一年的工作生活转眼接近尾声，2016年在繁忙的工作中已然过去。下面是语文迷小编整理的2017教师党员民主评议自评，希望对大家有所帮助!
【2017教师党员民主评议自评1】
本年度，很荣幸能加入中国共产党这个先进组织。在上级主管部门党委和学校党支部的领导下，本人能够积极参加每次的政治学习，自觉学习 “十八大-”的各类文件精神，结合党章的要求深入学习科学发展观的精神实质。不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党的高度保持一致，积极参与抵制各种不良行为的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，力争使自己成为学生的表率，教师的表率。
一、以党员身份要求自己做好服务工作
2013年，教导处在党支部的领导下，在其他科室的协同下，在全体党员老师的支持配合下，积极贯彻区教研室工作计划，全面落实学校“打造阳光校园”的工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，实现师生共同发展。大家的努力付出，使我们教导处的工作沾了光，添了彩。教导处的工作，就是要把工作组织好，服务好，协调好。当然，我们离三好的标准还很远，但我问心无愧，因为我知道，从每一天办公室门的打开到关闭，没有一点时间是能够属于自己的，是能够放松和休闲的。从没时间翻报纸，从没时间泡茶喝，陀螺转也许就是工作的状态，很多时候，这个陀螺还要转到家里，转到晚上。当然，我想我在工作的方式方法和能力水平上还有很大的差距，需要在日后的工作中，在大家的帮助下不断提高。
对比每一学年的教导处工作，似乎总是做着相同的事情：招新生、排课务、抓常规、搞教研、提质量、促发展……然而细细想来，2013，大同中却存在着大异，规矩中也透露着更新。
本学年，教导处重点关注青年教师的成长和锻炼，学校组织开展了十余次教研活动，利用年级组和教研组的力量，利用教师的空课时间进行教研活动，收到了良好的效果。特别是邀请了三位特级老师进校园引领和展示，对青年教师的触动都很大。
二、以党员标准衡量自己做好教学工作
今年我任教三年级的数学，302班的学生，上课行为习惯比较差，做小动作和管自己的学生占一半以上，接受该班的数学教学，是对自己的一个挑战，不仅是心理上的，更是技术上的，而最难以解决的是时间上的。在教导处已经缺人手的情况下，再进行数学教学，其困难可想而知，白天的时间不够，就把晚上的时间利用上，在家改作业和试卷，安排学校教学工作就成了常规。我想，通过一年的努力，一定会有所收获。
为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思和随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。将零散的具体的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。
今年的教研教改，突出的一点是上课。在浙江省小学科学学科专业委员会2013年年会上，我执教了《传热比赛》一课，该科还在萧山区教学新范式会议上进行展示，在任伯年小学进行交流。在杭州市上城区名师名校长培训班上，我执教了《热是怎样传递的》一课，收到良好效果。
本学年，还参加了萧山区德育管理研修班的培训。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。虽明知路之遥遥，但努力向研究型、学习型教师靠拢。
三、以先锋党员评价要求剖析存在不足
在教学管理方面，要学习的地方还很多，以使自己迅速成长起来。特别是对于年轻教师的发展和培养，还必须花更多的时间和精力，促进教师发展，就是促进学校和学生的全面发展。当然，工作的繁杂和人员的不足在一定程度上也影响了教导处对于教师发展的高度关注。教学方面对学生心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾;教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识;另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底。
希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。
【2017教师党员民主评议自评2】
本学年，我担任年级主任工作，和10班、11班两个班的语文教学工作。作为党员教师，我努力以党员的标准严格要求自己，不敢放松。但是由于自己的能力有限，精力不足，在很多地方还有待提高。下面就“五个带头”方面进行总结：
一、带头全员育人
作为一名中共党员，作为一名教师，我知道必须时刻保持自己的先进性和表率作用，充分发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用，在学校中“以身示范——做学生健康成长的引路人”。我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，师生关系融洽，教师关系和谐。
作为语文教师，我引导学生读书，在书籍中，学生们和高尚的人进行对话，获得思想境界的提升。
作为年级主任，我积极从各方面向学生、教师传递正能量，将年级中优秀学生的好的做法传递给更多的学生。组织年级学生会工作，和他们一同引领全年级的学生向上，向善。对于优缺点的问题学生，我会耐心地和他们谈心，努力从思想上引导他们改变自己的行为。
在全员育人方面，我还存在问题，有时因为事情多，情绪上容易急躁，缺少耐心。另外面对青春期的学生，如何进行正确的科学的引领，还有很多地方要去研究：比如面对学生违反纪律的行为，怎样去分析研究;青春期男女生交往不当，怎样引导;面对不能静心的学生们，怎样能让他们安静下来……
二、带头读书
我是能静下心来读书的教师，我知道，读书是让自己心静的最好的方式。另外，读书还能给自己多方面的启发，让自己工作更智慧。在语文教学方面，我认真研读了《思维导图》《中学生思维导图学习方法》、《鲍鹏山新说水浒》、《作文教学系列化》、《中国语文人》;教育类的书籍《正面教育》等。
读书给我带来了很多帮助。有科学方法的指导，我在教学上更科学有效。工作也轻松。
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