2015大学生逃课现象调查报告

发布时间:2017-07-23  编辑:pinda 手机版

   调查大学生逃课现象的意义

  大学是知识的殿堂,是很多人的梦想,但是如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。

  所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查,找出大学生逃课问题的主要原因,为高校改变现有的教育模式提供帮助,加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施,尽早解决大学生的逃课问题,提高高校的教学质量。

  大学生逃课情况抽样设计方案

  本调查采取抽样调查。我们将从周口师范学院学生中抽取600名进行抽查。

  抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次,每个层次抽取200人。其次在每个层次中分系别进行整群抽样,以20:1为比例在各系进行调查。

  大学生逃课情况调查

  问卷设计

  本次问卷调查通过网上查找资料,询问同学等方法设计出以下个问题。

  由于大四学生正在实习无法进行有效地调查,故本次调查主要以大一,大二,大三年级在校学生为对象。

  开卷语

  亲爱的同学:

  您好!我们是周口师范学院新闻系05级的学生。为了了解大学生的逃课情况,并进一步探寻其中的原因,帮助学校提高教学质量,我们真诚地希望得到您的合作,协助我们完成这份调查问卷。感谢你的配合!(本次问卷采取不记名方式)

  大学生逃课现象调查问卷

  (一)基本资料

  1 请问你的性别?

  a 男 b 女

  2 请问你是大几的学生?

  a 大一 b大二 c 大三

  3 请问你的系别?__________

  (二)调查内容

  4您在大学期间有逃过课吗?

  a从不

  b基本不

  c.有时

  d. 经常

  5 如果您有逃课,您认为

  a.逃课是不对的

  b.偶尔逃一次无所谓

  c.有些课不得不逃

  d.不逃课不算大学生

  6.逃课的时候您一般做什么?

  a.上网

  b.上自习或去图书馆

  c.运动

  d.去逛街购物

  e与男(女)朋友在一起

  f.做兼职

  f.其他

  7 你认为逃课的原因是:(多选)

  a 老师讲课很无聊

  b 课程本身很无聊,没有兴趣

  c 确实有事 只是不想上课

  d 不喜欢某个老师 去了也是睡觉,没什么收获

  e 老师不经常考勤

  f 认为反正最后考试老师会划重点,去不去无所谓

  g 其它

  8.您经常逃的课___(多选)

  a.马哲,邓论等基础课

  b 教育学心理学等公共课

  c.英语

  d.专业课

  e.选修课

  f.视情况而定

  9 请问你一周逃几节课?

  a 1节-3节

  b 4节-6节

  c 7节-10节

  d 11节以上

  10 你所在的班级对逃课是否有相关的条文约束?

  a.是

  b.否

  11 你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高?

  a.是

  b.否

  (三)逃课行为检测

  11 你逃课后的心理?

  a 很内疚

  b 比较自责,但下次还会逃

  c 无所谓

  12.对经常旷课的同学的看法?

  a、影响了班级荣誉

  b、完全理解他

  c、好羡慕

  d、真的佩服,做了自己想做而不敢做的事

  e、____________

  (四)对减少逃课行为的建议

  13您认为要想使您不逃课,老师该怎样改进自己的教学?

  a.风趣幽默一点

  b.多讲点课本以外的知识

  c.学识渊博一点

  d.与学生有更多的交流

  14 你认为怎样才可以使大家减少逃课?(多选)

  a.学校出台严厉的措施

  b.老师改善课堂教学方式

  c.进行良好的学前教育

  d.同学之间互相监督

  e.出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩

  f.其他

  15您认为以后逃课的现象会怎样?

  a.不会消失,将成为一项“大学传统”

  b.一定会消失

  c.不好说

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