大型活动策划（精选20篇）
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编为大家收集的大型活动策划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大型活动策划 1
一、活动主题：
感恩于心，励志于行，团结互助，服务他人
二、活动目的：
改变宿舍楼下车库杂乱无序、拥堵的状况，让车库有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
三、活动对象：
一临11中医七
四、活动时间：
20xx年4月
五、活动地点：
学生公寓下车库
六、活动形式：
“整顿车辆，服务同学”活动
七、活动内容：
活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语
活动：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。
（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员。分别负责1—3管、4—6管，7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
（3）请各个小队长将各组成员带到指定的'区域，并分配该小队成员的工作。
（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
（5）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人：
总负责人：
小队负责人：
大型活动策划 2
一、活动目的：
1、经过分析行业形势，总结上半年的营销工作，找出工作得失，统一思想认识，明确下半年的工作方向;
2、经过展示和推介xxxx等离子摩托新车型以及进行了全面质量整改的等离子摩托车型，使代理商对xxxx等离子摩托车的产品线和产品品质有一个新的认识，增强代理商销售等离子摩托车的信心和决心;
3、经过宣布下半年等离子摩托车的相关政策和宣贯下半年等离子摩托的推广方案，提高代理商推广等离子摩托车的`积极性，并了解和掌握推广等离子摩托车的方法和手段。
二、会议主题：
冬天，让我们感动上帝
——xxxx摩托xxxx年半年营销工作会议
三、会议时间：
xxxx年7月27日——7月29日
四、会议地点：
君临大酒店
五、参加人员：
1、代理商总经理或操盘手：55人(含xxxxx代理商10人);
2、代理商财务主管：20人;
3、公司高层领导：15人;
4、销售公司：20人(含事务所总经理);
5、工作人员：10人;
6、合计：120人。
六、会议资料：
(一)经销商会议
1、董事长分析行业形势，提出xxxx公司下半年工作思路，并介绍销售公司新的领导班子(销售公司新的领导班子亮相);
2、销售公司总经理作下半年营销工作规划，并宣布下半年销售政策(各种奖励政策);
3、余xx助理总结xxxx年上半年营销工作及下半年营销推广大纲(含广宣政策);
4、缪xxxx宣贯xxxx年xxxx摩托上市营销方案
5、温xxxx宣贯xxxx年下半年等离子推广策划方案
6、奚xx宣贯xxxx年下半年售后服务活动方案(含售后服务政策)
7、分组讨论
(二)等离子销售表彰及等离子产品订货会
1、销售公司总经理宣布xxxx年8月—xxxx年7月等离子销售先进的表彰决定。
2、董事长给先进颁奖
3、张xx总工程师介绍等离子摩托车新车型和等离子摩托车全面质量整改的情景通报;
4、余xx助理宣布现场订购等离子摩托车的奖励办法和年终奖励政策;
5、代理商现场订购等离子摩托车
6、销售公司总经理公布代理商获奖
大型活动策划 3
孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进幼儿园时，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。
一、开场：
1、主持人上场（宣布会场秩序、会议流程）
2、园长致辞
二、晚会过程：
节目一：看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：20—100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
节目二：温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：10-25人
道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）
节目三：百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：20—50人
道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择。
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
节目四：摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。
人数：10-25人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
节目五：快乐的课室
节目形式：打击乐
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的'课室》。
人数：20-40人
道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服
备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。
节目六：花环迪斯科
节目形式：中班体操
串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数：10-20人
道具、舞服：节目老师负责
节目七：Lovesdance
节目形式：家长节目（集体交际舞表演）
