2016年级组长工作总结

发布时间:2017-09-27  编辑:沈舒文 手机版

  成绩的取得不是口头上的说出来,而是俯下身子一步一个脚印干出来的。下面是小编整理的,欢迎大家阅读!

  【2016年级组长工作总结1】

  时光荏苒,岁月匆匆,初一新生带着好奇,带着憧憬,已度过了一学期。回头看看,初一年级组在校长室和政教处的直接领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

  一、根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想。

  初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级开学典礼,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。

  初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持“育人为主导,质量为中心,学生为主体”的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

  二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

  全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任和英语、语文老师,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

  实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩,获得了大面积丰收,其中生物、数学两门学科均分已进入全区第三名、第六名,这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

  三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

  通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

  组织初一全体学生进行了运动会、体检、拔河比赛、期末动员会等系列活动,通过一系列活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

  四、架起与家长沟通桥梁。

  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期学校和年级组采取的新措施告知家长。班主任经常通过电话、家校通进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一(2)班班主任还建立了家校联系簿,做到每天与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

  五、存在的问题:

  由于本人管理学习不够、思想不解放,墨守陈规、没有创新。工作中缺少力度,补差工作不到位;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为;安全问题常抓不懈。

  总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难,只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

  【2016年级组长工作总结2】

  一个学期匆匆过去了,回首刚度过的这学期,感觉自己成长了很多。在陈校的正确引导下,在各位主任直接领导下,在各个部门的大力协助支持下,本学期,初一年级组顺利地开展了各项教育教学工作。通过一学期的努力,圆满地画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,力争把各项工作做好,贯彻学校“一切为了学生的终身发展”的办学理念。

  一、根据新师生的实际情况,确立了年级工作的思路。

  初一年级新来的教师有17个,都是刚毕业的大学生,其中有14个是班主任,工作经验几乎为零。为此,我们通过开会学习、老班主任带动、校园文化影响等形式,使新教师能消化吸收洋中文化,即:洋浦中学以“一切为了学生的终身发展”为办学方向,以“培养学生做一个完整的现代中国人”为培养目标,以“体验教与学的快乐”为共同愿景,秉承“勤思、文明、合作、创新”校训,全面推进课程改革,既注重学生全面发展,又注意学生个性发展,特长培养,促进全体学生全面、健康、和谐发展。在这一个学期里,教师的整体素质和创新精神、工作能力都得到了提高,让学校的全体领导和全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一工作思路的正确性。

  初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点,由政教处牵头请部队官兵进行了为期一周的军训,最后进行了汇报表演,通过军训锻炼了学生的身体素质,培养了学生的纪律观念,对学生的学习起到了良好的促进作用。

  二、学生以学为主,狠抓教学工作。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

  全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任(许宏明老师、羊善金老师、李海哲老师等)和英语(鲁统兰老师)、语文老师,在前段时间,新老师早上6:40之前就坐三轮车匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,中午不回家,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

  本学期,我们组织了三次大型考试:第一次月考、期中考试和期末考试。由于这学期各项活动多,有的老师为了抓进度保质量,实行抢课措施,这在10班现象比赛突出。

  实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队,这半年来我们初一组的每一位同仁付出了很大的努力!

  三、组织参加各种活动,调动学生积极性,增强班级凝聚力。

  通过班会和政教,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、习惯教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。尤其是在陈校要求下,我们初一学习了张振华老师主持的“人生规划”班会,取得了良好的效果。另外,各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传,结合政教处发的各种宣传资料对学生进行立体教育。

  组织初一全体学生进行了军训、运动会、广播操比赛、体检、20人迎面接力比赛等一系列活动,通过这些活动,锻炼了学生意志,增强了学生的集体荣誉感和团队精神。

  四、学校、社会、家庭合力抓教育。

  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中考试后召开家长会议,把学生的情况及学校和年级组采取的措施告知家长并让家长评教。全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。班主任经常通过电话进行家访,甚至家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教师的建议,及时改进我们的工作,真正架起学校与家长沟通桥梁。

  如果学生在学校发生什么事,我们采取有效措施,和家长联系产生教育合力,对孩子进行教育,促进学生的身心健康发展。比如,期末考试期间,18班的羊绪璋同学不幸出车祸,我和班主任李慧一起去海口看望他,并组织年级组师生为他捐款。

  五、丰富教师业余生活,营造良好工作氛围。

  为了让新老师能把根扎在洋浦,我们配合学校的安排,组织了一系列活动,丰富教师业余生活,营造良好工作氛围。比如教工体育节运动、生日送礼品、同心协力、足式保龄球、朗读比赛、与洋浦企事业单位联谊、过年过节送礼、看电影、军训和广播比赛后的班主任聚餐等,既丰富了教师业余生活,也加快了新教师融入洋中的质量,至今为止,这一批新招来的教师,初一年级组还没有一个辞职。

  六、配合其他部门,协调各方工作。

  有时候,我觉得自己就是一个打杂的:上面有教导处、政教处、校办、总务处、工会、教研室、财务等;下面有20个班,近1300名的学生和近40名的教师……而这一上一下的中心,就是年级组长。有时,真恨自己少生了两双腿,操作不过来。不管是原来的干事刘甜甜老师,还是现在的景卫东老师,都陪着我干,真感谢两位老师!由于各部门领导对我的大力协助支持,才使我能更好地服务于各位老师,协调好各方面的工作。为了把工作做得更好,我已经养成了每天记事的习惯。事无巨细,都记下来。教育无小事,同时,不为杂事所累,积累处理各项事务的经验,提高工作效率,保证工作质量,争取下个学期更上一个台阶。

  七、存在的问题:

  由于本人初任年级组长,工作经验不够,管理学习不够,缺乏魄力;工作中缺少力度,年级组工作没有特色,补差工作不到位;少数不良风气在各个班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重;本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象,年级内个别学科存在班差偏大的现象;安全问题常抓不懈。

  总之,征途的回顾使人常常会发现真理,只要我们团结一心,众志成城,就没有克服不了的困难;只要百折不挠,有一股坚忍不拔的进取之心,就能无往而胜。面对未来,我们激情奔涌,在新的一年里,新的一学期里,要有新的起点,始终如一,在教育教学这块园地里,悉心耕耘,获取更大进步!

  最后,衷心地感谢各位领导对我工作的大力支持,你们的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜负领导对我的期望,把各项工作做好,为洋浦的教育事业贡献我们初一全体教师的力量,谢谢!


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