手续。做好请示与汇报工作，改进财务工作方法，提升财务管理水平，精打细算，合理收支。

　　19、继续开源节流，加大监督力度。要努力争取区财政及主管部门的大力扶持，缓解学校经费压力。不断探索用电用水方面学生自觉管理的新模式，不断探索校园环境干净整洁的有效管理模式，立规立矩，有模有型，使之有法可遵，有章可循。强化全体师生的能源资源忧患意识和节约意识，大力宣传节能降耗的迫切性和必要性，积极探索节能降耗管理新机制。

　　20、实施美化工程，优化育人环境。全面完成校园附属工程的施工及维修，正式启动学生澡堂的使用工作；全面完成校园网络及监控设备的`验收工作；全面完成学校硬件建设、场地硬化及各种维修任务；全面落实校园环境的绿化美化方案，按时完成校园绿化美化工作。

　　第一学期工作计划篇2

　　一、指导思想

　　根据市、县教育局的工作要求，以进一步提高教育教学质量为重点，以促进学生全面发展、教师专业化成长为目的，继续规范和完善学校管理，狠抓各项工作的落实；充实和锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，健全和完善教育教学督导评估体系，全面实施素质教育，努力办好人民群众满意的教育。

　　二、主要目标

　　提高依法办学水平；课程与课堂教学改革有较大进展；教师专业化水平有较大提升；学生学习能力与综合素质有明显改善；毕业班工作有计划、有步骤地进行；重大安全事故为0；创办县级禁毒示范校，吸毒人数为0；学校教育教学质量有明显提升

　　三、主要工作任务和措施

　　（一）抓好党风廉政建设工作。

　　1、组织教职工认真学习教育法律法规及上级相关文件，切实做到依法办学。

　　2、做好“两学一做”工作。

　　3、深入开展“四有”主题教育活动。按县委、政府和教育局党委的统一布署，由学校党支部制定《息烽县乌江复旦学校深入开展“四有”主题教育活动实践方案》，并组织全体教师认真开展此项活动。

　　4、做好教师形象管理工作。制定《息烽县乌江复旦学校教师形象管理规定》，并由相关部门认真抓好落实。

　　（二）抓好德育管理工作。

　　1、加强德育队伍建设。

　　（1）建立健全德育管理体系。本学期形成由思教处、团委为引领，班主任具体实施，任课教师协助的德育管理体系。

　　（2）加强德育工作人员的培训。本学期通过学校内部培训和外出培训相结合，努力提高德育管理人员和具体实施人员的工作效能。本学期拟进行校内培训至少2次，并选派部分班主任外出培训。

　　2、加强德育常规管理工作。

　　（1）做好学生考勤工作。思教处要做到学生考勤天天清、周周清，班主任要做到人人清，任课教师要做到堂堂清。

　　（2）做好学生行为习惯养成教育。

　　第一，对七年级新生每周用1节课进行文明礼仪和行为习惯养成教育。

　　第二，全体学生务必做到不带零食进教学区；不带手机进学校；无特殊情况不迟到早退、不请假、不旷课；不喝酒、不抽烟、不赌博、不组织和参与打架斗殴；不上网吧、不夜不归宿；不谈恋爱、不与异性过分亲密；不破坏校园环境、不损坏公物；不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区，男生不留长发、不烫发、不染发、不戴首饰、不穿背心进教学区，女生不染发、不烫发、不戴首饰、不穿超短裙；尊重父母、教师、长辈、同学、朋友和他人；讲文明用语、文明用餐、文明待人；衣着整洁、讲究个人卫生、爱护公共卫生；热爱劳动、积极参加各种有益活动；热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班集体。思教处、团委和各班级根据上述要求认真抓好学生的养成教育。

　　（3）做好学生学习习惯养成教育。学校为全体教师和学生提供了教师阅览室、学生阅览室、计算机室、公共网络等公共学习载体，各部门、班主任、全体教师要充分运用这些学习公共载体引导学生自主学习；各部门要为学生创造学习的环境和氛围；班主任要加强对学生学习目的、学习意义等方面的教育；任课教师要加强对学生学习兴趣和学习方法的培养。

　　（4）做好卫生管理工作。在开学初，思教处要合理安排好教学区教室、厕所、各功能教室、公共场所卫生区域及生活区、宿舍内外的卫生工作；卫生检查要充分发挥值周班的作用；卫生考核要量化、严格、科学。