串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。
人数：5-15对家长、15-60个小朋友
道具、舞服：礼服为主。
备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
节目八：彩云追月
节目形式：教师舞蹈
串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》
人数：10-20人
道具、舞服：已有
节目九：猜猜看
节目形式：中班舞蹈
串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？
人数：10-20人
道具、舞服：节目老师负责
节目十：同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式：歌曲演唱
串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。
人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。
道具、舞服：
备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
三、谢幕：
主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。
大型活动策划 4
一、指导思想
大学生艺术展演活动要坚持育人为本，体现社会主义核心价值观，以先进文化为导向，对广大高校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的中华民族精神；面向全体高校学生，坚持普及和提高相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合，提高大学生的审美修养和人文素养；体现时代特征、校园特色和学生特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，使展演活动成为培养高校学生高度文化自觉和文化自信的有效载体。
二、活动主题
本届展演活动的主题是“我的中国梦”。展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现我校大学生报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界；体现他们对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的必胜信心；展示青年学子高尚的人生追求、高雅的审美情趣、优秀的'艺术才华和勇于创新的能力。
三、参加对象
全日制在校本科、专科大学生。
四、活动目标
1、努力做到“人人喜欢、人人参与、人人受益”，在本次艺术展演活动中，力争使艺术展演活动在全校学生的覆盖率达到99%，形成浓厚的艺术氛围，真正提高我校学生的艺术素质和综合素质。
2、在全省艺术展演活动中取得优秀成绩。
五、活动项目
根据河南省第四届大学生艺术展演活动实施方案的要求，结合我校实际情况，经研究决定我校第四届大学生艺术展演在各学院开展丰富多彩艺术活动的基础上集中统一开展以下活动：
1、各学院申报艺术活动
时间：20xx年x月-x月
承办单位：各学院团总支
内容与要求：活动内容要健康、丰富，形式、体裁要新颖、多样，包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品、诗歌朗诵、美术、书法、摄影、电影展播、电视观摩、快闪舞、艺术讲座等。各学院至少申报1个艺术类集体活动，提前一个星期将活动方案报送校团委宣传部。
2、校园歌手大赛活动
时间：20xx年x月-x月
承办单位：校大学生艺术团
内容与要求：本届校园歌手大赛分海选、初赛、决赛。演唱歌曲种类不限，内容健康，以反映新时代青年人追逐梦想，奋勇拼搏为主题。各学院团总支要广泛宣传发动学生积极参与，并于海选前一个星期将本学院报名学生名单上交团委宣传部，及时通知学生参赛。
3、校园话剧专场演出活动
时间：20xx年x月-x月
承办单位：校大学生艺术团
内容与要求：各学院要积极配合校大学生艺术团的演出筹备工作，包括推荐本学院优秀话剧表演演员，演出前在本学院宣传话剧演出活动，组织学生观看演出等。
4、校园器乐汇演活动
时间：20xx年x月x月
承办单位：校大学生艺术团、校学生社团联合会、校军乐团
内容与要求：乐器演出种类不限，演出时间为3-5分钟。各学院于20xx年xx月xx日前将本学院报送的器乐类节目名单报送校大学生艺术团。
5、社团文化艺术活动
时间：20xx年x月-x月
承办单位：校学生社团联合会
内容与要求：以全校文化艺术类社团为载体，综合开展综艺类活动、文艺类活动，持续举办10场校园学生社团文化艺术特色活动。
6、“我和大艺展”征文活动
时间：20xx年x月-x月
承办单位：碧野文学社
内容与要求：围绕本届展演活动的主题“我的中国梦”，记录学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，反映展演活动中的新人新事新风貌，切忌抄袭。征文各学院评选后统一报送，每学院至少报送2篇（纸质和电子文本同时报送，报送方式另行通知）。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、院系和正文用仿宋小3号字。
六、时间安排及要求
（一）各有关单位在接到通知后，应成立本单位艺术展演活动组委会，并根据分工制定本单位艺术展演活动方案。要重视艺术活动中的组织工作，结合实际制定活动方案，确保各项活动安全、顺利进行，按时、保质完成参赛工作，力争在全省大学生艺术展演活动中取得佳绩。
(二)20xx年x月-20xx年x月，各相关单位应发动全体教师、学生参与，通过开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、舞蹈比赛、器乐演奏会、歌咏比赛等活动，让每个学生至少参加1项艺术活动。
