2016测量专业实习报告

发布时间:2017-06-02  编辑:沈舒文 手机版

  大学是人生的一个转折点,从学生转变成为了社会人,从单纯的校园生活转变为社会职业岗位,这样的转变不仅仅是位置的变化,更有心理、社会认知、承受能力等多方面的积累和锻炼。下面是小编整理的2016测量专业实习报告,欢迎大家参考借鉴!

  【2016测量专业实习报告1】

  一.实习概况

  1. 实习时间:2010年8月30日至2010年9月17日

  2. 实习地点:校园

  3. 测区概况:地势较为平坦,测区包括两栋教学楼及图书馆

  4. 实习任务:完成测区1:500比例尺地形图一幅,四等水准测量,水平角观测

  5. 实习目的及要求:

  测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

  要求:

  (1)掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能,初步了解和熟悉全站仪的使用方法。

  (2)进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。

  (3)初步掌握地形图绘制的基本作业方法,作业程序和成图过程。

  (4)初步掌握建筑物放样的基本作业方法。

  (5)小组分工明确,通过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识。

  6. 时间安排:

项目

内容

时间(天)

总计(天)

实习准备

实习动员

领借测量仪器、工具、资料

自备工具、资料

0.5

1

仪器检校

0.5

地形图测绘

控制测量

控制外业(四等水准、水平角观测)

5.0

10.5

控制内业

0.5

测图准备工作 (展点)

0.5

地形图测绘

4.0

图幅整饰

0.5

建筑物放样

放样数据准备、放样

1.0

1.0

结束工作

提交成果,归还仪器

0.5

2.5

个人书面总结

0.5

操作考核,成绩评定

1.0

实习总结

0.5

  7. 测量采用独立的直角坐标系,水准仪采用闭合水准路线观测,经纬仪采用闭合导线观测,路线为A1-B9-B10-B11-B12-B13-B14-B1-A2-A1

  二.

  1. 四等水准测量

  (1)仪器及工具:水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个

  (2)观测方法:双面尺法

  (3)观测顺序:后后前前 (黑红黑红)

  (4)观测路线:B13-B12-B11-B10-B9-A1-A2-B1-B14-B13

  (5)各项限差:

视线长度

前后视距差

前后视距累积差

黑红面读数差

黑红面高差

之差

高差闭合差

<=80m

<=5.0m

<=10.0

<=3.0mm

<=5.0mm

<=正负20根号L

  (6)记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表

  (7)计算成果状况良好,做到认真记录、计算、校核

  2. 水平角观测

  (1)仪器及工具:经纬仪、测签两个

  (2)观测方法:测回法

  (3)观测路线:A1-A2-B14-B13-B12-B11-B10-B9

  (4)各项限差:半测回归零差:正负18’’

  一测回限差:正负24’’

  两测回限差:正负36’’

  (5)记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表

  (6)计算成果状况良好,做到认真记录、计算、校核

  3. 地形图测绘

  (1)仪器及工具:经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具

  (2)测图方法:经纬仪(量角器)测图法

  (3)地物、地貌综合取舍情况:测区取北至A1、A2所在道路边缘,以北舍去;南至A5、A6所在道路边缘,以南舍去;西至A7、A8所在道路边缘,以西舍去;东至A3点即喷泉东沿,以东舍去。

  (4)测图过程中出现问题及解决方法:

  1)问题:控制点的选取不得当造成测区小的情况出现

  解决:尽量选取周围视野较为开阔的控制点

  2)问题:建筑物所选的点不太具有代表性,不方便绘图

  解决:选取建筑物轮廓的点

  3)问题:立尺的标准

  解决:立尺时一定要保证水准尺的竖直,避免晃动产生的误差

  4)问题:所选的待测点过多,导致测量、绘图时间长,繁杂的点使得误差增大

  解决:选点应该具有代表性,并不是越多越好,很可能是事倍功半

  5)问题:道路立尺点的选取出问题,无法正确无误的绘出道路情况

  解决:保证立尺点在望眼镜范围内,不超出限差,道路变化的位置应立尺观测

  6)问题:绘图时的顺序

  解决:应先确定道路及建筑物,而后再填补花草树木

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