2015年是学院省级卓越校创建之年。信息工程系以学院“抓质量、强特色、全面推进学院内涵式发展”的总目标为指引，按照学院的“六项基本建设”工作计划的总体思路和目标要求，结合自身特点，以提高教育教学质量为中心, 以专业教学团队建设与管理为为保障,不断解放思想，充分发挥自身优势,打造专业特色,构建核心竞争力,全面提高人才培养质量,促进学生成人成才，为系部的建设和发展夯实基础。
一、重点工作
(一)完善校企合作体制机制，促进人才培养模式改革
加强与安卓企业的联系，推动深度的合作，抓好“百度班”、“安卓班”、“苹果班”订单班的运行和拓展工作，提高人才培养质量。
(二)加强师资队伍建设，提高队伍整体素质
按照学院师资队伍建设“六项基本建设”要求，结合教师个人发展和教学团队建设需求，重点进行双师素质教师培养、专业带头人和骨干教师培养以及兼职教师特别是合作企业的兼职教师队伍建设，提高全系双师素质比例，建立新的兼职教师储备基地，聘任兼职教师承担的专业课时比达到50%。通过多种渠道为老师提供学习、深造的机会。
(三)发挥团队优势特色，提升社会服务与科研能力
抓好系部“E龙数码工作室”科研团队的建设，完善机制，使科研团队成为培养教师实践创新技能、提高技术服务能力的载体。提升整体科研水平为目标，整合现有教师科研资源，发挥组合优势，建设以科研项目为纽带的科研团队，积极组织参加各级各类课题的申报。利用专业优势，加大社会培训力度，开拓社会培训项目和培训市场，培植社会培训品牌项目。以学院《2014-2015学年度院级教研教改项目设置》为契机，提升师资团队教研教改水平。
(四)加强毕业设计的管理与引导工作，提升学生毕业设计水平
对照省、院下发的相关文件，系部对各教研室、专业的工作加强管理与引导，及时检查，在已完成的相关工作的基础上，查漏补缺，进一步对毕业设计工作的相关内容进行优化。力争达到优秀水平。
(五)着力加强中高职衔接，提升办学水平
对已与我系相关专业进行了中高职衔接的学校，在专业建设与管理上，加强管理与引导。在人才培养方案的制定、实训室建设、师资培养等方面，系部主动加强与合作学校的联系。力争在校校互动、人才培养、对口录取等方面达到新的水平。
二、主要工作
(一)教学、科研工作
1.完成教学团队组建工作，完善管理制度，梳理工作程序，加强专业内涵建设，完成2015级各专业教学标准的制订工作。
2.继续推进电脑艺术设计专业的改革工作，做好专业课程的资源库建设工作。
3.加强教学常规管理，健全系部教学质量保障体系，落实系部二级督导制度。按照学院教学质量管理要求，做好教学过程监控，建立学生教学信息员队伍。加强系部日常教学检查和教学督导，加强日常检查性听课，规范公开课制度，掌握教学动态，实现有效教学监控，及时解决出现的问题，保证教学质量。
4.根据教学需要科学规划实训资源建设和实训设备采购工作。做好实训室开放工作，提高实训室利用率和设备使用率。进一步加强实验实训室的“6S”管理工作，规范耗材、设备的盘点、领用流程，规范实验实训室的使用登记。
5.抓好“E龙数码教师工作室”建设，开展与专业紧密结合的各种技能竞赛活动，积极参与各级专业技能竞赛，完善专业技能竞赛体系。
落实信息工程系办公、教学、展示空间等设计装修方案。营造专业学习氛围，合理利用教学资源、提高专业教室利用率，引导学生走进专业机房和教室。
6.以教师作品展、课程汇报展的形式带动教风、学风建设。
7.教师个人专业技术研究方向申报，制定教学、科研项目菜单，出台相应的奖励机制。以此促进专业教师在教学、科研领域的专项性发展，并能调动教师的参与积极性。
8.依托E龙数码工作室和安卓越公司平台，抓好我系科研团队的建设，确定研究论文10篇以上、市厅级以上课题1项、开展纵、横向到账经费15万元。整合团队人才，发挥团队优势，明确研究方向和服务内容，确保完成年度科研任务。
(二)学风建设工作
1.以“教”促学。用严谨的教风带动良好学风的形成。要求教师身先示范，用榜样力量影响学生，形成教风学风的联动。继续加强系部信息员队伍的管理工作，定期举行月度会议，收集教、学、实训室等方面的信息，为系部及时优化管理提供一手信息。
2.以“会”促学。组织开展各类学习经验交流会、各类专业协会，引导学生养成良好的学习习惯。通过评先评优活动树立优秀典型，激发广大学生刻苦学习的潜力，调动学习积极性。
3.以“练”促学。根据学生的专业学习内容，定期举办课程学习作品竞赛、鼓励学生参与老师承接的社会项目，对优秀作品进行巡展与奖励，进一步激发学生的学习劲头和创作欲望，从而在学生中形成比、学、赶、帮、超的良好学风。
4.以“赛”促学。引导学生参加各级、各类专业技能竞赛活动。以省技能大赛为契机，选拔能力较强的学生，在专业老师的带领下，强化学生的实战意识和团队意识，力争在比赛中取得较好成绩。
5.以“展”促学。通过实物作品展示、网络作品展示等多种渠道，系部出台相应的政策，鼓励师生开展作品展，为师生水平展示提供平台，激发学生的学习兴趣。
6.以“讲”促学。系部制定科学的管理制度，积极鼓励师生开展学术讲座，特别是邀请企业专家、高级职称教师在系内开展专业讲座，以此来丰富师生的专业知识，拓展师生的见识面，丰富系内的专业学术氛围，提升学生对专业的认可。
(三)基础管理工作
1.完善系部各项管理制度，明确岗位职责，规范和优化工作流程，提高服务意识，保证执行力度;做好系部档案管理和分类工作，确保各项工作有迹可循;落实系务公开，及时向全系公开各项决策以及财务活动，公平、公正地进行各类评优和成果申报。
2.完成系部网站与空间的建设及投入使用，及时发布和更新网站内容，对系部各项工作实现信息化管理，同时通过网络平台向外界全方位地展示信息工程系的建设与发展。
3. 做好安全稳定工作。加强安全稳定宣传及定期检查，提高全员安全防范意识和能力。