2017年幼儿园春季学期园务工作计划一：
一、指导思想：继续深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以幼教中心的工作思路为依据，以规范、提升为发展方向，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨;结合我园实际，狠抓幼儿行为习惯培养，深入开展礼仪教育，强化教师队伍建设，提高教师综合素质，为提升办园质量不断努力。
二、工作目标
1.规范政治学习，提升教师道德素养。
2.规范一日三巡，提升常规教学质量。
3.规范园本研修，提升教师专业能力。
4.规范卫生保健，提升平安创建效率。
5.规范“特色节”活动，提升家园师幼互动。
三、具体工作与措施
(一)抓好教师队伍建设
1.规范政治学习，期初制定两周一次政治学习内容，突出师德五项制度学习，继续中心的教师工作手册学习，在教师中也要深入学习实践科学发展观等等。
2.规范一月一次自主学习活动，让书香博览发挥好真正的作用。
3.规范园本研修，继续每两周一次香幼学苑活动，在活动中增添动手做做的内容，如：结合自主游戏材料和农家特色教玩具的制作、麦秸画、蚕豆土豆等农作物造型、袜子等废旧物品的制作等;继续案例的研究讨论，如：结合堂课、礼仪教育、游戏指导、录像课等进行评述;继续绘画学习，设想增加水粉画、拓印画等多种画种的了解与实践，可能的话聘请一些专家来指导;继续弹唱、舞蹈的培训，设想以课程中幼儿舞蹈内容教学中的难点的化解方法、即兴演奏与自弹自唱课程中的教学内容等作为培训学习的主要内容。
(二)抓好教育教学工作：
1.注重教学常规
利用一日三巡值班制度来提高教学常规检查力度，由行政与三位年级组长，组成一日三巡值班检查组，结合教师对作息时间的执行、活动组织与安排、课前准备、生活环节的组织、课间活动是否有等待与是否有不安全自由活动等内容进行随机检查，督促教师做好教学常规工作。另外，继续做好每月一次的六认真定期检查工作。
2.注重游戏质量
三月，优化游戏环境、量化游戏材料;四月，观摩研讨游戏组织;五、六月，开展游戏评优活动。
3.注重课程审议
本学期，规范行政人员参加课程审议制度，每位行政人员每周不少于参加一次课程审议活动，以督促、强化课程审议的开展，提高审议质量。在审议的内容上要加强自主游戏的前审议，突出游戏与主题的结合。
4.注重自然角建设
如果条件允许，申请添置一些矮柜，统一各班自然角摆放，同时丰富美化各种植物、种子的挂牌，根据季节利用农作物做些植物造型，建议各班让幼儿值日管理，记录成长情况等。
5.注重教科研结合
继续园本课程这一块的梳理工作，在幼儿的活动中加入一个特色主题课程、一个安全周课程、每周安排不少于一次的学礼仪内容。
做好相关课题资料的积累、整理工作，尽力完成太仓市级课题结题工作。
重视幼儿礼仪课题，结合教研活动重点抓幼儿的交往礼仪、用餐礼仪，并尝试与社区家庭密切配合，开展幼儿公共礼仪学习的实践活动。
(三)抓好安全卫生保健工作
1.把创建平安校园作为幼儿园的日常工作来抓，对照平安校园创建新要求，规范安全管理，规范资料收集。
(1)每月安排安全教育侧重点。如：三月，分别对幼儿、家长、教师、后勤人员进行安全知识的宣传、教育与培训。四月，对幼儿注重交通方面的教育，可以结合相关活动。五月，开展抗震防灾安全演练及相关的安全教育活动。六月，进行家庭安全教育指导，结合暑假，让幼儿过一个安全的假期。
(2)结合一日三巡，加大对安全隐患的排查，每月每班也分别进行一次班级自我安全隐患排查。
(3)加强技防设施设备的检查使用，做好处警记录等。
(4)邀请医院的医生来园给保教人员做安全急救的培训。
2.规范卫生保健工作，对照卫生保健台账，结合上年度的卫生保健检查，做好相关的资料的积累。
(1)加强食堂的管理，食堂人员要广泛听取各方意见，努力使幼儿的菜肴色、香、味俱全;保健老师合理制定幼儿食谱，保证各营养的摄入，为幼儿的健康成长提供保证。
(2)进一步加强保育员的管理，重新分配保育员的搭班情况，每个年级段两名保育员，组长要合理分工每一位保育员的工作，遵守作息时间，努力做好配合、协调工作。并加强对保育员工作的调研，每月有侧重点。如：三月，看晨间锻炼与吃点心之间的合理协助、配合情况。四月，看午餐前后的操作规范。五月，看各类消毒情况。六月，看整体工作与教师的配合情况。同时，还要继续召开好每月一次的保育员例会，探讨平时工作中出现的问题，一起改进保育工作，共同来提高保育工作质量。
(四)抓好特色节活动
1.亲情节——活动的方案待定。设想能开展的活动有：设计亲情节海报或者给家长一封信作好宣传;结合三八节开展特色活动、每天对爸爸妈妈说一句“我爱你们”、我给爸爸泡杯茶、我帮妈妈洗次脚、我给长辈捶捶背等;设计亲情卡、组织亲情游、展示亲情活动照等。
2.礼仪节——结合六一开展。设想能具体开展的活动有：评选特色宝宝、评选礼仪小明星、推选晨迎礼仪宝宝、讲礼仪故事、念礼仪儿歌、争夺用餐礼仪章、交往礼仪章等。结合活动，在家长中广泛宣传，让家长们了解活动、重视活动，并给予积极配合。
3.结合各大节日以及季节的变化开展适合幼儿年龄的各种活动。如：四月的清明节、五月的劳动节等等，做好幼儿节日教育。
(五)抓好家长工作