（三）各有关单位将本单位艺术展演活动中优秀的艺术表演节目、艺术作品于20xx年xx月xx日之前报校团委办公室。20xx年5月上旬，我校在各有关单位推荐的优秀节目的基础上，举办艺术汇演、优秀作品展览、交流研讨等活动，评选出优秀节目、优秀作品，接受由河南省第四届大学生艺术展演活动组委会成员组成的专家组检查、指导。
(四)20xx年x月--20xx年x月，将参加全省评审的表演类节目的dvd光盘、艺术类作品上报河南省第四届大学生艺术展演活动组委会办公室。
大型活动策划 5
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是团圆。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅仅是外在的形式，并且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展月圆人圆主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的`幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班能够在班内设一面寄情墙，学生能够把对同学、亲人、教师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次小小月饼寄深情亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一齐品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展欢乐体验志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将品月饼赏明月中发生的令你最难忘记的一幕用自我喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自我读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今日生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
大型活动策划 6
活动主旨
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
活动内容
1、艺术节开幕式
2、各年段活动——
（1）中、大班：才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动
（2）娃娃、小班：才艺秀
3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）
4、幼儿合唱比赛
5、玩物交易活动
6、五月份幼儿生日会
7、艺术节闭幕式既六一游园活动
各项宣传工作
1、各年段的`海报及报名工作于5月6日前结束
2、各宣传工作负责人：
3、材料准备负责人：
4、宣传工作主要内容及要求：艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮
各项活动安排
大班
年段
艺术节开幕式及玩物交易活动
才艺秀
合唱比赛
儿歌故事比赛
独唱比赛
五月份幼儿生日会
艺术节闭幕式既六一游园活动
中班
年段
儿歌、故事比赛
独唱比赛
才艺秀
娃娃、小班
才艺大赛
文艺表演
大型活动策划 7
一、活动背景
心理学实验告诉我们，简单的分组就能够引起群体成员对自己群组的偏爱。因而，利用这个原理，组织团体活动和班级内的竞赛活动可以达到增强班级凝聚力的效果。于是，我们班决定在20xx年3月16日下午举行了一系列有利于提高班级凝聚力的活动。
二、活动目的
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强同学们“热爱班级”的情感。
3、增进同学彼此之间的了解。
4、提供给同学们展示自己的舞台。
三、活动准备
1、根据学院要求班级选出男女两名组织者，对本次活动作了精心策划，并形成了书面策划，同时号召同学们积极参加，为本次活动的顺利进行提供了前提保障。
2、提前设置比赛项目，购置活动必须品及奖品
3、根据活动项目提前申请活动场地。其中包括西篮球场，乒乓球室，五环体育场。
4、提前向同学们通知活动时间，地点。
四、活动情况
（一）本活动分为四个环节
1、举行男子篮球比赛。班内男生以宿舍为单位，分为AB两组。经过的一个小时较量，最终以的比分A组获得冠军，并获得了相应的奖励。
2、举行乒乓球赛。分为男女两组。选出男女各一名同学作为裁判，男女两组同时进行了精彩的.比赛。博得了围观同学的阵阵喝彩声和热烈的掌声。经过个多小时的角逐。两组冠军分别揭晓，其他选手也分别获得相应奖励。
3、举行跳绳比赛。由于比赛器材有限，根据比赛人数，以抽签的形式，将参赛选手分为十组，每组两名同学。各组同学分别进行为时90s的跳绳比赛。
4、举行“老鹰抓小鸡”，“腿绑腿”等集体游戏。
(二)组织班级小记者采访各项目冠军及部分同学他们就自己对比赛项目及团体凝聚力的认识。最后班长就本次活动作了简短的总结。
五、活动效果
通过开展这些活动，同学们发现了自身的不足，发现了自身或班级最需要什么精神，发现了班级与众不同的风格。
我们也总结出提高班级凝聚力的一些方法。首先要了解班级精神。如果说提高班级凝聚力是一种目标，那么班级精神就是一盏明灯，它指明了前进的方向。
其次，还要借助于各项活动不断地强化这种精神。在活动中，让同学们去经历，去体验，去生成，真正内化为自己的追求，那么，实现“我在集体中，集体在我心中”的理想境界就不远了。必须精心组织有特色的班级活动。班级组织的特色的活动，能使学生身心愉快，充分享
受大家庭的温暖，从而更加热爱这一集体。
再次，确立班级的共同奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提，没有制定班级的长期目标，就没有了全班学生奋斗的方向，从而使学生在奋斗过程中少了共同前进时所需的凝聚力，共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。在确立班级奋斗目标时，一定要根据本班具体实际，注意制定的目标切实可行，不要太高以至于无法实现，从而产生不良的影响。还要注意根据不同学生，分类要求。
