2016研究性学习报告范文

发布时间:2017-03-22  编辑:沈舒文 手机版

  研究性学习要在学校统一组织安排下实施,学校可根据学生的实际分成若干个小组,推选出负责人,由学生根据需要选择指导教师,并与指导教师共同研讨,确定研究课题及制订实施方案。下面是小编为大家收集整理的2016研究性学习报告范文,希望对大家有所帮助!

  【2016研究性学习报告范文1】

  Δ课题:颜料的性质与制法

  Δ组员:王玺(组长),刘辉,吴凯,张亦驰,张晴,李晟杰,周浩,韩聪,薛震东,顾瞳

  Δ指导老师:李昭君

  研究目标

  平时颜料使用中的问题,拿出黑板报来说,有的用粉笔,有的用油画颜料,有的用水粉颜料。。。有时候可能得不到很好的效果,这就是颜料的使用问题明显的一例。

  始于对于平时生活中经常遇到的颜料使用方面的问题的思考。

  如何解决这些问题?这就是我们研究的。

  研究意义

  1、明确不同颜料对应不同材质的效果,使在使用颜料可以根据需求寻找合适的材料效果。

  2、了解不同的颜料的制法,并试制部分颜料。了解其制作原理,增强动手能力。

  研究资源

  组员力量

  网络,图书馆

  指导老师,学校美术组,油画社

  教师,学校化学实验室

  研究计划

  整体分为三个阶段

  ①前期准备阶段(资料材料收集,经费筹集)

  ②性质研究阶段(将材料进行组合实验)

  ③试制阶段

  研究过程①/前期准备阶段

  分工:实验记录:刘辉。博客管理:周浩。材料保管:张晴。通知联系:李晟杰。经费管理:张亦驰。

  经费来源于组内集资

  材料一部分来自于组员从日常生活中收集,向学校美术组求助。一部分来源于组织统一购买。

  研究过程②/性质研究

  首先制定表格框架,每人分工分批次完成各自任务。将收集到的颜料和物料进行组合,观察其表现特点并记录,交由刘辉汇总。

  研究过程③/试制

  在第三阶段实质阶段中,进行了几次集中实验。对象有炭笔,蜡笔,粉笔,黑墨水,蓝墨水,水粉颜料,油画颜料等。首先收集工业制法、配方,再对其进行处理,简化,改良,并在实验中改进。

  研究成果①/性质研究

  一张针对不同颜料对应不同材料所产生的效果的表格。

  通过这张表格,我们可以在手头现有资源不充足或不知道该如何选择为好的情况下,按照需求,资源,来选择适当的搭配。以取得较为理想的效果。当然,这张表格还很不完整,但已经包括了身边常见的颜料。

  研究成果②/试制

  通过查阅资料,观察配料表等,我们得到以下结论。

  一般颜料的主要成分有

  1着色剂

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