1.继续利用各种渠道，密切家园联系。如：路路通、宝宝成长册、博客、幼儿园网页、家访等。要求家长多方位配合教师对幼儿进行礼仪教育和好习惯培养。
2.开展丰富的家园活动，邀请家长多多参与。如：开放中、小班的家长半日活动、组织亲子春游踏青活动等。
四、具体日程安排
二、三 月份：
1.做好各项开学工作，搞好幼儿园内外的环境卫生工作。
2.稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。
3.制定幼儿园工作计划及各条线计划。
4.召开一次家长会，明确本学期工作与所要开展的活动，旨在得到家长的配合
5.各游戏室正常开展活动。重点做好班级自主游戏材料的量化、游戏环境的布置等，并进行评比。
6.结合三八节，筹备开展亲情节活动。(定出亲情节活动方案、作好宣传、设计好活动)
7.规范国旗下讲话，规范政治学习。
8.香幼学苑正常开展活动：一次关于亲情节，一次关于游戏材料。
9.保健老师给教职员工进行一次“春季防病”卫生讲座。
10.做好春季常见病、多发病的预防工作。办好卫生宣传栏。
11.开展保育员单项工作调研——晨间活动与点心时间段的合理调配。
12.配合工会，组织好一次庆祝三八妇女节活动(上海行)。
四月份：
1.幼儿园学科带头人上好游戏观摩课，与娄江幼儿园开展互动游戏研讨。
2.做好课题资料收集整理工作。
3.结合清明对幼儿进行爱国爱家教育，同时结合公共礼仪进行乘车亲子踏青活动。
4.进行一次家长学校授课活动。(礼仪宣传)
5.香幼学苑活动：一次水粉画学习、一次游戏评析、一次弹唱活动
6.邀请民警叔叔来园讲讲交通安全小故事。
7.开展保育员单项工作调研——午餐前后的操作规范。
8.加强食堂卫生工作，防止春季肠道传染病的发生。
9.配合工会组织教师春季太仓一日游(5人一组自由结伴)。
10.中班家长开放日活动。
五月份：
1.结合劳动节开展社区活动，进行“我能行”劳动实践活动。
2.准备“礼仪节”暨迎 “六.一”的庆祝活动的各项准备工作。
3.进行游戏课的评优活动。
4.香幼学苑活动：一次我教幼儿学礼仪、一次话世博活动
5.太仓市幼儿教师基本功竟赛。
6.观摩太仓市园本教研观摩活动。
7.开展抗震防灾安全月活动，组织一次幼儿防震安全演练。
8.邀请医院的专业医生来园给保教人员进行急救培训。
9.做好初夏防蝇卫生工作，确保食品卫生。
10.工会活动：两园自由结对扑克友谊联赛。
11.小班家长开放日活动。
六月份：
1.礼仪节暨六一庆祝活动。
2.香幼学苑活动：一次舞蹈活动、一次关于端午节手工制作
3.课题例会，太仓市级课题结题工作及苏州学会课题交流活动。
4.做好幼小衔接工作。
5.评选好孩子。
6.认真写好幼儿汇报单和各类总结，并进行交流和评比。
7.做好暑假安全教育宣传工作。
8.做好幼儿园招生工作。
2017年幼儿园春季学期园务工作计划二：
一、指导思想：
坚持依法治园、依法治教的观念，在园部的统一领导下，不断完善民主管理体系，构建以人为本，自主互动的管理运行机制，在“让每个孩子快乐，让每位家长放心”的宗旨指导下，关注细节，注重保教质量，为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)加强师德建设，增强教工教书育人的使命感和责任感
1.加强理论学习和师德教育，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期以“读好书，荐好文”为主题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形式，进行读书心得交流学习。
2.深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。以24字核心价值观和八礼四仪的学习贯彻，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3.积极推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机制。通过家长会、师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷等形式，督促师德师风建设。
(二)结合实际开展适合的园本培训活动，促进保教质量的提高
1.本学期，在教师相对增加的情况下，把提高教师的相关基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。根据班级少的实际情况，一方面积极参与园部的相关培训活动，一方面园内充分利用校园博客进行“好文共赏”“经验分享”“案例研讨”等专栏培训活动。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应教育发展的需要。
2.坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保教的分工与合作，共同承担一日活动的有效性，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。
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