踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。下面是语文迷小编整理的2017幼儿园教育教学计划大班，欢迎大家阅读!
【2017幼儿园教育教学计划大班1】
一、 情况分析：
语言：
语言与周围的人、环境互动着，所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿规范语言，完整表达的教育契机。《纲要》在语言领域中也强调：“在游戏和日常生活中培养幼儿倾听的习惯……”。本学期，我班将充分利用一日生活中的各个环节，创设各类游戏情节，发展幼儿的语言表达能力。
我班大部分的幼儿的语言表达能力提高了，有小部分幼儿说话不够完整、具体，说话缺简乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，还有个别幼儿说话口齿不清楚。根据本班幼儿的实际情况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的基础上迈进一步。
音乐：
音乐艺术有娱乐性特点，这是吸引幼儿积极参与音乐活动的重要特点之一。可利用此特点引导幼儿在玩中学，在乐中学，把音乐教育寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中，会学得愉快、学有所得。引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中受教育，把教育寓于欢乐的音乐活动之中，以“乐”作为对幼儿进行教育的有效手段，能促进幼儿性格活泼开朗、身心健康、精神满足、全面发展。所以我们班以幼儿生活中常见的人们劳动和有趣的活动为主，让幼儿进行音乐体验。我班幼儿在音乐方面很感兴趣，尤其是对歌表演感兴趣，喜欢跟随着音乐的起落翩翩起舞。本学期将重点加强节奏方面的训练。
美术：
我班幼儿经过两年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。在绘画活动中，让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力。我们班的小朋友对于绘画有着浓厚的兴趣，但表现方式有点过于单一，有的小朋友在使用蜡笔的方法也不是很恰当。
数学：
本班幼儿通过中班一学期的学习，对简单的物体形状、大小等有了一定的认识，已掌握了有关的分类知识，也能把相同特征的物体进行分类，能根据物体大小进行正逆排序等，但感知数量和对数字的含义的理解认识对他们而言还很陌生。针对这种情况，本学期的数学内容安排，在幼儿原有基础上，通过变换形式适当增加一些巩固感知数量、认识数字机含义的内容，以提高幼儿的整体数学水平。
健康：
本班幼儿通过中班一学期的学习，初步养成了良好的卫生习惯、睡眠习惯，盥洗习惯，学会了玩各种大型玩具。掌握了基本的动作技能。本学期，将把集体健康行为指导和个别健康行为指导相结合，遵循健康教育与幼儿园其他各科教育相结合的原则，加强幼儿的身体锻炼，促进幼儿身体素质的发展和提高。
科学：
本班幼儿通过中班一学期的学习，他们对大自然的一切都感到好奇。喜欢触摸、摆弄、操作，及时而适当的科学启蒙教育能激发他们的兴趣。本学期应为幼儿提供充足的材料，供幼儿探索科学知识，从而达到满足他们的好奇心。
社会：
通过中班一学期的社会活动，本班幼儿对生活充满着好奇心。但对社会的认知、社会行为方面还不太了解。本学期将着重培养幼儿良好的品德行为习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，激发幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动的情感。
二、教育目标：
语言：
1、 大方地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人说话。
2、培养幼儿有条理地叙述日常的见闻和经验，会用语言来推理自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能以文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。
4、掌握正确的执笔方法及书写方式，认识一些简单的常见字，会书写自己的姓名。
5、掌握一定的词汇量及常用的句子。
6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有节奏地表演。
音乐：
1、能积极参加音乐活动，形成对音乐活动的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互欣赏。
2、能感受不同风格的音乐。
3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方式。
5、准确的按音乐节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作，随着音乐变化较迅速地创编动作。
6、能用不同的打击乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。
美术：
1、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种材料、工具进行创造性表现作品。用不同的美术手段和表现形式来表达自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。
2、了解、掌握各种材料和手工材料和工具，并能用剪、折、等方式表现不同的美术作品。
3、能正确评价自己和他人的作品，并能分享和交流。
4、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格和形式。
数学：
1、能积极主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
3、学会六以内数的分解、组成、加减运算。
4、会用标准单位进行测量和比较。
5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
健康：
1、 在群体生活中保持愉快的情绪，准时来园，不随便缺勤。
2、 愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
3、 养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣服和床铺。
4、 形成爱护公共财产的意识、做事有条理、活动后能迅速整理、收拾物品。
5、 幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护能力。
6、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。
7、 有关心他人的意识。
8、 学习适当的社交礼仪，养成坐立行等姿势和轻生交流的习惯。
9、 积极主动参加体育锻炼。
10、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。
11、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。
12、开展跳绳等技能活动。
13、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。
科学：
1、对周围环境中的事物、事件、现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
2、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
3、会收集、分析、比较资料，并大胆的推论。
4、了解、关心、热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任
社会：
1、能正确评价自己和他人，树立自信心。
2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。
3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。
4、有爱心、关心，爱护自己、他人及动植物。
5、了解不同地域、各族的风俗和文化。
6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。
7、养成今天的事今天做的好习惯。
【2017幼儿园教育教学计划大班2】
一、班级情况分析：
我班现有幼儿33名，新加了2位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
(一)健康领域
1..进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。
2.主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。
3.继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。
4.生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。
5.知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。
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