最后，培养班干部，形成核心力量。大学班级的班干部相对于高中时期的班干部，其工作的主动性、工作方法、工作职责等方面都有着很大的差别。在日常班级工作中，没有人比同学更了解同学，因此，在每个班培养出一个优秀的班委会，能在极大的程度上发挥班级龙头的领导作用。
六、活动改进
（一）存在问题
1、存在个别同学没参加活动现象。
2、存在物资不齐全现象。
3、存在个别同学中途退场现象
（二）改进措施
1、完善策划书的结构，注意细节，充分考虑活动过程中可能发生的安全问题，尽量避免这些问题的发生。
2、开展活动之前，充分调动同学们的积极性，增强同学们的班级荣誉感和对团体作用的理解。
3、开展活动之前，充分调查每个人的爱好，尽量让所有同学都参加到这些活动中来，让所有的同学都感受到集体的作用。
总之，在这次活动中大家玩的很开心，同时也感受到班级凝聚力的作用，达到了本次活动的目的。
大型活动策划 8
一、活动主题：
迎接x届新生
二、活动时间：
x月x号至x月x号
三、活动地点：
x中学
四、活动目的：
为了迎接新的学生特开此活动，让新的学生感受到我校对他们的重视。
五、活动背景：
以心迎新，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。
六、活动内容：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。
2、解答新生们在入学时最渴望了解的高中生活中的各类问题。
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的`性。
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的`高中生活。
七、活动各流程：
1、在人数近满的时候播放事先准备好的视频。（大约10分钟）
2、视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。
3、代表老师或校长讲话。（10—20分钟）（没来的话跳过）
4、介绍生活方面的经验。
（1）高年级学生代表讲话。（主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学校）（10分钟左右）
（2）老师讲话。（讲什么老师自己掌握）（10分钟左右）
八、目的意义：
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”带着一份期盼，一份新奇，踏入了x中学，踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的高中生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应高中生活，投入到绚丽多彩的高中生活中去。
大型活动策划 9
一、年会主题：
20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会
二、年会时间：（时间待定）
（1）年会策划及准备期：本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。
（2）年会协调及进展期：本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期：本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
（4）年会正式演出时间：
三、年会地点：
（待定）
四、年会目的：
（1）对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
（2）加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的'表现。
（4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
（5）让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
（6）加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员：
公司全体人员，约50人左右。
六、年会设置奖项：
（待定）
七、年会预算：
（一）场地费用
（二）背景布
（三）条幅
（四）奖品
①优秀员工、优秀门店；
②如有游戏、抽奖、贺卡等，奖品数量待定。
（五）摄影摄像
（六）其他预计总费用
大型活动策划 10
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的'方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动时间：
12月30日
三、活动地点：
幼儿园操场及各班级
四、活动目的：
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
五、活动准备：
主持：
班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。
后勤准备：根据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(教师煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。
办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛。
六、注意事项：
1、参加活动不拥挤、要排队进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
七、活动过程：
1、主持人开场；
2、欧江南园长致辞；
3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责；
