2016年小班上学期期末工作总结【1】
“光阴似箭，日月如梭”，一个学期的时间飞快的就过去了。想想这学期刚开学时，由于我们班新生幼儿比较多，哭闹声不停，家长每次来送小孩时，也有许多的依依不舍。当时我的心中有许多的感慨，只希望他们在小二班度过一个快乐的学期。
现将本学期主要工作任务进行汇报：
(一)、教育教学方面
创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。在制定活动方案时，根据班级的具体情况和季节特征自主创设主题(九、十月份主题)——快乐的秋天。通过主题活动让幼儿了解幼儿园生活，体验幼儿园生活到逐步适应并喜欢幼儿园生活。同时也根据主题活动创设了许多家园共育，如制作树叶画、用塑料袋制作简单衣服，让家长与幼儿共同参加，共同讨论，共同制作，并把这些作品投放在区角活动中进行展示。这不仅让幼儿感受到上了幼儿园爸爸妈妈一样陪在他们身边，而且还体验了亲子制作的乐趣和成功的喜悦，小朋友们都非常喜欢。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各项行为规则。使幼儿懂得应轻拿轻放玩具、桌椅;不抢同伴玩具;积极、认真参与集体教育活动等行为规则。
(二)、保育工作
时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力。
指导幼儿用正确的方法擦嘴、洗脸;饭前便后要洗手;幼儿进餐时教育幼儿不大声说话、不乱扔饭菜、不挑食、不剩饭、饭后收拾干净，培养文明的就餐习惯。
教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。午睡时教幼儿学习独立、有序的穿脱衣服和鞋子，学做一些力所能及的事。保持仪表整洁，不对着别人咳嗽、打喷嚏，有鼻涕时要用纸擦。
认真做好各项消毒工作，对幼儿的毛巾、水杯做到每天都认真清洗，定期消毒。对教室的桌椅板凳等幼儿能接触到的物品用84消毒液进行擦拭，给幼儿一个干净、卫生的学习和生活环境。
(三)、家长工作
1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、区角游戏、体育游戏等，让家长了解幼儿在园学习和生活的情况。
2、利用晨间和放学时间与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。
3、根据主题活动需要，邀请家长与孩子一同体验活动的乐趣。
4、开展丰富多彩的活动，如我园开展的体能大赛，家长陪幼儿一同参加，在游戏中为幼儿加油打气，增进了家园间的情感交流。
通过这学期的努力工作，也获得了家长的认可与支持，但也有不足的地方。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康、活泼的成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，才能有所收获和成长。
2016年小班上学期期末工作总结【2】
在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱 。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如： 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点 ，我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!
2016年小班上学期期末工作总结【3】
本学期即将过去了，现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。
本学期我担任小b班的副班老师，带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下，老师阿姨的细心照顾下，以及自己不断努力做好工作的情况下，小b班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。
在日常生活管理方面，我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园，并没有常规意识，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭，或者把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们自己动手吃完一份饭菜，同时让他们清楚放杯，挂毛巾的位置，会自己大小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。
在教育教学方面，小小班的孩子知识经验少，动作发展不够快，注意力容易分散，但他们模仿力强，有较强的探索精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力，我采用童话式的教育，向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员，从而更好地理解接受老师所传授的知识，例如在开展音乐活动中，幼儿最喜欢开火车，模仿小动物叫、走等动作，我让幼儿先学习一种小动物的样子，在向他们讲述这个小动物的故事，最后再学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉的很容易，会唱的歌曲也越来越多了。
在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方面尽量做到细心、认真，小朋友着衫较多，自理能力差，经常会尿湿裤子，因此我注意观察每一位幼儿，及时帮他们换裤子，根据天气的变化，及时帮助幼儿增减衣服，对有病吃药的幼儿特别照顾，认真帮助幼儿吃好每一次药，做好患病幼儿报膳工作。
随着幼教事业的不断前进，家长要求的不断提高，对幼儿教师的要求也不断增加，因此我要不断学习、创新，努力做好本职工作。