班主任在班级管理中起着非常关键的作用，多学校全体工作和每一个学生个体都非常重要。下面是语文迷小编整理的2017三年级班主任工作计划，欢迎大家阅读!
【2017三年级班主任工作计划1】
新的学期开始了,为了抓好班级工作,制定班主任计划如下:
一、班级情况分析
本班孩子比较活跃，思维敏捷，有时存在不受课堂约束的情况，显得“自由”，所以这期还要加大课堂常规管理的力度。同时，本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。让学生做到热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
二、班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为，形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
6、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
7、开展丰富多采的班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力。
三、常规管理措施
(一) 纪律方面：
对学生进行到校、课堂上、课间、两操、放学、等方面的一些礼仪常规性的教育，让每个学生做到不能在教室中大声喧哗、打闹。保持教室和卫生区的清洁。和学生共同维护好自己辖区内的公共财务，做到公物无丢失、无破损、无毁坏，在平时教育中培养学生热爱班级和班级中的每一样物品，做到损坏公物的“零报告”。
(二)学习方面：
在学习方面，实行了“多鼓励、少压力”的评价方法，学生根据自己的情况，先接受自己能接受的，而要鼓励学生回家复习，巩固。其次，在班中建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。最后，继续实行“一帮一”的活动，这样，同学间既可以同时进步，又可以培养学生之间的友谊，以形成班中良好的学习风气。
(三)卫生方面
进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。加强班干部的检查力度，每天对教室内外、卫生区认真检查，做好记录。
(四)学生安全教育
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、教育学生上学放学路上要注意安全，不乘坐三无车辆。
3、教育学生要防火、防水、防电。
4、积极做好学生的心理健康教育，上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
四、班级主题活动安排:
1、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序。
2、开展爱绿护绿活动。
3、对学生进行安全教育。
4、举行班级庆六一演出。
【2017三年级班主任工作计划2】
本学期我继续担任我们班的班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展，营造团结、活泼、严谨、求实的班风班貌，本着这个原则本学期制定如下计划：
一、班级基本情况
本班共有49名学生，其中有男生23人，女生26人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。