研究性学习主要与传统的接受性学习相对。一般来讲，凡是学生通过自己亲身参与的实践活动(如观察、调查、访谈、试验、设计、制作、评估等)获取知识、得出结论、形成产品，而不是由教师将现成的知识、结论通过传递式教学直接教给学生的学习方式，都属于研究性学习。下面是小编整理的2016关于研究性学习报告模板，欢迎大家参考阅读!
【2016关于研究性学习报告模板1】
“阳光体育”这项活动在学校开展已将近有五年多的时间，似乎是这项活动焕发了学生的活力，调动了同学们运动的热情，学校各年级都积极地热烈地参与“阳光体育”活动，各种类型的体育活动在学校如火如荼地上演。
一、调查目的
尽管“阳光体育”活动表面上开展得热闹非凡，同学们参与度较高，但是同学们对这项活动的真实看法，包括了解程度和活动意义等相关的资料还处于空白的状态。透过现象看本质，本次调查旨在为了更好地获得同学对“阳光体育”活动看法的真实想法，并对其展开分析和讨论。
二、调查对象及方法
1.本校的全体学生，是“阳光体育”的直接参与者，学生参加各种体育活动的热情度，积极性都是比较高的，非常适合作为调查的目标人群。
2.资料收集方法：采用问卷调查方法调查，采用随机调查法，即发放调查问卷。本次调查一共发放了60份问卷，实际回收的有效问卷60份，完成率100%。
三、调查内容(附)
四、调查结果分析
1、本次调查男生40人，所占比例66.7%，女生20人，占33.3%，女生人数相对较少。六个年级平均发放问卷。尽管调查对象中班级的男生人数要多过于女生，但是女生在“阳光体育”活动中也扮演这重要的角色，其参与度并不亚于男生。班委是“阳光体育”中组织者，是活动的负责人，参与活动的积极性相对要高过非班委同学。
2、在“你每周参加阳光长跑的次数?”和“你每周参加阳光课外活动的次数?”两个问题中，90%的同学选了3次至4次和2次的答案，说明大部分的同学都能自觉的参加阳光长跑，能保证每天都有一小时的运动时间。也说明大部分的学生都是理解和支持的。
3、在“阳光长跑活动对你参加锻炼是否起到了促进作用”的调查上，选择有但效果一般的占了77%，这说明，这项活动对提高大部分同学参加锻炼的积极性所起的作用一般，促进同学们主动参与运动还需要作更多努力。
4、在“慢跑3圈对你来说”的调查上，90%的同学选择了能基本完成，9%的同学选择了轻松完成。这说明通过坚持每天长跑，对身体素质的提高作用是显著的。
5、在“现在学生会的检查评比你怎么看”的调查上，70%的同学勾选了不太在乎，没啥用。说明现在的评比机制对学生参加阳光长跑的约束力很弱，可有可无。
五、调查结论
1. “阳光体育”活动大体上能为同学们所理解接受，也在一定程度上体现了其应有的积极的作用。在参与“阳光体育”的过程中，同学们能够以认真的负责的态度，锻炼了身体、强健了体魄的同时，又团结了同学，收获了友谊。最重要的是这项活动使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
2. “阳光体育”在实施的过程中，不可避免存在种种弊端，有需要改进的地方。
首当其中的是形式化。“阳光体育”活动的初衷是好的，阳光体育活动促进青少年的全面发展，培养青少年思想品格，提高学生社会适应能力。但是，在具体执行时，班级要求不请假的学生务必参加阳光体育，带有强制执行的成分在里面，难免有同学不理解“阳光体育”的精神，认为是一种没有现实意义的活动形式。因此，解决这个问题要从两方面入手。第一，“阳光体育”活动的参与要以自愿为原则，才能激发学生体育的热忱，更好地参与活动。第二，要提高学生的认识水平，加强阳光体育的宣传力度，从思想上树立正确的观念，以正确的心态投身的“阳光体育”活动中，为班级争光。
其次，体育器材也是个重要因素。缺乏体育器材，体育室机械的执行课外活动安排表，器材支持学生活动的开展方面显得不够灵活，这样无形中又会增加学生参加体育活动的负面情绪。所以，器材除了需要学校的支持外，具体如何使用也是解决问题的关键，只有这样，各班在完成活动的同时，学生的兴趣也得到了照顾，参与活动的积极性也能得到提高。
最后，有必要完善监督机制，营造良好的体育氛围。监督机制完善了，“阳光体育”活动的执行严格了，加上良好的体育氛围，才能为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。
【2016关于研究性学习报告模板2】
(一)问题的提出
今天看见邮递员开着电瓶车挨个的给我们送报纸，邮包里还有一大堆还未送出的报纸，我灵机一动像调查一下我们小区去们报纸订购的状况。
(二)调查方法
1. 查看各单元的报箱的个数。
2. 询问居民报纸的自家的订购情况。
(三)调查情况和资料整理
信息渠道
内容
查看各单元的报箱个数
每个单元都有人订购，平均每个单元有5个报箱。报箱里有两种报纸。
询问居民的订购情况
大部分居民都有订报纸。有些人订了三四终，有些人是随随便便订了一种，来解解闷，还有些人是为了教育自己的孩子而订的。
(四)结论
1.四分之二的居民是想了解国家国际的大小事或一些民生新闻而订的报纸。四分之一的居民是为了孩子，父母而订的，剩下的四分之一居民是为了有空看看，随便订的。
2.小区每一单元都有人订购报纸。平均每单元有5个家庭订购，多的有六七个，少则三四个。
(五)思考与建议
我觉得每个家庭还是订购报纸的好，这样既可以了解一下一天内或者近期发生的大小事，也可以跟上现代社会的节拍，让社会上少一个文盲。