4、全体身操(小鸡哔哔等)王慧老师负责；
钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)；
5、请幼儿回到班上参加班级活动。
八、食物大惊喜：
一、评审团人员
组长：
副组长：
成员：
二、比赛内容及规则：
1、全园共分成小班组、中班组、大班组。
2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。
3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。
4、评审人员开始品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。
5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。
6、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。
大型活动策划 11
一、活动目的：
在这个秋风送爽的季节，武汉理工大学校研会举办此次迎新舞会，为我校研究生创造一个相互交流的平台。通过舞会中的各类舞蹈和小游戏，增进同学间的感情，舞出我校研究生的青春风貌，彰显我校研究生的.青春风采。
二、活动时间：
11月8日晚18:30(星期六)
三、活动地点：
西院工会
四、舞会开始后流程：
1、18:30凭入场券进场(男生为蓝色入场券，女生为红色入场券)；
2、18:30-19:00暖场音乐播放，自由交流时间；
3、19:00-19:05开场舞蹈；
4、19:05-19:10主持人致开幕词并对舞会做简单介绍；
5、19:10-19:20恰恰舞；
6、19:20-19:40晚会第一个游戏唐伯虎点秋香；
8、20:00-20:20晚会第二个游戏爱的抱抱；
9、20:20-20:40华尔兹轻语。男女自由匹配。
10、20:40-20:45根据入场券号码随机抽奖。
11、20:45-20:55兔子舞；
12、20:55-21:00宣告舞会结束。
五、各学院所需完成任务：
1、各学院10月24号做好参加迎新舞会学生名单统计工作。每学院参加舞会名额最多12个，最低8个，男女比例尽量控制在1:1。
2、校研会在迎新舞会前会准备至少三场扫盲舞会，对参加舞会的学生进行相关培训。校研会将与舞协合作展开扫盲舞会，聘请专业老师开展基础舞蹈培训。扫盲舞会时间和地点届时会提前通知，各学院及时通知各学院参加舞会同学积极参加扫盲舞会，以提高参加舞会学生的舞蹈水平，保证迎新舞会质量。
3、各学院在各自学院的微博和微信平台对此次迎新晚会进行宣传。
4、舞会当天XX师范大学也会有将近80名女生代表参加，请我校学生充分展示XX大学生风采，举止得体友善。
大型活动策划 12
一、活动概况：
1、活动内容：迎新年文艺表演
2、活动时间：xx年元月一日(元旦)
3、举办单位：武汉理工大学管理学院青年志愿者协会
4、活动地点：星光老人公寓三楼走廊
5、活动背景：xx年即将过去，xx年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的热闹气氛，特地策划举行迎新年的文艺表演活动。让老人们感受到温暖与关心。
6、活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。
7、活动负责人：杨建发覃艳鲁
二、活动步骤：
1、负责人与星光老人公寓的院长及合肥车友网有关负责人进行活动的沟通，确定活动场地以及活动场地，时间，人数，节目类型内容的要求。与老人们沟通，了解他们的喜好，红歌歌曲为主，加入一两首现代的'流行歌曲，老人们要求最好有粤语歌，广西的山歌，戏曲节目。
2、与管理学院大一大二各个班级团支书联系，宣传活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。
3、收集好名单之后，通知参与班级进行排练，并在一周之后进行全体彩排。期间向演员们说明活动地点的限制以及注意事项。要求演员们认真排练，杜绝蒙混过关。
4、负责人带领一些志愿者购买装饰品，到敬老院准备活动场地装饰，场地布置，安排节目名单，并准备好话筒，音响。
5、在xx年12月30号召集演员们进行最后的彩排，再次强调注意事项以及活动时间安排。
6、元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合出发到敬老院，预计八点半到达。布置场地，老人们就位之后开始进行表演，加上互动的环节。
7、估计活动十一点结束，带队回到学校。
8、负责人统计名单后做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片。
三、注意事项：
1、天气的原因，带队出发时间可能会受到影响。
2、活动地点是在走廊上，人数较多，预计每个老人会安排6到10个演员陪同老人一起看节目。
3、敬老院顶楼的老人需要志愿者搀扶或者是背下来。要求12月31号确定人员。
四、活动经费：
装饰品预计100元
大型活动策划 13
活动前言：
为了欢迎XX级新同学的到来，为了充实大学的生活，为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，所以我们为新入学的同学们创造更好地交流、学习和娱乐的机会，在团委指导和各学生组织的帮助下了策划本次“特舞团迎新生舞会”。
舞会的具体相关事宜如下：
一、活动宗旨：
动感热力舞迎新生
二、活动目的：
丰富校园文化生活，舞迎大一新生，增进新老同学交流，舞动青春。
三、活动时间：
10月9号
四、活动地点：
升旗广场
五、主办单位：
电力工程学院Hip—hoper特舞团
六、承办单位：
电力工程学院
七、参加人数：
xx届为主，还有xx届和xx届同学
八、宣传工作：
1、前期宣传：
（a）海报：于10月6日在南、北园贴出海报并保留至9日。
（b）网站宣传：
2、舞会现场宣传：
（a）现场鸣谢赞助商：舞会开始时鸣谢赞助商。
（b）舞台布置的.宣传：在不影响舞会效果的情况下，可以融入商家的宣传。
3、后期宣传：
学校网站上发布舞会取得圆满成功的信息。
大型活动策划 14
