当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，现在我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习。下面是小编整理的关于2016幼儿园小班教师下学期工作总结，欢迎大家阅读参考!
【2016幼儿园小班教师下学期工作总结1】
光阴似箭，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的具体情况总结如下。
一、班级情况分析
本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差别大，也存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
二、儿童健康状况
本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，4月回园率下降到了75，5月开始才慢慢回升。出现这种情况的主要原因是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要2—3天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，抵抗能力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。
从体育锻炼方面来年，总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的积极性比较高，对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。
本学期配合园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析原因，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比较严重，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比较小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理能力，尤其是进餐方面的不良习惯要配合家长一起给予纠正，并鼓励他们积极地参加体育锻炼。
三、教师工作状况
本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学计划，本学期的教学活动共分为“跟动物做朋友”、“花儿的世界”、“谁来帮忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把具体的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。
与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受知识，这个学期我们把各种教学活动延伸到了社区和大自然中，从环境布置到学习知识，都真正做到了让孩子作环境的主人，让他们主动地学习、探索，并且让家长也积极主动地参与到了教学活动中来，对老师的工作给予了极大的支持和鼓励，这一点教师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。
四、卫生保健工作
本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从2月开始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我保护及不伤害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况都是满分。
五、家长工作
学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经验”、“教师手记”、“教师答疑”、“重点关注”等，经常组织家长们进行讨论，了解他们的需要。如开学初组织家长们讨论“抽签的方式安排床位好不好”、根据家长们在手册中的提问教师整理了名为“如何培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过老师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中遇到的各种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动计划”等内容详细地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还根据活动开展的情况，开辟了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探索完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、“沉和浮实验”登记表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”，用来展示孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我们一共展示了四份孩子的对话，分别是“我对‘动物’的认识”、“遇到困难找谁帮忙”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注;还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参与各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等，让家长和孩子们一起分享成长的喜悦。
因为整合课程的很多活动开展都需要家长们动手为孩子们提供教育资源，因此我们更注重各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后，才能更好地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要提供的资源给予大力的支持。在接下来的教学活动中，很多家长都对教师的工作给予了大力的支持，如“花儿的世界”主题里很多家长为孩子们提供了鲜花，干花等。在“跟动物做朋友”的主题里张子悦、张为亮的家长提供了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地观察;本学期本班三位工作人员都注重了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在密切与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感触就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，科学、积极地参与到对孩子的教育中来。
六、今后努力方向
下学期我们的工作重点有4个方面：
1、抓纪律、抓安全。
2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。
3、在继续做好“方案教学”教研教改工作的基础上，开展“普通话”的教学实验，提高孩子的普通话口语表达水平。
4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。
以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。
【2016幼儿园小班教师下学期工作总结2】
2016年，我们在杏花岭区教育局的正确领导下，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨。依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。取得了明显成效。
