高二班主任工作总结(二)

发布时间:2017-06-28  编辑:admin 手机版
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高二班主任工作总结(二)

  “您对您班的学生就像对自己的孩子一样”一个其他班的学生对我说。
  “他像父亲一样关爱我们,支持我们,又严格要求我们”。我班的学生在班级日志中这样写道。
  纵观这半年来,我的班主任工作,有失也有得。虽然学生给予了我很高的评价,但是,我觉得在有些方面我还可以做的更好,但却没有做到。
  在这半年来,我主要从这几个方面来抓班级工作:
  第一:统一思想。
  一个军队想打胜仗,思想不同意是不行的;一个班集体,没有统一的思想,各行其是也是不行的。因此,一入高二,我就提出要建立“团结,合作,健康,和谐”的班集体。高二这半年来,也是围绕这个中心来做的。有了这个思想作为指导,其它工作都不能偏离这个主题。
  第二:建立了一个负责任的班干部队伍。
  我们班的班干部,分工明确。刘正强抓学习,刘传浩抓卫生,杨玉振抓考勤,周丽曼是学习委员,何艳玲是团支书,王丽娜是文艺文员,王闪闪是生活委员,赵昂和范道福是劳动委员,同时还各科配有课代表。(班主任工作 www.zgyuwen.com/fanwen/)每个班干部各司其职,是长务。在个别时候也安排临时管理者。下设劳动小组和学习小组。各组都有组长监督。
  第三:制定合理科学的班规班法。
  要加强班级管理,光靠班主任和班干部是不行的,所以,我班制定了一套可行的班级奖罚制度。在制度的约束下,班级成员才会相安无事,班级管理才能顺利进行。
  第四:狠抓养成教育。
  良好的习惯形成品质,良好的品质形成性格,性格决定人生。所以,我特别注意学生良好习惯的养成。独立思考,勤俭节约,注重仪表,文明礼貌,……我要求全体学生相互监督,共同进步。
  第五:转化后进生常抓不懈。
  有名的教育工作者都有这样的体会,只有成功的转化差生,教育才谈得上面向全体学生。优秀生一般情况下不需要老师费太多的精力,因为他们有良好的学习自觉性;中间学生只需要求他们向优秀生看齐,并适当给予鼓励即可;最让人头疼的是那些没有良好的学习习惯,又定时不定时的给你带来点麻烦的学生,这些人一般成绩稍差,自制力不好。但这些人绝不是不聪明,他们聪明的很。这些学生往往需要办主任投入更多的精力。讲道理,摆事实,防反复。
  第六:德育教育一路领先。
  学校的产物是课堂,课堂的收获呢,我觉着是学生。学生要想成才,必先成人。因此,我班的德育教育一直常抓不懈,“成人、成才、成天下”是我班的誓言。学生的德育工作从小事做起,从班主任做起,“堂堂正正做人,踏踏实实做事”一直是我的座右铭,我也强调学生记住我的这句话。
  第七:加强了班级的民主化建设。
  班级是大家的班级,是全体高二七班学生学习的地方。在这里,人人平等。任何一人都以集体利益为重,不可凌驾于班级之上。班主任的工作,班干部的工作等都受到全体学生的监督。我班设置了意见箱,人人都可以提意见,提见解,只要对班级有利,我们都采用。
  第八:不足之处。
  1、个别学生学习积极性不高,有依赖心理,自我监督,自我管理意识淡薄;
  2、班干部工作有待加强;
  3、小组建设有待更进一步提升。
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