小学语文教研组教学工作计划-教学工作计划_教学工作计划

工作计划 教研组
一、指导思想
本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进行，努力提高语文课堂教学效率，开创我校语文课教育教学新局面。
二、具体工作和要求
1、继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变课程观、教学观、人才观、目标观等，努力做到从“文本”走向“体验”；从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；从“封闭”走向“开放”；从单一目标走向三维整合的目标。将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
3、坚持开展每周一研活动。积极开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。
4、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记。并鼓励教师们勤于笔耕，能经常写教学反思，从中提高自身教学理论修养和文化修养。
5、组织各种语文学生学科竞赛活动，让生活充满语文。
三、本学期主要工作安排
九月：
1、配合学校做好期初语文教学工作的检查。
2、各语文教师制定学科计划。
3、各年级上交教学研究课内容。
4、六年级听课评课活动
十月：
1、检查学生作业。
2、五、四年级听课评课。
3、学科竞赛活动（三年级：成语乐园，五年级：别字纠错，）
十一月：
1、期中检查及反馈。
2、备课检查。
3、学科竞赛活动（二年级：看图说话，四年级：看图作文）
4、四年级听课评课活动
十二月：
1、三、二年级听课评课活动。
2、检查备课。
3、学科竞赛活动（一年级：讲故事，六年级：朗读比赛）
一月：
1、一年级听课评课活动。
2、检查学生作业、教师备课。
3、各语文教师根据本班实际情况制定期终复习计划。
一、学情分析：
本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强，对于各种体育
活动充满了好奇与兴趣，具有强烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好时机，我们要抓住这一时机，使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程中，有成功与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验，逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系，体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性，知道适当地控制自己的情绪，使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。
二、教材分析：
依据新课程教学内容以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、学期教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
第一学期体育教学计划进度表
课次
教学内容

1
阅读性内容——体育常识：课堂常规

2
运动参与——游戏：快快集合

3
体验性内容——基本体操和广播操

4
运动参与——游戏：老鹰和小鸡

5
体验性内容——基本体操和广播操

6
延伸性内容——韵律活动：基本舞步

7
体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走

8
体验性内容——走和跑：各种姿势的走

9
延伸性内容——民间体育活动

10
体验性内容——基本体操和广播操

11
体验性内容——基本体操和广播操

12
运动参与——游戏：老鹰和小鸡

13
体验性内容——跳跃：单脚和双脚连续跳

14
体验性内容——投掷：掷轻物

15
运动参与——游戏：换物赛跑

16
运动参与——游戏：拍球比多

17
体验性内容——走和跑：听各种信号跑

18
体验性内容——走和跑：自然快跑

19
体验性内容——基本体操：垫上活动

20
运动参与——游戏：单脚跳接力

21
体验性内容——投掷：投准

22
体验性内容——跳跃：兔跳、青蛙跳

23
运动参与——游戏：钻“山洞”

24
体验性内容——基本体操和广播操

25
体验性内容——走和跑：30米跑

26
延伸性内容——韵律活动：基本舞步

27
体验性内容——跳跃：立定跳远

28
运动参与——游戏：换物赛跑

29
体验性内容——投掷：各种方法的投掷

30
体验性内容——基本体操和广播操

31
延伸性内容——民间体育活动

32
延伸性内容——韵律活动：律动组合

33
体验性内容——跳绳：跳短绳

34
体验性内容——走和跑：30米快速跑测评

35
运动参与——游戏：看谁投得准

36
延伸性内容——民间体育活动

37
体验性内容——跳跃：立定跳远测评

38
体验性内容——基本体操和广播操

39
体验性内容——投掷：轻物掷远

40
体验性内容——跳绳：跳短绳

41
延伸性内容——民间体育活动

42
体验性内容——跳绳：跳短绳

43
运动参与——游戏：钻“山洞”

44
阅读性和欣赏性内容——健康常识：坐、立、行

45
阅读性和欣赏性内容——体育常识：做操好处多

46
阅读性和欣赏性内容——健康常识：个人卫生

47
阅读性和欣赏性内容——安全常识：行路安全

48
阅读性和欣赏性内容——体育欣赏：奥运会集锦