⑤和教师签订安全责任书，督促各任课教师树立安全意识，明确安全责任大于天，注意教学的技巧与艺术，确保教学安全。
⑥合理安排教师的培训和教研活动，鼓励教师积极投身教研活动，鼓励教师申报各级各类研究课题，特别重视小课题研究。
⑦加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性。
⑧以活力课堂深入实施为导向，制定教学常规管理评估方案，进一步落实教学常规管理，突出课前、课中、课后。进一步突出我校“小组合作学习”的校情、学情的课堂教学模式。继续开展好“一师一优课，一课一名师”活动。
⑨完善教育质量评价方案，健全评估内容与评价机制，扎实过程管理，关注学生整体合格率、优秀率及综合素养。落实减负机制，全面提高课堂教学质量，减轻学生过重学业负担。
(四)教科研工作
1.教研组常规教研活动务求落到实处。“校本课题教研、校本教材建设、课堂教学研究、中考研究、优生培养、学困生提升”等教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施好每一次教研活动。教务处将加大常规教研活动检查的力度。
2.学科课题研究以校本教研为重点。各学科申报研究课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究，要求每个学科教研组针对学校的课题，要有阶段性研究成果。“问题即课题”，本学期开始重点研究“优生培养、学困生提升”的策略与实施。
3.合理安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课”，尽量发挥好这些课的促进作用。学科带头人、骨干教师带头上好一堂示范课;每个教研组每学期推出一堂全校性的研究课。
4.组织好校本培训和教师的岗位培训工作。继续做好“青蓝工程”工作，推进班主任青蓝工程建设。
(五)后勤工作
以学校的整体工作计划为依据，以学校发展为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。
1.以服务就是教育为指导思想，统一后勤工作人员思想，保障后勤各项工作圆满完成。后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展。全面提高总务后勤人员的业务水平，努力建设一支乐于服务，善于服务的服务型后勤队伍。
2.创新管理，健全制度，节省开支，杜绝浪费。后勤要尽可能节约，遵守购物制度，能采取招标的采取招标。发扬勤俭节约，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出。
3.加强校产梳理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。
4.做好2016年暑期校安工程建设前期准备工作。
(六)安全工作
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
1.严格“一岗双责”，实行安全工作“责任倒追制”。
2.坚持正常性的安全演练和常规安全检查，做到常教育、常演练、常检查，将一切安全隐患消除在萌芽状态，实现“教育在前，发现在早，处理在小”的目标。
3.切实采取措施，进一步搞好学校的卫生安全工作。巩固镇江市A级食堂创建成果;规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。全面开展健康教育，严格按学校卫生条例执行，预防春季各种传染病的发生。
4.建立维稳工作的长效机制。
5.认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要强化，切实用好技防、人防、设施防，加强校园值班，加强巡视管理，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。
6.建立完善的校舍校产档案，采取一月一查一记载，做到学校财产有记载、知去向、明价格，帐帐相符，财物相符。新购物品要登记、进帐;损坏、遗失公共财物的要追究责任，及时赔偿或维修;学校所发物品，学年结束要清收，争取循环使用。
(七)体艺卫工作
1.充分开展“体育艺术2+1”工作，严格执行体育课程标准，保证体育课的正常、有序、安全的上全上好;同时全校推广足球、篮球、排球教育，努力塑创体育特色。
2.加强体育特色项目建设。学校在加强体育师资建设的同时，将继续调整体育工作思路，继续加强校篮球队、田径队、足球队等的训练，强化“两课”、“两操”的质量，积极实施阳光体育工程，全面实施国家学生体育健康达标训练与检测工作，努力培植亮点、品牌项目。
3.体育中考。教务处督促体育组，利用体育课、阳光体育等时间，制定好详细的体育训练计划，并在3月中旬进行校体育模拟考试，并以此为依据指导学生选填中考项目，以最佳状态迎接4月份的体育中考。
4.卫生工作方面，努力做好平时卫生清扫、保持、预防、消毒、宣传、检查及食品卫生管理等方面的工作，着力做好师生卫生习惯的养成教育，增强公共意识及自我保健能力。
5.加强教育装备设施管理，体育器材、音乐器材、美术器材的配置、管理、使用，使其发挥应有的作用，实验开出率做到100%。
(八)其他工作
1.加强工会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。继续关心退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。
2.继续加强团委工作，深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评、家长评活动。三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。四是强化学生会组织建设工作，做好自主管理工作。
3.加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、电子屏、校园广播等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。
总之，新学期，新气象，就应该有新发展和新突破!只要我们满怀激情与理想，进一步增强危机意识、责任意识、目标意识和精致意识，凝心聚力，攻坚克难，就一定能谱写珥陵初中发展新的华章!