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学和父母之间互送新年祝福语，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等轻松的形式来感恩父母，改掉恃宠骄横，对家长大呼小叫，通过这次活动让学生懂得尊重父母、感恩父母。
活动准备：
1、布置教室
2、媒体幻灯片（背景音乐等）
活动过程：
一、开场白
A：亲爱的同学们
B：亲爱的老师，爸爸妈妈
合：大家下午好！
A:光阴似箭，
B：日月如梭，
主持人合：转眼间，就到了xxxx年的最后一天！
A：在这辞旧迎新的时刻，欢迎爸爸妈妈、老师参加我们的队会！
B：和我们一起辞旧迎新，与爱同行。
二、节目表演
（一）小品表演《周末在家》
B：父爱如山，他沉默无语；
A：母爱似海，无时无刻不在包容着你
B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方
A：他们愿用自己的一生去爱你；
合：他们是谁？
合：他们就是我们的爸爸、妈妈
合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报
A：下面请让我们用心去欣赏《周末在家》
B：不知你是否从小品中找到你自己的影子。
（二）诗歌朗诵、演唱歌曲
A：同学们，看了刚才的画面，你有什么感受呢？在你的身上是否也有过这样的事情呢？
B：爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴
A：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有
B：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错
A、B：下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧！
B、A：请欣赏姚慧敏、陈慧岚的诗歌朗诵《爸爸的手》
姚慧敏、陈慧岚：《爸爸的手》
B：爸爸的手给了我们温暖
A：妈妈的手呵护着我们
B：下面让我们和家长一起做个游戏《小手牵大手》
游戏内容：
1、家长到场的同学蒙住双眼，用摸的方式寻找自己爸爸妈妈的手
2、主持人采访“你怎么找到自己爸爸（妈妈）的手的？”“爸爸（妈妈）的手有什么特征？”
游戏目的：感受父母双手上的皱纹、老茧，感悟父母为我们的操劳，受到感恩的启迪。
A：爸爸的手无怨无悔地呵护着我们
B：那么，妈妈的脸又是怎样的呢？
A：下面请欣赏汤欣烨、吴思源的诗歌朗诵《妈妈的脸》
A：妈妈的`脸迷人
B：妈妈的脸祥和
A、B：爸爸妈妈的爱是阳光、雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长
A：下面让我们用甜美的歌声表达对爸爸妈妈的爱
B：请欣赏夏玮艳《小红帽》、谢哲君《泥娃娃》
（三）朗读《给孩子的一封信》（朗诵者：顾一鸣家长）
1、学生家长朗诵《给孩子的一封信》
B：爸爸妈妈对我们的爱有很多种方式
A：有时是严厉的，甚至它让我们感到可怕，产生误会
B、A：但是，我们要读懂爸爸妈妈的心
A：下面让我们用心去聆听一位妈妈给孩子的一封信
B：有请顾一鸣同学的家长
2、生谈体会
A：天下的父母都爱自己的孩子
B：我想同学们听了这封信后，心里一定会有很多感受吧，下面让我们一起听听吧！
A：谁来说说自己的感受呢？
（四）全班许感恩宣言
A：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱
B：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报
A：今天就让我们在自己父母的面前许下感恩的宣言
谭菁：
请全班同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。
《感恩宣言》
三、结束
A：愿我们在新的一年里有爱常伴，与爱同行，懂得感恩，点滴感恩。
AB：三（2）中队“辞旧迎新，与爱同行”主题队会到此圆满结束。
三（2）班全体同学演唱歌曲《茉莉花》、《校园的早晨》
全班齐唱
大型活动策划 15
一、活动主题：
辞旧迎新送温暖
二、活动时间：
12月30日下午
三、活动地点：
昆铜乡敬老院
四、活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的.一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的小学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。
五、活动口号：
关爱老人温暖社会
六、活动人员：
每班选取2名在各方面表现比较突出的填写“敬老小明星”申请表，见附件一。
七、活动安排：
1、12月30日下午12：40在校门口集合，列队前往。（注意路途安全）
2、每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。拉近老人和学生之间的距离从而使老人心理上得到宽慰。
3、打扫卫生。
4、门口集合、总结回校。
八、活动中应该注意的问题和细节：
1、全体同学佩戴红领巾统一坐车前往敬老院，不得出现打闹杂乱现象。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
3、与老人聊天时要尽量去倾听他们的讲话，引导老人多讲述他们的往事。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5、不得带任何零食。
6、在整个活动的过程中要注意自身安全尤其是交通安全。
7、参加这次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点。
大型活动策划 16
一、活动目的：
1、让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年工作回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