　　（5）做好宿舍管理工作。各项宿管制度规范上墙，学生住宿一号到底，规范编号，并逐步实现信息化管理。实行生活教师负责卫生、查寝、财产报修、违纪上报等工作，值周干部轮流查寝的管理模式。

　　（6）做好家校联系工作。各班在10月以前建立好家长委员会，同时成立乌江复旦学校家长委员会。让家长参与到学校和班级的管理中来。

　　（7）做好团组织工作。本学期发展一批新团员；至少开展一次大型文体活动；做好学生文体社团管理及活动的开展工作；做好学生助学工作。

　　（8）做好各项评比、评优工作。做好流动红旗、黑板报、优秀寝室、优秀班集体、优秀社团的评比工作。做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀住校生、优秀班主任的评比工作。

　　（9）做好各项活动的正常开展。做好主题班会、黑板报、国旗下讲话的科学合理安排和实施工作；做好与复旦基础教育联盟学校的学生交流工作。

　　（10）做好学生的综合素质评价工作。重新修订高中学生综合素质评价方案，充分发挥班主任、教师、家长、学生在综合素质评价中的作用。

　　3、做好禁毒教育工作，务必做好创办禁毒示范校工作。规范做好禁毒教育园地，各班上好禁毒教育课，认真做好心理筛查和禁毒示范班级的工作。

　　4、做好安全教育工作，。首先要做好安全排查工作，每周由校级领导负责做好安全排查工作；其次要通过主题班会、黑板报、校园广播等活动做好防火、防电、溺水、食品、交通、网络等方面的安全教育和预防工作；再次要通过消防演练等活动强化师生的安全防范意识。

　　5、做好健康教育工作。分别由负责初、高中教育教学工作的副校长抓好此项工作，办好健康教育园地，做好心理健康筛查和预防工作。

　　6、做好创文及未成年人思想道德建设工作。学校按照“育人为本，德育为先”的方针，通过开展“班班有歌声”、“五生”教育、“学雷锋，做美德少年”等主题活动，认真贯彻落实“三好”育人目标。

　　（三）抓好教学管理工作。

　　1、做好课程建设。根据新课程改革要求，对课程设置进行重新规划，逐步形成以必修课程、选修课程、校本课程、体艺课程为一体的课程体系；规范开设健康教育、安全教育、禁毒教育、国防教育课程，各学科要根据学科特点将这些课程渗透到课堂教学中去。

　　2、做好学籍管理工作。认真做好七年级学籍申报和协调办理好高一年级学籍工作；做好学生的转入和转出工作；做好学生人数的统计和学生花名册的收集整理工作。

　　3、做好各项报表及时上报工作。

　　4、做好教学过程和教学效果的监控。教学过程的监控主要包括对教学案设计、课堂教学、作业布置与批改、早晚自习辅导、考试评讲等方面的监控。教学效果的监控主要对任课教师、各班级的考试成绩进行纵向或横向比较。主要采取查看教学案设计和作业、学生评教、成绩比较等措施进行监控。

　　5、做好各类考试管理工作。

　　（1）组织好七、八、九、高一、高二年级期中和期末考试工作。

　　（2）做好高二年级学业水平测试的复习备考及考试组织工作。

　　（3）高三年级。本学期实行月考，每次月考从监考到评卷、评讲都要严密组织，做好质量分析。

　　6、做好实验室的管理和开设工作。理化生实验员要在第一周根据学校实验室具体情况拟定本学期实验计划，并按计划进行实施。

　　7、做好图书管理工作。对图书室的图书进行分类清理上架，并输入电脑进行信息化管理；规范图书借阅登记工作。

　　8、做好毕业班中、高考备考工作。9月10日前完成毕业班工作方案的制定，召开毕业班教师会、学生会、家长会，做好中、高考备考动员工作。

　　9、做好任课教师工作计划、总结的布置及收集整理，年终考核和绩效考核工作。

　　（四）抓好教学科研管理工作。

　　1、做好校本教研工作。重点放在课堂教学主体位移转化工作上，抓好“一师一优课”工作；从研究教师如何备好课、上好课转移到研究学生如何学、师生如何互动、如何反思的工作上来。

　　2、做好科研课题工作。

　　（1）引导教师学会做课题。本学期先从做校级课题开始，制定《乌江复旦学校校级课题申报、管理与结题实施方案》。

　　（2）做好课题理论、课题组织、课题实施等项目的培训。本学期拟请有关课题专家到校进行理论和实践上的培训。

　　（3）本学期围绕“课堂教学有效性”“研究学生如何学？”“在课堂上师生如何实现有效互动？”“各学科内专题探讨”“如何做好班级管理？”“如何做好心理健康教育工作？”等主题，开展校级课题的申报和研究工作。