【2015-2016下学期学校工作计划2】
一、工作目标
以全县教育工作会议精神为指导，强化安全防范意识，提升教育教学质量，加快学校内涵建设，突破招商引资瓶颈，实现学校进位发展、特色发展的办学目标。
二、主要措施
(一)筑牢安全屏障
1.做好创建工作。根据年初教育工作会议精神的要求，做好“平安校园示范县”创建工作，要对照评比的相关要求，开展活动，收集资料，归档整理。
2.开展安全教育。安全教育要做到“三个一”：每周一主题、每月一检测、半年一评比”，做到人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全。
3.强化安全防范。一是开展各类安全防范演练，每学期根据需要至少组织一到两次防火、防震安全演练;二是坚持做好安全工作每天一巡查制度，发现隐患，及时整改。
4.建立追究制度。要建立安全奖惩制度，凡是发生安全事故的，所在班级不得评为班主任不得评为优秀班主任，同时要根据绩效考核细则，对相关责任人进行处罚。
(二)提升教学质量。
1.深入开展以“校级公开课”、“五类骨干教师示范课”和“青年教师汇报课”等活动为载体的“课堂教学模式研讨”活动，逐步形成具有我校特色的“课堂教学模式”。
2.在小学2-5年级、初中7-8年级全面推行以自主学习为核心的课堂教学模式建构，让学生在课堂中实现“动起来”、“说起来”、“做起来”的课堂教学目标，让学习真正地“发生”。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。教师外出学习后必须开展交流汇报活动，否则不予报销相关费用。
4.做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。
5.坚持做好教干年级蹲点工作。每位教干蹲点或协助蹲点一个年级，重点年级做到两名教干共同蹲点。要求做到“两个一”，即每星期到蹲点年级听一节课，每个月和蹲点年级的教师开一次教学工作分析会。
6.实行推门听课与预约听课制。校级领导每学期人均听评课不少于40节，中层教干不少于20节，听课后，不仅及时对所听教师的课进行一对一点评，而且在教研例会上，每个领导也要分别点评自己所听教师的课，对课堂上存在的优缺点进行细致、全面的评价。
7.认真组织好六年级和九年级的毕业班工作。要加强学生的管理，组织有效复习，强化习题练习与检测，稳步提升中等生的学生成绩，同时做好六年级优秀生源的动员留校工作，确保初中部的教学质量。
(三)加快内涵建设
1.加强师德建设。
⑴出台师德考核细则，每学期对师德进行一次考核，并依据考核结果开展“师德标兵”和“行道·最美教师”评比活动。
⑵坚持做好每周一次的全体教职工师德教育，每月一主题，每周一讲座，开展“讲述教师自己的故事”主题教育活动，用身边人身边事教育人、引导人、激励人。
⑶定期在学生中开展“我最喜欢的老师”等评选活动，表彰先进，激励教师不断地认真学习，不断地更新教育观念，不断地提高职业道德水平。
⑷在教师中开展主题教育活动，要求教师树立“三业”(敬业、勤业、精业)精神，坚持“四心”(用爱心激励，着力培养每个学生的进取意识;用诚心启迪，妥善矫正个别学生的过失行为;用耐心辅导，特别注意学生品德的潜移默化;用热心感化，逐步树立班集体的正气新风)原则，树立“五种”形象(无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争先)。广泛开展“三爱(爱学校、爱学生、爱本行)、三查、三比(查教学工作比奉献精神、查专业思想比安心工作、查以身作则比教书育人)活动。