作为一名青年教师，必须注重自我发展，提升自身素养，通过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。下面是语文迷小编整理的2017教师个人成长计划，欢迎大家阅读!
【2017教师个人成长计划1】
成为一名教师是我一直追求的梦想，去年的九月我已实现很荣幸的成为六小的一名教师，这将是我人生的旅途中最值得骄傲的一次人生转变 。成为一名年轻的新教师我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力，对工作积极热情，也正因为年轻，做事考虑问题不周全,应变能力弱，因此我要不断的学习提高自己的能力。作为新教师，我也要清楚的认识自己的目标。对于刚入教师队伍的我来说，目前并不需要我把目标制定的如何高不可及，而是应该把它更加具体化，细致化。要保证这些目标是切实可行的。经过新教师的培训让我明白了，每一位青年教师的成长要经历三个时期
第一， “适应期”，要转变角色，时刻提醒自己是一名教师了，应该做好学生的表率作用。同时，对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。要把握好师徒结队的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。此外，要认真的备好课，多去听课，做好听课笔记，要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。虚心听取老教师的意见，主动请教有经验的教师，要善于以人之长补己之短。
第二， “成长期”，即经过了一年的教学生涯了，在这一年中必定已经站稳讲台，掌握教学的基本方法。在教学方面，应该能较好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养。因此我就要使自己迈向更高的阶梯做准备了，要主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是生成的，不是一尘不变的，教师要掌握应变处理的能力。此外，在自身的专业知识层面上，还要加强学习，要保持一颗学习的心，不虚度光阴、自我满足、安于现状，用敦厚的知识来武装自己的头脑。
第三， “成熟期”， 两年的教学生涯相信会使自己更加清醒地认识自己，课堂教学方面是否已经能够很好的备课;课堂管理方面是否能够很好的管理;师德方面是否能够很好的体现。我觉得等到了这一时期的时候，我们已经不能仅仅立足了简单的教学了，而是要在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思，要学会做研究型的教师。每一个人的成长、成功都是不断实践，不断反思的结果。因而，要注重课堂实践经验的积累。
我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“努力了不一定会成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我会始终不忘自己为师德职责和使命，争取做一个优秀的教师!
【2017教师个人成长计划2】
一、指导思想
在科学技术迅猛发展，信息技术超前进入生活方方面面的今天，教育教学改革的春风深入而迅速地吹遍课堂的边边角角，以人为本，用“三学小组”课堂教学模式推进改革的进程，为尽快适应新的教育环境，新的教育理念，我想通过自已的努力，在行动上挑战自我，在教学中关爱学生，在工作中不断成长，特拟定个人成长计划。
二、专业发展状况自我分析
1、优势
(1)教学基本功比较扎实，教学观念比较符合“三学小组”课改理念。
(2)善于激情引趣，教学方法灵活，能结合学生实际设计教学方案。
2、不足
(1)教学理论学习不够，教学反思较少。
(2)教学效率有待进一步提高，尤其是在提高自己专业成长上要多做努力。
三、专业发展计划
1 师德方面：坚持“以人为本”，教书育人，以爱心耐心细心关爱每一位学生的健康成长。
2、教学方面：课堂教学中认真践行“三学小组”课改理念，注重小组评价，让学生学会自主学习，培养学生良好的学习品质，发展学生的个性特长，提高课堂教学效益。
3、专业培训：
(1)自学最新的教育学理论。
(2)积极参加教师专业培训。
(3)深入地多角度地研究教材。
4、科技培训：引领更多的教师学习运用先进信息技术，进一步提高课堂教学效率。
5、读书计划：研读一本教育学理论，并且做相应的读书笔记。
6、科研方面：养成写教学随笔的习惯，抓住课堂教学中的闪光点和不足之处，及时反思，及时成文，集腋成裘，每学期争取完成一篇质量较高的教学或教育论文。
四、专业发展期望
1、教学：成长为有特色有创新能力的学者型教师。
2、教育：贴近学生心灵，成为他们真正的良师益友。
3、论文：多写教学反思，在本组“小组合作”课题目标下，研究教学，每期写一篇论文或教学案例。
五、实现计划的具体措施
1、加强本学科专业理论学习，制定出个人专业成长计划，每学期读二至三本书，其中包括一本教育名著，多方面提高个人素养，强化实践，用新思想、新观念，创新举措，发挥学生在学习中的主体作用，努力构建研究型教师。
2、进一步领会 “生体课堂”精神，认真领会《且行且思》，实践“三学小组”课堂教学，精心编写好六年级科学“导学案”，逐步通过备、讲、听、评等手段修改完善，达到熟练运用，灵活驾驭教材。
3、多学习，多反思，找到教学工作的突破口，勤写作，把自己人所想所思记下来发在博客上，优化博客内容，每期要上交一篇教育、教学论文，力争能够发表获奖。
4、坚持领袖儿童培养，抓住小老师不放松，深入细致地开展好小学评价活动，以此来提高小组学习效益和整体交际水平的提高。
没有最好的规划，只有最适合的规划。只要是符合自己的实际，在实践中指导自己的实际行动，多用心去总结，去反思，力争把自已的发展计划落到实处，促使我个人素质不断提高。
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