2、让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。
3、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
二、活动主题：
辞旧迎新感恩回报
三、活动时间、地点：
20xx年12月30日下午3点班级
四、具体要求：
1、班会内容应包括辞旧迎新、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。要感恩的是自己周围的人，那些帮助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包含我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的.感恩，对大自然的感恩等。
2、通过正面引导了同学们从身边小事中学会知恩图报，学会回馈社会。要让同学们了解到知恩图报不仅仅是物质上的回报，还包括感情世界的回报，回报可以从学会感谢做起，这包括通过语言与做一些力所能及的小事来表达我们的谢意。学会知恩图报，要引导同学们学会感受日常生活，感受生命中的各种恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的价值。
3、出好“辞旧迎新感恩回报”为主题的黑板报。
4、班会课设计及成果上报。
班会课活动结束后，各班将班会课设计及活动中取得的经验、收集的资料、总结整理好上交到学生处，通过活动使“感恩教育”活动能够激励学生长期化、主动化。材料上交时间：20xx年1月2日。
五、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
大型活动策划 17
一、活动目的:
1、烘托元旦氛围，通过亲身参与体验传统文化，加深认识与了解，培养民族自豪感。
2、培养幼儿与同伴配合的能力，节目的排练与表演过程可加强幼儿人际交往和语言、肢体协调能力。
3、培养幼儿自信、勇敢的品质，敢于展示自己、表达自己。
二、活动时间：
元旦来临前，具体时间根据每个园所实际情况合理安排。
三、活动准备：
音乐准备：安排教师播放适合元旦的背景音乐《春节序曲》等，渲染活动氛围。
四、活动场地：
户外宽阔且平坦的区域。
五、活动流程:
1、主持人开场（可选择教师和两名幼儿代表主持）。
2、开场舞——请全体师幼共同跳欢乐幼儿操。
3、演出开始，请幼儿分年龄段和班级组表演。
小班：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《声律启蒙》等经典诵读
表演准备：古风轻音乐。
小班幼儿年龄小，对文化的理解也比较浅，因此可以组织进行一些经典诵读，并辅以简单的舞蹈或者手指律动。
中班：《舞龙》
表演准备：自制龙珠、龙身、锣鼓、音乐《欢庆锣鼓》及其他欢快的背景音乐。
1、常规表演:
幼儿3~10人为一组，选1人当击鼓者，1人当“龙珠”，其他人组成“龙”。排头者为“龙头”，后面的人则为“龙身”。舞龙时，“龙珠”随鼓点的节奏摇摆，不断地变化方向，引导“龙身”协调一致地慢走、小跑、左倾、右斜，循序渐进地表现各种队形:一字形、圆形、螺旋形、“S”形、“Z”形等。“龙头”跟着“龙珠”灵活运动，后面的'人跟着“龙头”运动。
2、难度较小表演:
年龄小或者能力低的幼儿，可以选择双人舞龙的方式。
3、难度较大表演:
(1)四龙钻洞。
7~9人为一组，举起龙身站成四路纵队。1~4队报数，“双号龙”站立不动，将纵向间距拉大并高举龙身，“单号龙”在“龙珠”的带领下，呈“z”形分别绕过“双号龙”。每条“单号龙”要分别钻两条“双号龙”，钻完以后，“单号龙”和“双号龙”交换，游戏继续进行。
(2)四龙夺珠。
7~9人为一组，站成4纵队，4条“龙”同时出发，分别穿过障碍物(独木桥)来到终点夺取“龙珠”，最先拿到“龙珠”的小组获胜。
大班：《舞狮》
1、常规表演:
2人为一组，分别扮演“狮头”和“狮尾”，按信号指示协调一致地走、跑、跳跃。教师可以参与双人舞狮，比如教师扮演狮子，与手持绣球的幼儿约定方向和节奏，有规律地朝着绣球的方向跳跃。
2、难度较小表演:
幼儿单人舞狮，进行基本动作的表演，如:戴上“狮头”，听信号完成走、跑、跳跃等基本动作。
3、难度较大表演:
鼓励幼儿2人一组扮演一只完整的狮子，根据儿歌《狮子滚绣球》的内容，边念儿歌边做相应的动作。还可3人组合，增加“绣球”角色，提高游戏的趣味性。
附儿歌:
狮子滚绣球
摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊又踢腿。
蹦蹦高，转圈圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
4、亲子乐经典民间游戏：
小班：抬花轿
游戏玩法：三人一组（一名幼儿两名家长），两名家长当“抬轿人”，各用右手握住自己的左手腕，左手握住对方的右手腕。握紧呈“8”字形。幼儿扮演“新娘”，头上搭着头巾，双脚分别放入“8”字形圈内，坐在抬轿人的手上，并将双手搭在抬轿人的肩上。“抬轿人”一边念儿歌，一边抬着“新娘”往前走，以班级组为单位，看看哪个班级组率先全部完成。
附儿歌：
抬花轿哎，抬花轿哎，走一走，摇一摇，逗得宝宝哈哈笑。
中班：骑竹马
游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长）合作骑在一匹“竹马”上，游戏开始，看哪一组最先到达终点，队内两人一组，比赛以接力赛的形式进行，哪队先到，哪队获胜。
大班：投壶
游戏玩法：两人一组（一名幼儿一名家长），每组1个篓子、5双一次性筷子。家长背着篓子可平行移动接住幼儿投掷的筷子，投掷的幼儿在距离篓子50厘米的投掷线外，单手投掷，每个幼儿一次投完5双筷子，以投入篓子里筷子最多的一组家庭为胜。统计完后，将篓子内的筷子清空，换另一组幼儿游戏。所有组都完成后，可请每组获胜的幼儿继续比赛。
六、活动结束
活动结束后，分年级组拍摄全家福。家长出园等候，各班级教师带幼儿回教室收拾整理，进行生活活动，背好书包。教师带队，幼儿按班级依次离园。
