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小学班会活动方案优秀
为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的小学班会活动方案优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学班会活动方案优秀1
一、活动目的:
1、知道残疾人在生活上、学习上有许多困难,需要得到别人的同情和帮助。知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。
2、体验残疾人的困难,同情残疾人的不幸。愿意帮助残疾人。
3、遇到残疾人有困难,尽力帮助。积极参加学校、社区组织的助残活动。不嘲笑、不戏弄残疾人。
二、活动准备:图片、名言收集。布置学生收集残疾人身残志坚的典型事迹。
三、活动过程:
(一)、谈话导入
下课后,同学们玩得很开心,能告诉老师,你们都喜欢玩些什么游戏?看到同学们健康茁壮的成长,老师真高兴。
同学们你们是否留意过,这样一群特殊而困难的群体——请看大屏幕(多媒体播放)
短片中的他们与我们有什么不一样?
他们由于身体的原因,不能像我们正常人一样生活,你们还看到过那些残疾人?
看到这些残疾人,你有什么样的感觉?
(二)、亲身体验
1、首先让我们来体验一下残疾人的生活,然后说说你的感受。
找一名同学扮演聋哑人,哪位同学来?
好,老师这里写了一句话,请你用动作告诉大家是什么
(学生比画)
看懂了吗?你能看懂?
你来告诉大家是什么吧。
刚才看他比画你的心情怎样?扮演聋哑人同学的心情呢?
大家可想而知,聋哑人要和我们交流起来是多么困难。
2、接下来我们来体验盲人的生活,老师想找两名同学来体验,谁愿意来?
(蒙上眼睛)请你们回到座位上,然后再走回来(其他同学不能出任何声音)
把布条摘下来,说说刚才当盲人有什么感觉?(引导)
听到同学的嘲笑你心情怎样?
老师请大家闭上眼睛进一步体验,大家想想,如果这样的感觉是一天,一年,甚至更长的时间,你又有什么感受?
是啊,这么痛苦艰难,怎么生活呢?
(三)、讲述残疾人事迹
有些人虽然身体残疾生活困难,但是他们没有被困难击倒,仍然坚强不息的生存着。
请听张海迪的故事。
张海迪,1955年9月出生于济南一个贫困家庭。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。1983年开始文学创作,经过不懈的.努力,成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”和"“当代保尔”。中国残联第五次全国代表大会在20xx年11月13日选举张海迪为中国残联第五届主席团主席。
你们还知道哪些残疾人的事迹?
其实,老师小的时候也是听着张海迪的事迹长大的,他的事迹影响着一代又一代的人。了解了这么多残疾人的事迹,你想对他们说什么?
(小组讨论)
(四)、关爱残疾人
大家有这么多的认识,那么我们作为一名少先队员,能为残疾人做点什么呢?你觉得残疾人最需要的是什么?
是的,残疾人和我们一样,所以我们要尊重他们,把他们当作正常人一样交往,在他们需要帮助的时候,把我们最最真挚的情、最温暖的爱送给每一位残疾人。
这些不幸的人同时又是幸运的!因为——爱是我们共同的语言,伸出你的手,伸出我的手,让世界充满爱。
小学班会活动方案优秀2
为进一步加强我们xx班的精神文明建设,创造一个良好的学习环境,全面提高学生的综合素质,将我校的精神文明建设推向一个新台阶,配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动,决定开展班级亲子卫生大扫除劳动,旨在增强全体同学和家长的环保意识,让大家从身边做起,从小事做起;也对学生进行热爱劳动,服务社会的教育。现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案:
一、活动重点
清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画,责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求
各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视,认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动,以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求:
1、教育学生注意安全,不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点,认真调配人员,合理分工,各班将班级人数分成若干小组,每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的。贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水,后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫,做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排。
(一)组织发动(20xx年01月07日)
1、家委会向全体家长进行宣传动员;
2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
(二)贯彻实施(20xx年13月9日)
家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。
(三)活动延伸(20xx年春期)
1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中,中队要加大宣传力度,开展形式多样的`宣传活动,使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性,从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施
