篇一
我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩，连续五个学期常规总分名列前茅，多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯，很多同学在各方面表现都很不错，出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学，刻苦好学，成绩优秀，多次被评为“树人之星”;如为人真诚厚道，甘于奉献，工作认真负责的朱煜同学，是同学信任的好孩子;又如刻苦认真，孜孜不倦，勤学好问，成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下，很多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实，为班级的进步而努力，为远大的理想而奋斗。
经过两年半(五个学期)的努力，绝大多数同学都养成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在2008年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)。
我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成绩都有一定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们重在参与，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。
我班虽然各方面有了不小的进步，但是还有很多方面存在着较为严重的问题，让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下：
1、有几位同学缺乏理想，混日子，他们的行为表现与学校要求严重不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不认真听讲，不按照老师的要求完成作业，学习成绩很不理想，期末考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不听父母教育，在校学习不认真，传播一些不健康的思想观念，造成不良影响。
3、班级同学在学习成绩上存在较大差距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不便，也给我班中考带来压力。
一、 加分细则：
1、值日生本份工作做得好，当天无安全事故、无违纪;则加1分。
2、值周班长本份工作做得好,当周无重大安全事故、无严重违纪，则加2分。
3、一周内各科作业均完成并交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。
4、一月内无迟到、缺席者加2分。
5、各科作业获最好标志者一次加1分，须努力的同学作业完成得好加1分;在期中或期末考试中进入年级前10名、20名、30名、40名、50名者分别加10、8、6、5、4分;只班级评比时1—5名每人加4分，5—10名每人加3分，10—15名每人加2分，上升5—10名者另加3分;上升10名以上者加5分。
6、卫生获得一名加3分，二名加2分。
7、好人好事、拾金不昧者加2—5分。积极配合班委工作，上缴稿件者加1分。
8、“帮扶工作”中上升较大的，帮助者加3分，被帮助者加2分。
9、参加学校大型活动，凡参加者加2分，获奖者按一名6分、二名5分，三名4分来计算。凡为班集体争得荣誉者加3分。
10、为班集体建设提出好的建议、并采纳的一条加2分。举报者加3分。
二、扣分细则：
1、值日生未做好本份工作，扣1分;各班委未尽本份者,每次扣2分。
2、值周班长本份工作未做好,当周有重大安全事故、严重违纪而未报者扣3分。
3、一次作业未交扣2分，连续两天的扣3分，抄作业者扣2分。
4、迟到1次扣1分，无故缺席者每节课扣2分，请假者扣0.5分;逃课者每节课扣3分。
5、违纪一次扣2分(说话、搞小动作、影响课堂、上课吃零食、睡觉者)。
6、男生留长发，女生染发、戴耳环者扣2分，不佩带学生证者每人次扣1分。
7、卫生成绩倒数一名扣4分，二名扣3分，劳动偷懒者扣3分，发现自己座位下有垃圾且不及时清除者每人次扣0.5分。
8、不尊敬老师，无理取闹，不讲道理者扣5分，说脏话者扣1分。
9、 损坏公物者照价赔偿并扣2分。翻爬围墙者扣15分，下河洗澡者扣15分。
10、吸烟、打架、打扑克、下棋、看小说、杂志等严重违纪行为扣10分。
11、在期中和期末考试中，学习偏科者每科次扣3分;班级前6名未进入年级前30名者扣5分。
12、早上或中午在校未进教室自习者或教室内外打闹者扣3分。
三、奖惩细则：
以80分为基础分，低于80分者，要做出书面解释，不及格者请家长根据实际情况再另加处罚;操行分位于前10名者且优秀者奖一个作业本或一支笔。
篇二
打造一个班风正、学风盛，具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。继续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现，让我们的班级成为任课老师喜爱的班级，成为班级每一位同学的心灵家园。
全力冲刺中考，力争在2011年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步，全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。消灭低分人数，使合格率达到百分之百。
我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩，连续五个学期常规总分名列前茅，多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯，很多同学在各方面表现都很不错，出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学，刻苦好学，成绩优秀，多次被评为“树人之星”;如为人真诚厚道，甘于奉献，工作认真负责的朱煜同学，是同学信任的好孩子;又如刻苦认真，孜孜不倦，勤学好问，成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下，很多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实，为班级的进步而努力，为远大的理想而奋斗。
经过两年半(五个学期)的努力，绝大多数同学都养成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在2008年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)。
我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成绩都有一定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们重在参与，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。
我班虽然各方面有了不小的进步，但是还有很多方面存在着较为严重的问题，让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下：
1、有几位同学缺乏理想，混日子，他们的行为表现与学校要求严重不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不认真听讲，不按照老师的要求完成作业，学习成绩很不理想，期末考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不听父母教育，在校学习不认真，传播一些不健康的思想观念，造成不良影响。
3、班级同学在学习成绩上存在较大差距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不便，也给我班中考带来压力。