2017第二学期九年级物理教学工作计划【篇一】
一、教学思想:
教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
同时针对初三学生的特点，教学上打算在全面抓好"双基"的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采用较低难度的作业和要求逐步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。
二、在教学过程中抓住以下几个环节
1、理论学习:
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、备好每堂课
认真钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案，做好课后反思和课 后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培养学生能力为中心，全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
三、教学进度:
第一周到第三周:新课学习
第四章 第一章 第二章
第五周:第三章 第四章
第六周:第五章 第六章
第七周:第七章 第八章，第一次模拟考试
第八周:第九章 第十章
第九周:第十一章 第十二章
第十周:第十三章 第十四章
第十一周:第十五章 第十六章，第十七章，第二次模拟考试
第十二周:专题复习一，专题复习二
第十三周:专题复习三
第十一四周:专题复习四，第三次模拟考试
第十五周 综合复习
第十六周 综合复习
第十七周 中考
2017第二学期九年级物理教学工作计划【篇二】
经过一年半的物理知识的学习，初三的同学现在对物理大部分的知识已经掌握，这学期面临着升学考试，而中考物理实验操作是这学期的重要任务，也是学生和老师面临的一个重要任务，所以我对本学期的物理实验教学工作做了如下计划:
一.注重学生操作细节
这学期主要做的实验就是为中考预备实验，严格按照要求，认真辅导学生，要求每个学生都过关。
二.注重学生操作的规范性
很多学生做实验总是不按照老师的规定去做， 这学期我一定要重点抓这部分学生，并进行仔细辅导，一定按照中考的要求规范学生的操作过程。
三.重点以中考要求为教学要求
这学期我主要对初三学生认真教学中考试题中常考的重点实验和中考理化实验操作的24个实验，特别是对中考物理实验操作的实验进行课堂渗透和专门时间学习。在实验时，教师必须强调安全。
四.严格把握学生的不足地方
这学期的重要任务已经很明确，要求每位学生都能够在中考实验操作中表现很好，这也是我最大的一个任务，所以我一定多花时间在这方面。要求每位学生都能很好的掌握这24个实验的规范操作和具体步骤。
总之，把物理实验教学搞好是我的本职工作，也是这学期的重要任务，我一定努力完成学校安排的教学工作，使学生在德育、智育等方面能达到较大的提升!
附教学进度:
周次 时间 教学任务
1 3.9--3.13 完成九年级下册课本
2 3.16--3.20 专题复习:声学
3 3.23--3.27 专题复习:力学
4 3.30--4.3 专题复习:力学
5 4.6--4.10 专题复习:光学
6 4.13--4.17 专题复习:热学
7 4.20--4.24 专题复习:电学
8 4.27--5.1 专题训练:实验专题
9 5.4--5.8 专题训练:简答专题
10 5.11--5.15 专题训练:图像专题
11 5.18--5.22 专题训练:热点专题
12 5.25--5.29 中考模拟考试训练
13 6.1--6.5 中考模拟考试训练
14 6.8--6.12 中考模拟考试训练
15 6.15--6.19 中考模拟考试训练
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