(2)完善“1+N”导师制，实施全员育人，做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。
(3)完善班级公约。各班组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，进一步班级公约，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。
(4)做好学生饮用奶征订工作的宣传和教育，重点规范学生饮用奶校内操作流程，加强学生饮用奶指导，建立学生饮用奶管理制度和安全应急预案，培养学生健康饮奶、平安饮奶的习惯。
3、倡导全民阅读，创建书香校园。
(1)进一步完善各班图书角。对照教育局发布的阅读书目，先从学校图书室借阅，必备书籍欠缺的号召学生及家长、社会补充，并搞好图书角的规范管理。
(2)重点抓好班级每月开展的师生读书分享会活动，要求每次分享有主持人、有主要分享人，有发言记录。每次分享会活动结束后，各班将记录本交教导处检查，检查结果作为班级考核的依据之一
(3)语文教师要引导学生认真记录好“读书成长册”，以此推动阅读。学校每月随机抽查一个班，抽查结果作为班级考核的依据之一，学期末举办一次“读书成长册”展评活动。
(4)由语文组牵头，有计划地开展一次全校性的读书活动。(如讲故事、读书征文等，此活动可以和“三城联创”活动结合。)
4、完善校园文化布置。(根据学校资金状况适当完善)
一是更新学校运动场外的围墙文化，二是对教学楼的楼道处进行一些文化布置;三是在校园的醒目位置悬挂一些富有人文气息的宣传标语。
5、多元展示办学成果，进一步打造开放校园。
(1)从本学期开始，学校把每年“六一”定为校园开放日和亲子活动日。利用开放日，让家长走进校园、了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课;教师面对面与特殊学生家长进行沟通;学校把学生在学校的亮点通过展牌、班级星级表彰等形式展示给家长，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育，赢得家长的支持与配合。学校利用亲子活动日，展示校本课程成果，邀请家长参与学校组织的各类学生社团活动，并以不同形式同家长分享孩子的社团成果。
(2)继续坚持重大事宜向政府报告，坚持每学期至少向党委政府汇报工作两次及两次以上，争取各方面的支持。
【上学期学校工作计划2】
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。继续坚持“以人为本”、依法治校、依法从教;以精细化的学校管理为抓手，以深化学校内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育，统筹推进重点工作，全面提升办学效能;促进教师、学生和学校的和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展的目标，以创办人民满意的教育为宗旨，力争使我校教学水平再上新台阶。
二、 工作目标
1、强化教师队伍建设，加强师德建设，提升办学水平。
2、以学校搬迁为契机，加快学校基础建设，改善学校办学条件。
3、着力推进素质教育，加大课堂教学改革，推动教研教改。
4、制定和实施各项德育主题和德育活动，对学生进行素质教育。
5、继续深化学校文化建设，促进学校内涵发展。
6、打造平安校园，实行安全稳定零指标管理。
三、 具体工作措施
(一)抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1、规范各种规章制度。按照教育局提出的规范化办学的要求，结合学校具体情况，完成学校三年发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
2、规范校务公开制度。发挥工会民主监督职能，通过工会组织，健全教代会机构，开好教代会，利用校园QQ群给教师搭建参议学校大事的平台，利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。严格执行国家新课程计划，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课难度和教学进度。
4、规范后勤服务工作。管理好校园校内财物，加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用，规范临时人员的用工制度。
(二) 开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。
1、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善学校安全工作制度，强化学生的法制教育，强调学校师生的人生安全、财物安全，增强学生的法制、安全意识，提高学生的自我保护能力。每月至少组织一次全面的校园安全隐患排查整改工作，要有详实的记录，建立安全检查档案。 10月份继续开展“安全教育月”系列活动。在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中。
2、强化德育工作的层次性。分年级根据学生特点抓好德育工作专题的研究，确立主题，制定具体实施办法;抓好学生会、团委会、班委会、团支部学生干部培训，充分发挥学生干部自治自理作用。
3、开展形式多样的德育活动。
(三) 以高考改革为契机，全力推进教学改革。
1、加强教学常规管理工作，推进高效课堂教学。
(1)认真抓好教学常规检查工作。定期对科任教师的教案、作业等进行全面检查。继续全面推行小组合作学习模式，促进学生有效学习和教师有效教学。扎实有效地开展有效课堂教学。
(2)巡查经常化。每天早、午、自习和两操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。
(3)做好课改的各个层次的培训工作，努力实施新课程改革。以课改为核心，牵动整体教学改革，提高全员的课改意识。组织教师到其他学校听课、学习，确保参加基地培训的教师都能按时参加培训。定期组织教师经验交流会。
(4)组织开展本学期的公开课活动，做好迎接高三年级高考前的师校视导检查的工作。
2、在新的高考模式下，积极探索新的管理方法，保证学校教学成绩稳步提升。
(1)探索建立学生发展性的评价制度。
开展“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”的研究。探索如何科学地应用我校创建的学生成长记录手册，增加学生个人作品展示等内容，为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。
(2)建立新型的教学管理制度。加强研究，探索建立与新课程相适应的新的教学管理制度。包括课程设置方案、选课指导制度、学分管理制度、行政班与教学班管理模式，校本教研制度、课程资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。
(四)充分发挥团委职能，组织具有我校特色的社团活动
1、强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。继续做好团员档案的整理和团员发展工作。落实团干部例会和团干部培训制度，使团的工作落实到实处。进一步完善学生团校和党校的建设。
2、充分利用橱窗横幅黑板等宣传工具，给学生提要求提口号，制造舆论氛围，规范自己的一言一行。做好与德育专题教育相匹配的宣传内容，展现学生的审美和设计能力，加强对同学的教育和渗透。
3、组织好学生会的纳新工作，为学校与学生之间建立良好的桥梁。
4、配合德育处开展集体的体育活动，丰富学生的课余生活。
5、在纸装特色的基础上，我校开展了与纸装相关的特色社团。共计开展了九个社团，分别是：纸装、语文、剪纸、历史、球类、地理、政治、美术、健美操。本学期在此基础上继续为学生开展更多社团，以丰富学生的学习生活，让学生的个性化得到充分的发展。教导处将会在现有的条件下确保高一、高二年社团活动都能每周活动一次。
(五) 加强工会的自身建设，开拓思想、创新方法，为学校可持续发展贡献力量。
1、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。督促学校校务公开领导小组进一步落实校务公开制度，根据“规范操作、狠抓落实”的原则，使校务公开在各个层面得到落实，进一步推进民主管理制度化，规范化，注重实效性。
2、做好“献爱心、送温暖”工作。学校工会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们渡过生活难关。要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。进一步做好离退休教师的相关工作。要做好工会经费的收缴工作，切实管好、用好工会经费，为工会工作服务。
3、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。中午开放乒乓球室、台球室。组织教职工羽毛球比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、元旦联欢等文体活动。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。在活动中相互交流沟通，增进友谊和团结。