有付出，就会有收获。2016年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。我园荣获全国荣誉3项，全国幸福教育联盟示范幼儿园 、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉2项，太原市文明单位标兵。实验幼儿园教改课题《激发兴趣，开发潜能，培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。区级荣誉3项。杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。实验幼儿园评为2014年综合考核合格奖和双拥模范奖。在2016年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。申芸在嘉华宝国际教育举办的各项活动中变现突出，获得“2016年度先锋个人”，在国幸福教育联盟年会，荣获 “全国幸福教育联盟首届实践指导专家”称号。申芸参加申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编，实验幼儿园入编2016年“十二五”全国教育科学科研成果，论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖，在2016年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛，获得良好成绩。
这一年，我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动，实施“两方案一计划”，取得好的效果。我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则，我们实验幼儿园顺利圆满完成2016年小班网上招生工作。我们认真落实“三严三实”，加强《教师职业道德规范》教育，严格执行“十条禁令”“六要十不准则”，践行“四有”好老师，完善修订并上报《幼儿园章程》，落实党风廉政建设责任制，完成2016年党务、校务公开工作;完成“四评”工作，按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评;我们持续推进“创建学习型校园”活动，开展“2016年全民终身学习活动周”活动，组织参加社会主义核心价值观“五个一”系列活动。
2016年我们成功举办实验幼儿园“2016第八届国际象棋家庭大赛”，成功举办实验幼儿园第十届“书香校园阅读节”活动。以“爱，从微笑开始”“爱，从感谢开始”“爱，从感恩开始”“追逐教育梦想，聚焦最美幼儿教师”“让爱苏醒——烛光计划”“ 修养润泽美丽，智慧尊则心灵”为主题，开展道德大讲堂活动。 我们参加“扶残助残”“送温暖，献爱心”慈善一日捐活动，我们申报贫困学前困难资助19名幼儿，发放学前困难资助金9500元;我们走访慰问建国老党员孟素萍，送去慰问金300元，慰问老顾问马老师、吴科长，教师尚艳梅，送去鲜花一束。我们为8名青年教师办理户口迁移手续，我们为幼儿园16名教师统一调资，为幼儿园临聘人员增加幼儿出勤考核奖励。
这一年，我们重视实验幼儿园教师队伍的培养与培训，积极组织教师开展扎实有效的园本教研活动和11月——12月每周一次的全体党员干部集中学习培训活动总计10次。上半年幼儿园派7名教师外出上海、成都学习培训，下半年4名教师参加北京首都师大国培学习和哈尔宾及德州名师工作室学习，同时幼儿园想方设法组织老师参加省市区教师业务培训活动，如师德培训、阅读培训、心灵成长培训、幼儿园区域培训等，教师的综合素质得到了提升，工作作风得到了较大的转变。
这一年，我们重点开展全国学前教育宣传月系列活动，取得好的效果。一是学习理念引领。营造宣传氛围。实验幼儿园组织全园师生家长收看全国学前教育宣传月主题访谈系列节目回归快乐童年——“给孩子适宜的爱’。通过家长宣传橱窗、电子屏、网络、报刊等各种媒体，建立结对帮扶微信群，传播先进的早期教育知识和理念，指导学龄前儿童家长科学育儿。使学前教育宣传月活动达到预期效果。二是游戏快乐分享 典型案例交流。实验幼儿园积极开展全国学前教育宣传月系列活动“我阅读，我快乐，我成长”，幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书;“我参与，我展示，我成功，我快乐”，迎“六一”家园亲子创意DIY0制作活动; “开心游戏，快乐体验”“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”;“快乐六一，幸福实幼”， “全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式;“童话王国 棋奕世界 快乐无限”幼儿园国际象棋特色活动展示;国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛;“DIY创意无限”各班班级美工制作及展示活动;组织主题小班“给孩子适宜的爱”摄影活动，中班优秀育儿案例交流，大班“给孩子适宜的爱”征文活动。
这一年，我们开展了开展优质园结对帮扶活动。我们与宝宝幼儿园、市一建幼儿园、杏东幼儿园、面粉二厂幼儿园结对结对帮扶志愿者活动。重点开展了以下“六个一”活动：一次环境参观学习.一次综合指导,一次教研观摩.一次专题讲座.一次教学展示活动.，一次跟班式学习. 2016年组织结对帮扶活动总计14次，下园帮扶指导6次。 3.20，教研活动“贯彻落实《指南》精神，优化幼儿园一日活东中的教育(地址：实验幼儿园)5.22，建立实验结对帮扶群，6.8—9日，深入帮扶幼儿园现场指导环境创设6.18日实验幼儿园跟班教学观摩一天。6.30 深入杏东帮扶幼儿园具体指导环境创设，7.15深入杏东帮扶幼儿园再次具体指导环境创设9.16——17日，参加绘本讲座培训9.24 帮扶幼儿园成长杯教学选拔赛10.14 教研活动“一日活动皆课程”主题教研(地址：宝宝幼儿园)10.19 教研活动《幼儿园活动目标和准备对集体教学有效性的影响》王宝欣美术讲座(地址：杏东幼儿园)11.9 健康领域讲座培训(地址：实验幼儿园)11.12 区域活动讲座培训(地址：实验幼儿园)，12.9 教学活动研讨(地址：一建幼儿园)12.17“楚林养心堂工作坊让爱苏醒-烛光计划”12.25”修养润泽美丽，智慧尊则心灵”讲座。获得结对帮扶园老师的好评。暑期王晓莉主任和教学骨干网报欣老师深入杏东幼儿园送教送学进社区活动有成效
这一年，我们注重开展家长工作，一车两轮同向同步，家园共育共同提高。对幼儿园关工委班子进行了调整，成立了家委会和班委会。，从鼓励家长参加家长会到举办家长学校专题讲座，从引导家长观看幼儿半日活动到亲自参与幼儿的教学课堂。2016年，我们利用家长资源开拓学习内容，如家长义工进课堂，担任“客座教师”，为家长举办讲座：医生家长介绍保健知识，交警家长上交通安全课，美术老师家长教幼儿画水粉画等。从观看幼儿园大型主题系列活动到参与幼儿园各种家园亲子游戏活动。如“三八”妇女节进行爱妈妈、奶奶的感恩教育，四月的家园亲子运动会，大班毕业典礼，万圣节主题活动，每学期的家长开放日，迎新年家园联欢会等。从注重家长园地宣传到家园共同参与活动课堂，如结合主题活动，带领幼儿家长走出幼儿园融入大自然，参观太原图书馆，博物馆，利用这些资源，自然就把生活与教育融到了一起，让家庭，幼儿园，社会三位一体充分发挥多元教育资源。在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，使优质的教育环境展示于社会，优质的服务态度取信于家长，优质的保教质量满意于幼儿。
这一年，我们接待了区委区政府安全综合治理检查，接待了区食药监局检查和区安全科“创建平安校园”检查验收。杏花岭区教育局为实验幼儿园前院铺地，由塑胶改为篮球场地。我们完成2012改扩建工程项目审计收尾款。申请教育设备专项经费80.1万和2017年设备经费13.5万元，幼儿园种植300平米草坪，果树10棵。幼儿园更换饮水机，幼儿园安装大班午休室防护栏4个，标识牌34个，幼儿园为各班午休室安装棉门帘， 幼儿园增设户外皮球70个。警务室增设钢叉一个。
这一年，我们实验幼儿园注重媒体宣传，2016年合计20次。国家级2次，省级1次，市级4次，区级13次。国家刊物《教育、校长参考》2篇，内涵发展诠释特色品牌魅力(申芸)文化引领提品位，发展内涵创品牌《学校课程改革理论与实践》刊登3篇。黄河新闻网科教频道讯报道杏花岭区实验幼儿园儿童舞《小苹果》参加了解放太原66周年“送文化进社区”活动。太原教育台2次，家园共育——让孩子在游戏中学习。太原日报3次，太原晚报1次，《杏花岭区实验幼儿园国际象棋教育活动有特色》(记者袁剑锋。太原现代教育报1次，《杏花教育信息》刊登 13篇。
2017年，我们要继续努力，办有文化的幼教，做有思想的教师。把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿知识走遍千家万户，让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。