　　3、做好“十三五”继教工作的准备和实施工作。

　　4、做好教师外出培训和交流工作。

　　5、做好本学期教研组的工作计划、总结的布置、撰写和收集工作。

　　6、做好教研组的考核、评比工作。

　　7、做好教辅资料的征订与发放工作。

　　（五）抓好行政后勤管理工作。

　　1、做好考勤管理工作。依据教育局和学校制定的有关请假管理规定，加强对教职工的考勤管理。

　　2、做好教育教学督导工作。设立督导室，定期组织相关部门人员对教职工的工作进行督导。

　　3、做好档案管理工作。新建档案室，对所有档案进行重新清理编目，力争做到规范化管理。

　　4、做好人事管理工作。对教师的进出、详细信息进行仔细登记，规范管理

　　5、做好评优、评职、晋级工作。召开职代会，修改评优、评职、晋级方案，做到公开、公平、公正、合理。

　　6、做好公文流转和会议管理工作。对公文的传达不能超过24小时；各种会议要规范进行。

　　7、做好绩效考核和年度考核工作。对原有绩效考核和年度考核方案进行修改，认真仔细的做好绩效考核和年度考核工作。

　　8、做好食堂管理工作。严控食材进出口的管理；加强对食堂卫生和操作规程的监控。

　　9、做好教材、教辅资料、作业本的发放工作。

　　10、做好运动场建设的管理工作，特别是安全管理工作。

　　11、做好网络升级改造工作。力争本学期内建成千兆校园网。

　　12、做好水电设施的维护工作，保证水电等基本条件的正常运行。

　　13、做好校园绿化、校园文化建设工程的申报工作。

　　14、做好财务预算收入和预算支出工作，逐步减少财政赤字。

　　第一学期工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步体会数学对发展自己思维能力的作用，体会数学对推动社会进步和科学发展的意义以及数学的文化价值，提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。

　　二、教学具体目标

　　1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

　　2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

　　3、提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

　　4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

　　5、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

　　6、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

　　二、教材特点：

　　我们所使用的教材是北师大版《普通高中课程标准实验教科书·数学1（必修）》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，强调了问题提出，抽象概括，分析理解，思考交流等研究性学习过程。具体特点如下：

　　1、“亲和力”：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。

　　2、“问题性”：专门安排了“课题学习”和“探究活动”，培养问题意识，孕育创新精神。

　　3、“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。

　　4、“时代性”与“应用性”：教材中有“信息技术建议”和“信息技术应用”，以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。

　　5、“人文应用价值性”：编写了一些阅读材料，开拓学生视野，从数学史的发展足迹中获取营养和动力，全面感受数学的科学价值、应用价值和文化价值。

　　四、教法分析：

　　1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

　　2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。

　　3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。

　　五、教学措施：

　　1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。

　　2、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。

　　3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。

　　4、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。

　　5、自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法

　　6、重视数学应用意识及应用能力的培养。

　　第一学期工作计划篇4

　　一、总体目标

　　本班共有学生53人，其中女生26人，男生27人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，生活习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

　　二、工作重点及要求

　　1、抓好学生的常规教育。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我主要的做法就是

　　开学一周及时召开家长会，家长会内容要具体、有针对性，有利于帮助孩子早日养成良好的学习习惯，生活习惯，尽快适应小学生活。利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并每周星期五进行一周总结，评出“班级小明星”，并且给予奖励，对表现不够好的学生“及时进行点拨”指导，加强教育。

　　2、提高学生的安全意识

　　学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，潜移默化让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

　　3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识

　　班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我将在班级开展“比一比，赛一赛”，活动，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是评选“小小书画家”，把学生中好的美术作品和书写漂亮的作业进行展示，并且给予奖励，培养孩子们的兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。

　　4、学校教育与家庭教育相结合

　　结合教学情况，加强学校与家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现通过校讯通及时反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　5、关心爱护每一个孩子

　　蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信，只要真心关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙，让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。

　　三、本册教材分析

　　本册教材包括“培养良好的行为习惯

　　汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），8篇课文，识字（二），又5篇课文。两个识字单元各3课。13篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

　　识字的编排实行认写分开，多认少写。

　　教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

　　四、教学目的、要求

　　（一）政治思想方面

　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

　　（二）基础知识方面

　　1、汉语拼音

　　（1）学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

　　（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

　　2、识字与写字

　　（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

　　（2）认识常用汉字400个，会写其中的100个。