(一)加强组织领导
为了保证本次活动的顺利进行,班级诚邀各位家长参加此次活动,对本班的工作开展作检查和考评。
组长:班主任
成员:家委会成员
(二)严格管理,落实责任
希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
(三)为让活动顺利开展,争取班主任及家长的大力支持。
活动策划者:xx班班主任
小学班会活动方案优秀3
为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我镇主题班会课质量,中心校决定组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:
一、活动时间:
活动定于xx月xx日--xx日两周时间。
二、参评对象:
全镇中小学班主任
三、活动程序:
以学校为单位组织本校所有班主任做课,对做课教师量化得分,评出第一名,参加学区评比,小学每学区评出一名优胜者参加乡评,中学先年级评后学校评推出一人参加乡评。最后,中心校推出中小学各一人参加县评。
四、班会课主题:
各班结合实际自选主题。
五、评比方式:
1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟,小学不超过40分钟。
3、参赛教师做课前提供5份纸质教案到中心校。
4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。
5、评委:(采用中小学互评的方式)
小学组:
中学组:
六、主题班会课设计要求:
1、班会要有明确的.主题,能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性要强。
2、活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。
3、充分发挥学生的。主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。
4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。
七、评分标准:
略
八、奖项设置:
参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分,学区级加2分,参加班主任六项标兵申报的,必须在学校评比中获得前两名。
九、活动日程安排:
5月4日—6日,小学学校评比,中学年级组评比
5月7日--8日,小学学区评比,中学学校评比
5月15日,镇中心校评比
十、其他方面。
凡正在参加班会活动的班主任老师及评课教师,各学校要积极配合,帮助他们调好课。
小学班会活动方案优秀4
一、活动设计
当代人们的生活日新月异,但发展中依旧存在着严重的生态环境问题,主要表现在水土流失,垃圾污染,大气污染,噪音污染等方面。我国生态环境的基本状况是:总体环境在恶化,局部环境在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字在一定程度逐渐扩大。面对如此现状,社会各界已经纷纷行动,致力于环保行动中。每一位学子都是祖国的希望,亦是环保的未来。假如你是张老师,请针对上述设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务:
1、自选学段
2、拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。
3、阐述活动方案设计的依据。
要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过100字。
4、写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。
5、如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?
要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
[参考答案]
一、主题:环保,永恒的主题
二、学段:初中二年级(1)班
三、活动依据:近年来,环境问题频发,环保教育迫在眉睫。根据中学生心理社会性的特点,在这一时期,可以引导学生多关注环保这一社会性话题。在现实生活中,生态环境急剧恶化,人们的治理能力远远赶不上破坏速度,学生缺乏环保意识和行动,故开展本次活动。
四、活动目标:
认知目标:引导学生认识到环保的含义,什么才是正确的环保行为;
行为目标:引导学生从日常小事做起,践行环保行为,进行垃圾分类;
情感目标:树立学生环保意识,体会到践行环保所带来的获得感和自豪感。
五、活动过程:
(一)活动导入:
主持人导入:“21世纪是可持续发展的时代,时代的发展,科学的进步,对环境的破坏也越来越严重,爱护环境、保护家园已逐步成为人们的行为观念。为了纪念6月5日世界环境日,我们特此召开本次班会《环保,永恒的主题》。”
(二)活动实施:
1、环境保护――《垃圾分类知多少》
视频播放9月1日陕西都市快报讯:《西安市生活垃圾分类管理办法》近日正式实施,有害、厨余、可回收、其它垃圾,以后需要分类处理。那么同学们知道以下事物分别属于什么垃圾?比如:电池药片血压计、衣服裤子保鲜盒……引导学生正确认识各种垃圾,认识到环保就在你我身边。
2、环境保护――《黄土情,黄河梦》
19年11月30日CCTV《开讲啦》栏目,邀请刘国彬教授,为我们开讲黄河故事,讲述黄河水土保护工作的.重要性和时代价值。“通过观看视频,哪位同学知道在无数水保人的努力下,黄沙年均输沙量降低了多少呢?”学生回答:“从20xx年退耕还林开始到17年数据显示,黄河的年均输沙量已由16亿吨降低到不足2亿吨。”通过本环节,激发学生的环保意识,对母亲河的保护之情。
3、环境保护――《环保,我能做什么》
组织学生围绕“环保,我能做什么”的主题,以五人为一组,讨论问题:
1.在学校、家庭中,如何践行环保?