注：幼儿园组织文艺演出还应遵循当地的防疫政策，避免人群聚集带来安全隐患，应以保障全体师生健康安全为前提。
大型活动策划 18
活动目的：
为了加强全体教师的凝聚力，丰富校园文化生活，展示全体教师的.精神风貌，同时也为了答谢全体教师这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年新春前夕举行温州市星五小学第一届教职工联欢会，本次活动以“快乐”为主线，以放松心情、增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，激励教师以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！
活动地点：
学校
活动时间：
20xx年1月17日
活动负责人：
xx
活动分组：
第一组：
组长：
成员：
第二组：
组长：
成员：
第三组：
组长：
成员：
活动准备：
1、节目：按照分组，每组至少出二个节目其中一个为集体节目。
2、节目类别：合唱、舞蹈、小品、三句半、走秀、独唱、诗朗诵等内容自定，形式不限。务求丰富多彩，内容健康且有新意。
3、节目报名时间：20xx年1月13日前。
4、奖励：以抽取幸运奖的方式发放。
活动过程：
1、主持人宣布开始。
2、校长贺词。
3、节目表演。
4、幸运抽奖，在节目表演过程中穿插进行。
5、教师感言，活动结束。
大型活动策划 19
活动目标：
1、感受自制火锅的乐趣，品味和朋友一起吃火锅的温馨。
2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
活动准备：
1、环境布置：火锅店的简单背景，图片等。
2、材料准备：纸制火锅锅子，纸巾。
3、幼儿操作材料：水彩笔。
4、粘贴材料：虾、萝卜、豆腐等图片。
活动过程：
一、谈话导入活动。
1、小朋友都吃过火锅了吗？
2、吃火锅的时候，你最喜欢吃什么？
二、情景游戏：吃火锅。
1、教师在黑板上出示“火锅锅子”，添放食品，请小朋友吃火锅。
指导用语：小朋友，今天老师请小朋友吃火锅，你们高兴吗？老师的火锅里都有什么呢，你们看看，它们是什么形状的？（教师在“火锅锅子”里粘贴虾、萝卜、豆腐等图片）。
2、重点讨论豆腐的表现手法：上面平平平、两边直直直，下面平平平。
3、个别幼儿示范。
指导用语：除了老师放的这些，你们还想吃什么，还能放些什么呀？
4、幼儿分组“吃火锅”，教师观察评价。
指导用语：今天老师想带小朋友到火锅店里吃火锅，好吗？我请小朋友两人一组，那里有准备好的火锅锅子，和“筷子”（水彩笔），小朋友把自己喜欢吃的东西放在火锅锅子里，一会儿老师看谁的火锅里放的东西又多又新鲜，老师就到你那儿去吃。
观察指导：
（1）、吃火锅的食物要新鲜，不能被小虫子咬过。（表现的图形要封口。）
（2）、不能用一个“筷子”，火锅里太烫，会把“筷子”烫弯的，要换“筷子”。（选用各种颜色的水彩笔进行绘画。）
（3）、随时发现幼儿的创新涂鸦，合作方法等，随时提炼，与幼儿分享。
三、分享“火锅”。
1、幼儿互相观察“火锅锅子”里的食物，互相说一说自己的.“火锅”里都有什么好吃的。
2、品尝火锅：尝尝方方的豆腐，圆圆的鹌鹑蛋，长长的面条等。
3、提醒幼儿吃完火锅后要用纸巾擦嘴，养成文明的用餐习惯。
大型活动策划 20
活动目标：
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。
活动过程：
一、情景导入
1、今天我请来了一个新朋友，小猴子。
2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来?
3、小猴子听了这么多的`好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小动物的样子)
4、出示小动物吃火锅的场景
哎呀，看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)
原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。
5、看看，桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)
6、桌子上放着一样东西，是什么呀?原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。
7、我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?
二、小动物吃火锅
1、先给谁点菜?
2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查一下。
3、菜都选好了我们给小动物送过去。
菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听?
4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜)
5、小猴吃香蕉，有几只香蕉?2只。小猴，请你吃2只香蕉。
6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。
7、看看有几只小猫?有几条鱼?
8、两只小猫只有一条鱼，怎么办?谁有好办法帮帮他们?
我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。
三、分享游戏
1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。
2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么?
3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么?
原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝
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