《远去的乡村》阅读理解
10.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。(4分)
乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：
她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，
她在 中，她在 里，
她在 中，她在 里。
解析：她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里，她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
11.第②段写在田埂上摔饺，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟： 。
(2)听豆荚炸裂声后的感悟： 。
解析：(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。
12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(5分)
解析：运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱的整齐优美，把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
13.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)
我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。
解析：“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
14、结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(6分)
解析：作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了。
“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。
文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。
④标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。
《远去的乡村》阅读理解
【小题1】根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在 中，她在 里，她在 中，她在 里。
【小题2】第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟： 。(2)听豆荚炸裂声后的感悟： 。
【小题3】按要求品析句子。(4分)(1)到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行;到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。(从修辞的角度赏析)(2分)(2)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的.田园诗。(结合语境，品味句中加点词语的内涵。)(2分)
【小题4】结合全文，说说你对题目“远去的乡村”的理解。(3分)
答案
【小题1】示例：她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里，她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
【小题2】示例：(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
【小题3】(1)示例：运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱的整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。(2分)2)示例：“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。(2分)【小题4】示例：①作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了。②“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。③文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。④标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。(答出3点即可得满分)