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谁有中考语文阅读题的答案?

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语文迷问答

2016-02-29

  这株梧桐,怕再也难得活了!

  人们走过秃的梧桐下,总这样忱惜地说。

  这侏梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。

  屋前的石阶,虽仅其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇渐渐打在桐叶上的雨点,诗意也两家分享。

  不幸,园里蚂蚁多,梧桐的枝干为蚁所蚀,渐渐的不坚牢了,一夜雷雨便把它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。

  春天到了,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。

  谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶,或者更长出新枝,不久定可以恢复从前的美丽了。

  一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已断了三分之二又是蚂蚁干的好事,哎!可恶。

  但勇敢的梧桐,并不因此挫折了它的志气。

  蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌生新的芽,叶新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。

  秋天,老柏和香橙还沉郁着绿着,别的树却都憔悴了。年近古衡的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮意聒?现在它的叶子已去得差不多,园中减速了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶醉自足,不管垂老破家的榆树在它头上瑟瑟的悲叹。

  大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花;牵牛的蔓早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷风凉露中泛满浅紫红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种鹿香连理花和凤仙花的地里,有时也见几杂残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄凉,它要僵恋,它愿意在花儿冷香里!

  这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。

  这株梧桐,怕再也不得活了!

  人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜似的说。

  但是,我知道明年还有春天要来。

  明年春天仍有蚂蚁和风吗?

  1、这是一篇托物言志抒情散文,请概括其主要内容:

  2、本文抒发了怎样的情感?

  3、本文在写作上有什么特点?

  4、凸的梧桐的精神对你有什么启示?

  参考答案:

  1、本文描述了一株濒临枯死的凸的梧桐,即使在遭到风和雷雨的劈折、蚂蚁的啃蚀后,春天到来时,仍然萌新的芽。

  2、作者赋予梧桐以顽强的意志和强大的生命力。充分表现了作者对生命的热爱和希望之情。

  3、欲扬先抑、首尾呼应。并运用了侧面烘托和类比手法。

  4、(略)


扩展资料

  湖北中考语文现代文阅读练习《北国的春风》

  北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。

  最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天到土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”

  其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

  起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”①这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草、花、鸟,北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

  我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

  轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

  麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

  北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

  如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

  阅读题:

  1.在文中的横线上填上恰当的动词。(2分)

  2.文中多处使用象声词,颇为生动,请列出五个以上。(5分)

  3.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?(4分)

  4.第三段中的“景象”指什么而言?其中的“不过不像南方的春天”一句中的.“不像”指哪些内容?“褒贬‘一词具体的意思又是什么?(6分)

  5.划线句①中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)

  6.本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。(4分)

  7.作者为何怀念北国的春风?(4分)

  8.本文与朱自清的《春》比较阅读,下面理解不正确的一项是()

  A.《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写,赞美春的活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写,赞美春风带来了劳动的美好感受。

  B.《春》描写的是江南春天的柔婉之美,语言清新明丽;本文描写的是北京春风的阳刚之美,语言质朴刚健。

  C.这两篇都属于写景抒情散文,在描写景物特征时,都用了比喻、拟人的修辞方法。

  D.《春》的思路是:盼春,赏春,赞春。《春风》的思路是:从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手,对北京的春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼应全文,在对比中强化对北京春风的赞美。

  参考答案:

  1.长开飞

  2.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧

  3.持续的时间。比喻。

  4.起风,刮土;北京的春天时间短,且“只见起风,起风,成天刮土……桌子一天擦一百遍。”南方的春天时间长,“江南的春风抚摸大地……草长,花开莺飞,”这就是“不像”的具体内容。贬的意思。

  5.指代“江春三月…群莺乱飞”。比喻。指“老窖名酒”而言。

  6.(l)“江南的春风抚摸着大地……像细雨滋润。”写出其温暖和柔情。(2)“春风呼哧呼哧地,……好不痛快人也。”写出其热情和有力。

  7.因为“我”下乡到京西的大山里,是:北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。

  8.A


  湖北中考语文现代文阅读练习《北国的春风》

  北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。

  最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天到土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”

  其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

  起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”①这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草、花、鸟,北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

  我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

  轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

  麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

  北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

  如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

  阅读题:

  1.在文中的横线上填上恰当的动词。(2分)

  2.文中多处使用象声词,颇为生动,请列出五个以上。(5分)

  3.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?(4分)

  4.第三段中的“景象”指什么而言?其中的“不过不像南方的春天”一句中的“不像”指哪些内容?“褒贬‘一词具体的意思又是什么?(6分)

  5.划线句①中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)

  6.本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。(4分)

  7.作者为何怀念北国的春风?(4分)

  8.本文与朱自清的《春》比较阅读,下面理解不正确的一项是()

  A.《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写,赞美春的活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写,赞美春风带来了劳动的美好感受。

  B.《春》描写的是江南春天的柔婉之美,语言清新明丽;本文描写的是北京春风的阳刚之美,语言质朴刚健。

  C.这两篇都属于写景抒情散文,在描写景物特征时,都用了比喻、拟人的修辞方法。

  D.《春》的思路是:盼春,赏春,赞春。《春风》的思路是:从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手,对北京的春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼应全文,在对比中强化对北京春风的赞美。

  参考答案:

  1.长开飞

  2.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧

  3.持续的时间。比喻。

  4.起风,刮土;北京的春天时间短,且“只见起风,起风,成天刮土……桌子一天擦一百遍。”南方的春天时间长,“江南的春风抚摸大地……草长,花开莺飞,”这就是“不像”的具体内容。贬的意思。

  5.指代“江春三月…群莺乱飞”。比喻。指“老窖名酒”而言。

  6.(l)“江南的春风抚摸着大地……像细雨滋润。”写出其温暖和柔情。(2)“春风呼哧呼哧地,……好不痛快人也。”写出其热情和有力。

  7.因为“我”下乡到京西的大山里,是:北国的春风及时送走了坚冰霜雪,伴随“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。

  8.A