2.如何把环保意识传递、影响到身边更多的人?在讨论的过程中,学会知道在日常生活中我们能够践行的环保行为,如:
1.学校吃东西要分类后再扔,少用一次性制品,随手关灯;
2.可以制作“分类引导图片”、“编唱垃圾分类RAP”影响身边人参与到环保行动中。
教师总结:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环保的钟声。同学们,让我们在心愿签上留名,为保护环境发出自己的“今日之声”!
六、预期效果和检验:
1、通过本次活动,同学们能够认识到环保的含义,生活中践行环保,树立环保“主人翁”的意识;
2、后期通过观察法,观察生活中学生能否节约资源,垃圾分类等;定期举办交流会,交流环保的经验;通过作文,了解学生近期的环保行动。
小学班会活动方案优秀5
一、活动时间:
活动定于本学期第五周,星期一至星期五每天下午(第1节至第3节)上课时间开展,时间安排参见《活动日程安排表》。
二、活动地点:
学校多功能教室。
三、参评对象:
一至九年级班主任及所任班级的学生。
此次评比活动分高、中、低三个阶段进行(7—9年级为高段,4—6年级为中段,1—3年级为低段。),各阶段的班主任老师须参加所处阶段的。主题班会现场观摩评比活动,无特殊事情不应请假。
四、班会课主题:
此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题,各班结合实际也可自选主题。
五、评比方式:
1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。
3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处,具体出场顺序见《活动日程安排表》。
4、评委:
六、主题班会课设计要求:(提前准备,上网观摩学习)
1、班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性要强。
2、活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。
4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。
七、评分标准:
1、主题10分
2、内容设计10分
3、课堂实施过程30分
4、学生参与程度、氛围10分
5、教育教学效果40分
八、奖项设置:
此次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名),二等奖若干名,获一等奖的班主任,班主任工作考核分加10分,获二等奖的`班主任,班主任工作考核分加5分,对获奖的班主任学校给予激励表彰,颁发纪念品。
九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》:
第五周3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)
十、其他方面。
1、凡正在参加班会活动的班主任老师,活动日程与原任课有冲突的,课由教导处统一安排;
2、班主任缺旷活动一下午,按不参加学校组织的集体活动一次,记入考勤,并纳入班主任工作进行考核。
小学班会活动方案优秀6
一、活动主题:
“班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的。校园氛围,营造欢乐祥和的'节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间地点:
活动时间:元旦放假前一天下午14:50——15:50
活动地点:各班级教室
四、活动主要内容及过程:
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行工作总结及工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
五、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学班会活动方案优秀7
6月5日是“世界环境日”,为增强全校师生的环保意识,激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性,教育学生从小养成保护环境的习惯,致力保护我们共同的家园。xx市第二小学xx校区开展了以“地球,我们共同的'家”为主题的系列活动,呼吁大家要携起手来从点滴做起。
活动时间:
20xx年6月5日――6月10日
活动一:
开展主题班会,了解世界环境日
活动二:
实际行动爱护环境
1、注意饮食健康,不浪费粮食。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、节约纸张,尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
7、学会简单修理家庭用具。
8、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
活动三:
小手画青山,大爱护家园。
一、二年级围绕主题,对美丽世界向往画出来。
三、四年级制作手工宣传环境保护问题。
五、六年级善于思考写文章,呼吁大家保护环境,爱护家园。
活动四:
制作宣传板面
此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识,培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识,增强了保护环境的责任感,在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子,激发了孩子保护地球的意识,在生活中要做一名环保小卫士,使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
小学班会活动方案优秀8
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的`集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、活动领导小组
总领队:张xx
副领队:夏xx
成员:各班班主任
三、活动时间
10月31日
四、活动地点
青青世界
五、随队医护
xxx
六、安全文明教育工作
安全教育:
1、要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。
2、加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3、教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。
4、教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。
5、各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。
文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
5、引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项
1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。
2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
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